前回、NHKの英語や英会話講座、英検のテキスト、教科書や副読本といったものも同じだと述べた。これらの柱となっているのが教育文法であり、日本の英文読解教育なのだ。「日本人には英語を話させない」というのがアメリカの占領政策の一つなのだ。それを今知るべきなのだ。 これらはまったく学習の方向が違っていることに気づいてほしい． 日本の英語教育は英文読解であり、英文をどう日本語に変換するかということ、だからそのまま英文を丸暗記する、つまりセリフの丸暗記することにつながる。この学習法は。四六時中英語に接していればいつまにか英語が話せるたぐいの英会話教材も同様だ． 例えば，前回のThank you very much.---You are welcome.だが、そのセリフを丸暗記することが英会話学習だとマインドコントロールされている。 一方、日本以外の学習法は、どう表現したら英語表現となるかが主眼となっている。 以下の表現展開を見てほしい。ちなみにここの登場しているファンクションフレーズ(黒色で表記したフレーズのほとんどは中学英語で習ったものだ。 I have to thank you. あなたに感謝しなければ ※このセリフは映画「寅さん」の英語字幕にあった。「ありがござんす」 You don't have to thank me. 私に感謝する必要はない I want to thank you. あたに感謝したい You should thank me. 私に感謝すべきだ You should have thanked me. 私に感謝すべきだった 高1範囲 そこで前回のものだがI will、I'llなど「未来」を表すファンクションフレーズでは文字通り，現在において感謝してるのではないことを知ってほしい． I will thank you for a glass of water. 水を一杯お願いします I'll thank you for that ball. さっさとそのボールを取ってくれ よ 以下は現在感謝しているということ。 Thank you for your information! 教えてくださってどうもありがとう! Thank you for your advice. ご忠告ありがとう I thank you for nothing. 私はありがた迷惑です Thank you for calling! 電話してくれてありがとう! Thank you for inviting me! 私を招待してくださってありがとう! 受講者専用「ナビゲータルームに続く
【オウム返し No.57】 「あなた、どんな具合なの?」「熱っぽいよ」 [1] Q: Feel feverish? A: Yes. Feel feverish. ↓ [2] Q: Do you feel feverish? A1: Yes, I do. I feel feverish. A2: No, I don't. I don't feel feverish. ↓ [3] Q: How do you feel? A: I feel a little feverish.
【情報BOX】 feel all right 体の調子がいい feel a little hungry 少し空腹を感じる feel lonely さびしく感じる feel angry 怒りを感じる feel bad 不愉快に感じる feel at home くつろぎを感じる 省略
【オウム返し No.63】 「あなた、誰が好きなの?」 「あなたの友達のビルが好きよ」 [1] Q: Like me? A: Yes. Like you. ↓ [2] Q: Do you like me? A1: Yes, I do. I like you very much. A2: No, I don't. I don't like you very much. ↓ [3] Q: Who do you like? 誰が好きなの? A: I like Bill.
Which (dress) do you like better, this one or that one? これとあれとでは、どちら(のドレス)が好きですか? I like this one (better than that one). 私は、こちらのものが好きです 略
