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英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング その29(英語で)彼はどのような(人)なの?

2018-11-18 15:21:50 | 英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング

【これが国際標準の英会話学習法だ!】

何度も指摘しているが、英語発想はbe動詞系列と一般動詞系列の二つしかない。
今回から、まずbe動詞系列の英語発想、文の生産について述べていきたい。
まず、be動詞系列だが、be動詞は本質的に「存在」を表し、その存在を補って説明する語やフレーズを「補語」と呼ばれる。
オンライン講座の冒頭の「九九のように覚える英会話」が、以下のファンクションフレーズを身につけることから始まっている。
 I am.→ We are.→ You are.→ She is.→ He is.→ It is.→ They are.etc,
自分の胸に手を当てて、I am「私は〜な存在だ」、I am not「私は〜な存在じゃない」、Am I 「私は、〜な存在なのか?」といった発想。また逆に相手を指し示してYou are「あなたは〜な存在なんだね」、You are not「あなたは〜な存在じゃないんだね」、Are you「あなたは〜な存在なの?」との感覚だ。
基本的にこれらと結びつく語やフレーズが補語というわけだ。
今後これらについて段階を踏んで個別に説明していくことになるが、理解しやすいように、現在学習しているところを青色で表記する。
ファンクションメソッドでは、補語のタイプを7つにわけている。
 (1) 補語が形容詞(語)
 (2) 補語が名詞
 (3) 補語が方位副詞
 (4) 補語が前置詞+名詞
 (5) 補語がto+原形動詞フレーズ(be going toなど)
 (6) 補語がing形動詞フレーズ (進行形)
 (7) 補語がed形動詞フレーズ (受身形)

重要なのは、英会話学習はセリフの丸暗記ではなく【表現の枠組み]を身につけることだ。自分が今まで学習してきた英単語を使って英文を生産していただきたい。

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開

[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  How is he? 彼はどのような(人)なの?
  What is he like? 彼はどのような(人)なの?
  (1) He is mean.
    彼って、(今、ふだん)ケチよ
  (2) He is not mean.
    彼って、ケチじゃないよ
  (3) Is he mean?
    彼って、ケチなの?
  (4) Isn't he mean?
    彼って、ケチじゃないの?
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  How was he? 彼はどのような(人)だったの?
  What was he like? 彼はどのような(人)だったの?
  (1) He was mean.
    彼って、(その時)ケチだったよ
[3] 未来形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  How will you be彼はどのような(人)になるの?
  What will he be like? 彼はどのような(人)になるの?
  (1) He will be mean.
    彼って、(これから)ケチになるでしょう
  (2) He may be mean.  ※「情緒表現)
    彼って、ケチかも
  (2) He can be mean.  ※「情緒表現)
    彼って、ケチなはずよ
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
[5] 現在完了形フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了
  How have you been? 彼はずったどのような(人)だったの?
  What has he been like? 彼はどのような(人)だったの?
  (1) He has been mean.
    彼って、(ずっとケチだった
  (2) He has never been mean.
    彼って、一度もケチじゃなかった
  (3) He might has been mean. ※「情緒表現)
    彼って、ケチだったかも
  (4) He might not has been mean. ※「情緒表現)
    彼って、ケチじゃなかったかも

[be動詞フレーズ5段活用】
  be mean「ケチだ」
=============================
 (1) (am, are, is) mean 現在形動詞フレーズ 
 (2) (was, were) mean  過去形動詞フレーズ
 (3) be mean       原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) beingmean     ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) been mean     ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

基礎編として 
C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信

be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send

 

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日本の英語教育で英語が話せないのは,「行為や状態はひとまとまりのもの」という観点が欠けているからだ。私が「コミニカ中学英語基礎編」という教材を製作した意図はこの視点から「コミニカ英作」を創作した。
ちなみに●ファンクションメソッド 英語の九九 英会話発想トレーニング all HTML版は、社会新向けにコミニカ中学英語基礎編」を編集し直した教材だ,
但し,
コミニカ中学英語基礎編」は塾や個人でも使える「自学自習教材」だ。したがってできる限り文科省の文科省の指導要綱に従って製作されていることは納得していただきたい。
以下に「「コミニカ英作法」として紹介している表現は,この教材には登場していない。
しかし、この教材を使うことによって、 有機的な「
英語の骨格」「英語の枠組み」を身につけることができる。いわば以下の【be動詞フレーズ5段活用】と【一般動詞フレーズ5段活用】は「英語表現をする場合の「集積回路」と言えるだろう

英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング  全動画リスト

●ファンクションメソッド 英語の九九 英会話発想トレーニング all HTML版
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第8クール 3ヶ月で英語脳構築 25/90 (英語)間違いだらけの日本式英語教育

2018-11-18 11:49:08 | どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか

石破某は総裁選に対して「インディベンデントでサスティナブルな国家を目指す」と述べたそうだ。英語では「Independent、Sustainable 」ということだが、彼は誰に向かって言っているのか,と疑問だ。政治家というものは「分かりやすい言葉を使って政治信条を語るべきだと私は思うが,彼はそうではないらしい。「自立性と持続可能性」という日本語があるのにそれを使わない、私は小池百合子やボッボ鳩山の臭いを感じる。
最近ネットの動画で、参議院議員の青山繁晴氏が述べていた光景を思わず思い浮かべた。石破某が首相として首脳会議に参加した光景だ。青山繁晴氏によると本当の外交は、会議の声明文に有るのではなく,首脳陣における雑談にこそが重要だと言う。
石破某があの顔で?主脳人の輪に入って以下のようなことが言えるのだろうか?
 What are you talking about?
 あなた方は,何について話しているの?
 Are you talking about North Korea?
 あなたでは,北朝鮮について話しているの

以下の動画は、私が「コミニカ中学英語基礎編」を製作するまさに端緒となった本について述べたものだ。関心のある人はぜひとも閲覧していただきたい。
ファンクションメソッド間違いだらけの日本式英語教育】その

英会話は「会話文の丸暗記」が日本人の常識となっている。しかしその常識が成立するのは日本の英語教育に問題があるからだ。日本人以外はそれほど暗記力が優れているのだろうか。逆に日本人はそれほど暗記力がないのか。
日本の英語教育を受けた人の「英語脳?」は、以下のようになっている。これを中学,高校で徹底的に教え込まれる。いわゆる英語の成績がいい人ほどこの発想が身についてしまう。

(1) 私は、毎日学校に行く
 ①

 私は   ⇨ I
 ② 行く   ⇨ go    
 ② 学校に  ⇨ to school      







 
 (完成文) I go to school everday.

(2) 私は、明日学校に行くつもりです
 ①

 私は   ⇨ I
 ② 行く   ⇨ will go    
 ② 学校に  ⇨ to school      







 
 (完成文) I will go to school tomorrow.

(3) 彼女は、もう学校に行きました
 ①

 彼女は      ⇨ She
 ② 行ったところだ  ⇨ has gone    
 ② 学校に  ⇨ to school      







 
 (完成文) She has already gone to school.

 私の,FACE BOOKにも述べているが,このような英語教育を続けていたら日本人は英語を武器にして戦うことはない,「二度と日本人が植民解放とか、人権などと世界の先頭に立たせない」というアメリカの占領政策の一つだが、私に敗戦国に憲法改正を強制したことと不可分なことだと思っている。
上記にあげたような「英語のとらえ方」は、英語を読解するためのものでしかないことを知るべきだ。
言葉としての英語は,go to schoolといったひとまとまりの意味ある言葉をどのように表現展開するか、それが日本以外の英語教育の常識だ。
それを私は「ひとまとまりの行為・状態論」と言っている。
私が「コミニカ中学英語基礎編」という教材を製作したのは,子供たちが英語を話せることを願ったねのだ。

ファンクションメソッド間違いだらけの日本式英語教育】その2 

(1) あなたは,(ふだん)どのよにして学校に行ってるの?
  <~は ドウする文>
 ①

 あなたは ~ するか ⇨ How do you 
 ② 学校に行く    ⇨ go to school       







 
 (完成文) How do you go to school?

(2) あなたは,(その時)どのよにして学校に行ったの?
  <~は ドウする文>
 ①

 あなたは ~ したか? ⇨ How did you 
 ② 学校に行く    ⇨ go to school       







 
 (完成文) How did you go to school?

(3) あなたは,(これから)どのよにして学校に行くつもりなの?
  <~は ドウする文>
 ①

 あなたは ~ つもりか? ⇨ How will you 
 ② 学校に行く    ⇨ go to school       







 
 (完成文) How will you go to school?

(4) あなたは,(今)どのよにして学校に行こうとしてるの?
  <~は ドンナだ文>
 ①

 あなたは ~ いるか? ⇨ How are you 
 ② 学校に行く    ⇨ going to school       







 
 (完成文) How are you going to school?

(5) あなたは,どのよにして学校に行ったの?
  <~は ユウする文>
 ①

 あなたは ~ ユウする? ⇨ How have you
 ② 学校に行ったことを   ⇨ gone to school       







 
 (完成文) How have you gone go to school?
ちなみに、HowをWhyに変えて表現としてください。英語発想を身につけるということはこのようなことだ。

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【今日の学習】
第4章 一般動詞フレーズを表現展開する
  02 goの動詞フレーズを6つの6つのテーブルで展開する ------195ページ
   ドリル46 「週末には夕食に出かけるよ」
VERB PHRASES DATA BASE[17] ・goの動詞フレーズ、10の動詞フレーズをとりあげている。
(1) go out for dinner 夕食に出かける
(4) go for a drink 一杯飲みに行く
(5) go sightseeing 観光に行く
(8) go on a trip  旅行に行く
=================================
【筋肉増強コーナー】
オンライン受講の方は,当講座副教材話すためのたったこれだけ英文法P.15からP.17を参照ください。 

現在形で使われる時表現
これらのフレーズは、基本として文尾において表現します。
Group1 1日の内の時間帯
 in the morning(午前中)in the evening()
 in the afernoon(午後)at night()
 early in the morning(早朝)late at night(夜遅く)
Group2 every を用いたもの
 every morning(毎朝)every evening(
)
 every year(毎年)every other day(1日おきに)

Group3 once, 〜times など を用いたもの
 once a day(1日に2度)three times a day(
日に3度)
 How often (何回)、How many times (何回)

Group7 before, after を用いたもの
 before dinner(夕食前に)after dinner(夕食後に)
,=================================

私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF 
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF 
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF  
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF 
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF 
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版 
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
○参考教材「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5」HTML版 


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当講座は3ヶ月単位となっていますが、講座はくり返し続きます。
 登録料の意味は、「くり返し受講」ができるということです。
当オンライン講座語彙力増強サポートプログ「国際水準の英会話学習法」の全記事を閲覧可能
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11月17日(土)のつぶやき

2018-11-18 03:57:51 | ファンクションメソッドって何だ!!