８月１５日終戦記念日。
この日をもって、明治以来の「興学」を目指した義務教育の普及と、近代教育システムを整備するための、
今で言えば理念である、教育勅語は悪と決め付けられてしまった。
戦前には確かに存在した「徳育・智育・体育」が、ただの教育・体育になってしまった瞬間。
人は全体主義の象徴のように言うけれど、よーく読んで見ると・・・、本当にそうなのか？？
教育勅語
朕惟フニ我カ皇祖皇宗國ヲ肇ムルコト宏遠ニヲ樹ツルコト深厚ナリ
我カ臣民克ク忠ニ克ク孝ニ億兆心ヲ一ニシテ世世厥ノ美ヲ濟セルハ此
レ我カ國體ノ精華ニシテ教育ノ淵源亦實ニ此ニ存ス爾臣民父母ニ孝ニ
兄弟ニ友ニ夫婦相和シ朋友相信シ恭儉己レヲ持シ博愛衆ニ及ホシ學ヲ
修メ業ヲ習ヒ以テ智能ヲ啓發シ器ヲ成就シ進テ公益ヲ廣メ世務ヲ開
キ常ニ國憲ヲ重シ國法ニ遵ヒ一旦緩急アレハ義勇公ニ奉シ以テ天壤無
窮ノ皇運ヲ扶翼スヘシ是ノ如キハ獨リ朕カ忠良ノ臣民タルノミナラス
又以テ爾祖先ノ遺風ヲ顯彰スルニ足ラン
斯ノ道ハ實ニ我カ皇祖皇宗ノ遺訓ニシテ子孫臣民ノ倶ニ遵守スヘキ所
之ヲ古今ニ通シテ謬ラス之ヲ中外ニ施シテ悖ラス朕爾臣民ト倶ニ拳々
服膺シテ咸其ヲ一ニセンコトヲ庶幾フ
明治二十三年十月三十日
御名御璽
一般的な現代語訳は、
『私の思い起こすことには、我が皇室の祖先たちが国を御始めになったのは遙か遠き昔のことで、そこに御築きになった徳は深く厚きものでした。我が臣民は忠と孝の道をもって万民が心を一つにし、世々にわたってその美をなしていきましたが、これこそ我が国体の誉れであり、教育の根本もまたその中にあります。
あなた方臣民よ、父母に孝行し、兄弟仲良くし、夫婦は調和よく協力しあい、友人は互いに信じ合い、慎み深く行動し、皆に博愛の手を広げ、学問を学び手に職を付け、知能を啓発し徳と才能を磨き上げ、世のため人のため進んで尽くし、いつも憲法を重んじ法律に従い、もし非常事態となったなら、公のため勇敢に仕え、このようにして天下に比類なき皇国の繁栄に尽くしていくべきです。これらは、ただあなた方が我が忠実で良き臣民であるというだけのことではなく、あなた方の祖先の遺(のこ)した良き伝統を反映していくものでもあります。
このような道は実に、我が皇室の祖先の御遺(のこ)しになった教訓であり、子孫臣民の共に守らねばならないもので、昔も今も変わらず、国内だけでなく外国においても間違いなき道です。私はあなた方臣民と共にこれらを心に銘記し守っていきますし、皆一致してその徳の道を歩んでいくことを希(こいねが)っています。』
まあ、確かに万世一系で易姓を使わなくなった天皇が国を統べてきたわけだから、わかりやすくすると、欧州でいう王国と同じようなもので、こういう書き方になってしかるべきだけれども。
では、この文章から皇室だの、臣民という上下関係の文字を取り去ると、あるいは読み替えてみると、
『日本国の祖先たちが国を興したのは遙か遠い昔のことで、そこに築かれた徳は深く厚きものでした。日本国民は忠と孝の道をもって万民が心を一つにし、世々にわたってその美をなしていきましたが、これこそ我が国の誉れであり、教育の根本もまたその中にあります。
日本国国民は、父母に孝行し、兄弟仲良くし、夫婦は調和し、よく協力しあい、友人は互いに信じ合い、慎み深く行動し、皆に博愛の手を広げ、学問を学び手に職を付け、知能を啓発し徳と才能を磨き上げ、世のため人のため進んで尽くし、いつも憲法を重んじ法律に従い、もし非常事態となったなら、公のために尽くし、このようにして天下に比類なき国の繁栄に尽くしていくべきです。これらは、あなた方の祖先の遺(のこ)した良き伝統を反映していくものでもあります。
このような道は実に、建国以来の教訓であり、子孫のために守らねばならないもので、昔も今も変わらず、国内だけでなく外国においても間違いなき道です。日本国国民はこれらを心に銘記し守っていきますし、皆一致してその徳の道を歩んでいくことを希(こいねが)っています。』
なんだか立派な憲章のような気がするんだけどもなあ・・・・・。
日本で生活しながら、国旗の掲揚や、国歌を歌わないような人達には理解できないだろうけど。
※今日だけは、戦没者に敬意を表して日章旗をば！
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