５年生の理科では、天気の変化について調べているところです。
今日は、これまで集めてきたデータをもとに、天気の変化の仕方にはなにかきまりのようなものがあるのかどうかを考えていました。
天気の変化のきまりがわかれば、ずいぶん便利になりますね。天気予報を見なくても、ある程度予想できるようになるかもしれません。
６年生は、社会科で「議会のはたらき」の学習中でした。さすが６年生、ブックＰＣを駆使して奥出雲町議会の情報を読んでいました。
陸上競技場の改修や、学校統合など、自分たちに関係する予算もあって、興味深そうでした。一度、議会を傍聴してみるのもよいかもしれません。
