Tryスポーツ（高等部）

9月4日（水）にTryスポーツが北上で行われました。毎日頑張って練習した成果を精いっぱい発揮してきました。緊張して思うようにいかなかった生徒、やりきって満足した生徒、生徒によっていろいろでしたが、とても良い経験となったのは間違いなく、事後指導では自分の写真や動画を食い入るように見つめ、来年度参加してみたい競技を発表する生徒もいました。

　　　　　　　　　

Tryスポーツ 進路の学習（高等部）

　夏休み明けから9月4日（水）に行われるTryスポーツ（第21回岩手県特別支援学校スポーツ交流大会）の練習が始まりました。出場する種目ごとに分かれて、時間を見ながら休憩を入れ、水分を摂っての練習です。練習できる日数や時間はあまり多くはないので、短期集中で一生懸命頑張っています。
　　　　　　　　　　　　　　　　
進路の学習は、8月23日（金）に行いました。
3年生は先輩から学ぶ会として、卒業生2名を招いてを行いました。事前に卒業生の進路先へも出向いて働く様子を見学し、質問を考えて当日に臨みました。今頑張っていた方がよいことや、卒業して大変だったことなどたくさんの話を聞くことができました。
　　　　　
１・２年生は6か所の福祉事業所に来ていただき、事業所との体験・面談会を行いました。事前に作業の練習をして体験・面談会へのイメージをもって参加することができました。この体験・面談会で、事業所がどのようなところかを知り、卒業後の進路や生活のイメージしたり、自分に合った仕事を考えたりする機会としています。
　　　　　　　　　　　　　

作業レクリエーション、生活単元学習（高等部）

　7月9日（火）作業レクリエーション。販売会が終わると、打ち上げのレクリエーションとなります。午前はDVD、ボードゲーム、カラオケから好きなものを選んで校内で楽しみました。午後は作業班対抗の卓球バレーとボッチャです。白熱した様子が少しでも写真で伝わればと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

生活単元学習
　１年生は盛岡劇場でバックヤードの見学をしたり、盛岡アクションクラブの方々からアクションを教えてもらったりしました。公共の場でのルールを学びながら活動しました。アクションがとても楽しかったとの感想があがりました。

　　　　　　　　　　
　２年生は宿泊学習。龍泉洞やもグランピアを見学してきました。天気にも恵まれ、たくさんの楽しい思い出をつくってくることができました。塩を作る体験や、夜の花火もとても楽しかったようです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　３年生は花巻空港。空港を見学し、実際の飛行機も見て、修学旅行への期待が膨らみました。
　　　　　　　　　　　　　

水泳、カレンダー製作、ガンフ工房第1回販売会（高等部）

　6月20日（木）、28日（金）は水泳の学習をしました。盛岡市総合プールで2グループに分かれ、バタ足やクロール、水中に落としたボールなどを拾うゲームなどに取り組み、水に親しみました。
　　　　　
　カレンダー製作は、高等部全員で取り組んでいる活動です。お世話になった方に渡すため、感謝の気持ちを込めて一生懸命作っています。また、あにわ祭では販売も行っています。今回はカレンダーの刷りを行いました。
　　　　　
　そして、4月から頑張って製作してきた製品を販売する、第1回ガンフ工房販売会。
　まずは、6月27日（木）に各班ごとに販売する場所へ行き、チラシを配ったりポスターを掲示したりし、販売場所を確認しました。そして、販売会の日は、販売後に会場の食堂で食事をとるため、食事場所の確認もしてきました。
　販売会当日の7月2日（火）は、学校で事前に集会を行い、その後班ごとに販売物等を車に積み込んで出発。生徒も職員も緊張の面持ちでした。
　岩手大学では、教育実習の学生さんと会うことができ、久しぶりの再会に話が弾みました。
　　　　　　　　
　県庁では、正面入り口付近で販売をさせていただきました。人通りが多く、たくさんの方が足を止めて製品をみてくださいました。
　　　　　　　
　ふれあいランドでは、施設の利用者さんや保護者さんにたくさん購入していただきました。
　　　　　　　　　
　コロナ禍はこの時期校内で販売をしていましたが、今年からはコロナ禍前に戻り、校外で販売し、多くの方々に自分たちの製品を見ていただくことができました。
　販売会後には各班の目標の反省や、売り上げの計算などの事後学習を行いました。
　　　　
　これ以降の事後学習は、各班ごとの売り上げの発表はや販売会の労をねぎらう作業レクリエーションの活動となっていきます。

第1回校内・現場実習②（高等部）

6月14日（金）に実習が終わり、6月1８日（火）に第1回校内・現場実習の報告会を行いました。
実習の事後学習では、各学級で実習日誌を基に褒められたことやできたこと、課題などについてまとめました。
報告会当日は、生徒一人一人が実習の成果について発表し、発表会後には、1年生が実習期間に製作した製品の販売会も行いました。
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　
報告会の後は、２・３年生はお世話になった実習先へ、1年生は中学のときの先生へ実習を通して学んだことについてお礼状を書く学習に取り組んでいます。　　

第1回校内・現場実習（高等部）

６月３日（月）から６月１４日（金）までの期間は高等部の校内・現場実習となっています。
事前学習では、実習について全学年で学習した後、学級ごとに分かれてさらに学習します。
１年生は、校内での実習の準備や教室移動、事前の体験などを行います。
２・３年生は、実習先や実習先の日程、交通手段などを確認します。
どの学年においても共通なのは、自分がこの実習で何を学ぶかしっかりと目標を立てて取り組んでいくということです。

全体の学習の様子を学級での学習の様子です。
　　　 　

実習結団式では、学級ごとに自分の実習先や作業内容、目標などについて一人一人発表をします。
　　　

１年生の校内実習の様子
　　　　　　

２・３年生の現場実習の様子
　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

教育実習離別式（高等部）

5月17日（金）この日は教育実習最終日。５・６校時には離別式を行いました。
生徒たちは実習生への感謝の気持ちを込めて歌やダンスを披露したり、実習生一人一人に作った色紙を手渡したりしました。
実習生からもクイズの出し物があり、会場は大いに盛り上がりました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

授業の様子（高等部）

ランニングするには良い季節となってきました。外での運動は気分を爽快にさせてくれます。
　　　　　　　　　　
作業学習では、1年生が手織班、木工班、陶芸班の３つを体験しました。毎日3時間の作業は、慣れるまではとても疲れるものですが、今では「疲れた～」の声が聞こえなくなってきました。

トライ学習も頑張っています。
　　　　　　 　

　

歓迎会（高）

４月１２日（金）の午後に高等部の歓迎会を行いました。準備時間は少なかったものの、２・３年生が協力し、１年生に喜んでもらおうと会場の装飾やら招待状作成やらに取り組みました。各学年ごとに自己紹介カードを準備し、お互いの自己紹介。そして出し物タイムでは自慢の歌やダンスなどを披露して会を盛り上げました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

学部オリエンテーション（高等部）

今日から授業が始まりました。初日は高等部のオリエンテーションと歓迎会の準備です。
オリエンテーションでは、進路について、高等部のきまり・マナーについて、高等部の学習や行事について話を聞きました。