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国際標準の英会話学習法 (英語で)多くの花々が咲き始めています

2017-12-19 16:01:20 | 国際水準の英会話学習法

【国際標準の英会話学習法】Lank-3-10

動詞comeに込められた英語の設計図を解読する
■comeの基本粋な意味は「出現」

 Are you from Japan?
 あなた、日本から来たの?
上の表現は、「存在」を表すbe動詞の表現だ。また方位語fromは「起点」を表すのでに日本語訳は「から来た」となる。
それを一般動詞を使った「動的な表現」に展開すると。
 Why did you come to Japan?
 Why did you go to Japan?
 Why did you get to Japan?
この内、「出現」表すcomeを使うと、「どうして日本に出現したの?」となる。
「進行」を表すgoを使うと、「どうして日本に行ったの?」と、「到達」を表すgetを使うと「どうにかして、やっとのことで」と意味となる。
一方、方位語homeを使うと。
 Are you home?
 あなた、家にいるの?
上の表現は、「存在」を表すbe動詞の表現だ。
それを一般動詞を使った「動的な表現」に展開する。
 Why did you come home?
 Why did you go home?
 Why did you get home?

さらに一般動詞takeを使うと以下のような表現ができる。
 Why did you take me home?
 どうしてあなたは私を家に連れてきてくれたの?

今回は、come outとcome out of ~の表現をとりあげた。
言うまでもなく、方位語outは「範囲外」を意味し、out ofは「範囲外+属性」の意味を表す。以下が日本語訳だ。
「出てくる」「現れる」
「咲く」「抜ける」「現像される」
「発表される」「発刊される」「(結果が)出る」
また、out of~は「~出てくる」との意味に。
ちなみに、come inとcome into ~はこれらの反意語となる。
受講生の方は、当講座副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」をお読み下さい。
ちなみに、「coming outする」は、日本語になっていますね。

【一般動詞フレーズ5段活用
  come out   (花などが)咲く
=============================
(1) come(s)out  現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) cameout   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) comeout   原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) comingout  ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) comeout  ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) (ふだん)多くの花々が咲きます
→ Many flowers come out. 

 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
(1) (その時)多くの花々が咲きました
→ Many flowers come out.

 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) (これから)多くの花々が咲きます
→ Many flowers come out.

 (2) 多くの花々が咲くはずです
→ Many flowers can come out.

 (3) 多くの花々が咲きそうです※進行
→ Many flowers are going to come out.

 (4) 多くの花々が咲き始めています
→ Many flowers are beginning to come out.

 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 多くの花々が咲こうとしています
→ Many flowers is coming out.

 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) ちょうど多くの花々が咲きました
→ Many flowers have already come out.

これらの文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

私が指摘し続けていることは、学習時間に応じて英語の語彙が言葉として蓄積する学習をすべきだというとだ。
これが国際標準の英会話学習法なのだ。

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
 (1) 動詞
 (2) 動詞+補語
 (3) 動詞+目的語+補語
 (4) 動詞+目的語
 (5) 動詞+目的語+目的語

【comeの動詞フレーズのパターン】
[1] V感覚  基本形 come + (副詞/副詞句)
A typhoon is coming.

台風がやってくる
[2] V+C感覚 基本形 come + 形容詞
My dream has come true.
私の夢がかないました

[3-1] come to +原形動詞フレーズ 応用形
They will come to blow.
彼らは殴り合いになるでしょう

[3-2] come +ing形動詞フレーズ 応用形
A dog came runnig toward me.
犬が私の方に向かってきました
[3-3] come +ed形動詞フレーズ 応用形

Your shoe laces will come untied.
あなたの靴ひもがほどけるよ

[4]  come to+原形動詞フレーズ /come and 動詞フレーズ
  We came to see the cherry trees.
  私たちは桜を見に来ました

  We came and saw the cherry trees.
  私たちは桜を見に来ました


今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

以下はすべて動詞come+方位副詞です。
(1) どうぞ出てきてください!
(2)誰でもいいから、出てこい
(3) 私はいやになってすぐ外に出ました
(4) ひよこが現れた
(5) 彼は穴に杖を突っ込んでみたが、ヘビは出てこなかった
(6) ネコがドアの影から現れた
(7) Many flowers come out.
  多くの花々が咲く
(8) 若葉が出始めています
(9) 桜が咲き始めた
(10) お宅の庭の花はいつ咲きますか?
(11) 生命のつぼみがこの小さな土壌に出てきた
(12)私の前歯が抜けた
(13) His false tooth has come out.
  彼の入れ歯が抜けた
(14) これらの写真ができあがった
(15) 写真はよく写っていましたか?
(16) 彼女は写真写りがよい
(17) あなたは写真うつりがよい
(18) ついに太陽が昇った
(19) 霧が晴れるとすぐに太陽が現れた
(20) 青くて白い宝石が月の後ろから現れた
(21) 私が期待していた以上にすべてがうまくいきました
(22) この汚れは落ちるでしょうか?
(23) 試験の結果がわかった
(24) ルーシーは今17歳で、来月社交界に出ることになっている
(25) 彼の新しい本は来週発行されるだろう
(26) この本は来春出版されます
(27) あなたの本はいつ出版されますか?
(28) 彼の小説は第2次世界大戦後に出版された
(29) その絵は明治時代に世に出た
(30) New Horizon週刊誌が今日発刊される
(31) 夕食に出かける
(32) 手に毒入りの瓶を持って出てきた
(33) 私を歓迎して彼女は両腕を広げて家から出てきた
(34) 彼は出し抜けに大変奇妙な話をした
(35) 彼は突然、非常に奇妙な話をした
(36) 彼の目から涙が出てきた

(1) 教会から出てくる
(2) 太陽が雲間から出る だろう
(3) 家の門から出てくる
(4) 子供たちは各々の家から出てきて。叫び声をあげ走り回った
(5) The man came out of the hotel with a young girl.
  その男は若い女性とホテルから出てきた
(6) 便所から出てくる
(7) その列車は長いトンネルから出てきた
(8) 大統領は飛行機から降りてくるだろう
(9)刑務所から出てくる
(10) このことばは、あなたの持っている本から引用したんだ
(11) 彼の昇進のニュースは不意に出た

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第5クール どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 30/90

2017-12-19 10:06:22 | どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか

「言葉というものは、小から大へと進むもので決してその逆ではない」
どうして「英語の九九なのか?どうして英語脳なのか?」

当オンライン講座のSTEP1主教材「九九のように覚える英会話」の最終のページは以下のように締め括られている。
これを見られて皆さんはどんな感想をお持ちになるたろうか。
少なくとも受講者は皆さんとはまったく異なった景色を見ていると想像する。
まず主語を「I」に限ったものにしか過ぎない表現展開に過ぎないということ。
さらにこの奥に,肯定,否定,疑問,否定疑問,疑問詞付きの疑問表現があるということ。
加えて、どうして「英語の九九なのか?どうして英語脳なのか?」ということ。

言葉というものは、小から大へと進むもので決してその逆ではないということを実感するページであることを実感される最終ページだと思う。
さらに重要なことは、「助動詞は動詞の原形をとる」なり、「進行形はbe動詞+現在分詞」なり、「 to不定詞はto+動詞の原形」なりなどの説明なくして文を生産できるということだ。

私が予備校で英語を教えてきた経験があることは述べたことがある。
東大進学コースと銘打ったクラスで教えていた頃、授業後にある生徒が話しかけてきた。「先生、不定詞の名詞的用法などと説明されていましたが、何のことでしょうか?」と。
よく聞くと彼は帰国子女で英語はべらべら、模擬試験でも高得点をとっていた。
文法的に、それも日本だけで通用する英文読解のための文法とは別に「国際標準の英会話教育」があるとこの時、痛く痛感したことを白状する。

(1) 動詞フレーズbe hereを使って
  (1) I'm here. 私は、(今、ふだん)ここにいるよ
  (2) I was here. 私は、(その時)ここにいたよ
  (3) Be here. ここにいなさいよ
 (4) I'll be here. 私は、(これから)ここにいるつもりよ
  (5) I want to be here. 私は、ここにいたいよ
 (6) I have to be here. 私は、ここにいなきゃならないよ
 (7) I like being here. 私は、ここにいるのが好きよ
 (8) I have been here. 私は、ずっとここにいるよ/いたことがあるよ

(2) 動詞フレーズtake a showerを使って

  (1) I take a shower. 私は、(ふだん)シャワーを浴びるよ
  (2) I took a shower. 私は、(その時)シャワーを浴びたよ
  (3) I am taking a shower. 私は、(今)シャワーを浴びてるよ
 (4) I was taking a shower. 私は、(その時)シャワーを浴びてたよ
  (5) Take a shower. シャワーを浴びなさい
  (6) I'll take a shower. 私は、(これから)シャワーを浴びます
  (7) I am going to take a shower. 私は、シャワーを浴びるつもりよ
  (8) I was going to take a shower. シャワーを浴びるつもりだったよ
 (9) I want to take a shower. 私は、シャワーを浴びたいよ
 (10) I have to take a shower. 私は、シャワーを浴びなきゃ
 (11) I like taking a shower. 私は、シャワーを浴びるのが好きよ
 (12) I have already taken a shower. 私は、もうシャワーを浴びたよ

【be動詞フレーズ5段活用
  be here 「ここにいる」
=============================
(1) (am, are, is) be here現在形動詞フレーズ
  ※現在形で使われる。
(2)
(was, were) be here  過去形動詞フレーズ
  ※過去形で使われる
(3)
be here         原形動詞フレーズ
  ※助動詞、to不定詞で使われる。
(4)
being here      ing形動詞フレーズ
  ※受身進行形や動名詞で使われる。
(5)
been here      ed形動詞フレーズ
  ※完了形で使われる。
=============================

【一般動詞フレーズ5段活用

  take a shower 「シャワーを浴びる」
=============================
(1) take(s) a shower  現在形動詞フレーズ
  ※現在形の肯定形のみで使われる。
(2) took a shower     過去形動詞フレーズ
  ※過去形の肯定形のみで使われる
(3)take a showerr     原形動詞フレーズ
  ※助動詞、to不定詞で使われる。
(4) taking a shower     ing形動詞フレーズ
  ※進行形や動名詞で使われる。
(5) taken a shower     ed形動詞フレーズ
  ※完了形で使われる。
=============================

【今日の学習】

トレーニングは簡単な主体(主語)を使っての,肯定,否定,疑問,否定疑問,疑問詞付きの疑問表現へと進むことになる。

様々な主語の表現を身につけることが、「英語の九九」の始まりだ。以下のトレーニングでは、肯定、否定、疑問、疑問詞がそれぞれ10ずつこなすことになる。 つまり40となり、それがドリルNo.1、ドリルNo.2、ドリルNo.3、ドリルNo.4で、40×3=120の音声でのトレーニングとなっている。

私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているFire foxのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。
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