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国際標準の英会話学習法　(英語で)利用可能なすべてのものを取りそろえておきます

2017-12-04 15:04:39 | 国際水準の英会話学習法

【国際標準の英会話学習法】Lank-2-9

辞書をひけば、動詞haveの意味を、「持っている」「ある」「食べる」「過ごす」「降る」などとしいくつか例文があげられている。これは日本の英語教育は英文読解のためであることがわかる。

トランプ大統領は就任演説でWe will make Amrica great.と述べた。
これは、日本人にとってはもっとも難しい表現と言える。
しかしこれはSVOCの文型だし、「私たちは、する、アメリカを、偉大に」と訳しなさいと教えている。しかしgreatは形容詞であり、日本語訳の｢偉大に」は副詞のような感じを与える。例を変えて、I will make you happy.としても｢幸せに｣はどうみても副詞だ。
私の説明に移ろう。下の (1)の表現は、「アメリカは偉大だ」との表現で「人」が登場していない。それを (2)の表現にすると｢私たち｣と｢人」が登場することになる。
とは言っても (1)の表現が基礎となっていることは言うまでもない。

(1) America is great.
　　　　 V+ C
　　アメリカは偉大だ

(2) We will make Amrica great.
　　　　　 V + O+ C
　　私たちはアメリカを偉大にするよ

これを引き続き私の別の電子書籍での記事を読んでいただくことにする。
これはmakeではなく、今回のhaveの動詞フレーズについて述べたものだ。

●動詞haveが作るVOC感覚の動詞フレーズに込められた英語の設計図
英語でVOC感覚で表現される場合がとても多いが、日本人の多くはこの表現がとても不得意だ。この原因は英語を文法で説明するだけで、どうしてこのような表現が必要なのかを説明してこなかった学校英語に問題がある。
さて以下の(1)の文は物を主体(主語)としたVC感覚の表現だ。しかしこれだと「すべてのものを準備した」人の存在がないことがおわかりだろうか。だから(2)のように、人を主体(主語)として、「私たちは、すべてのものを準備した状態を有する」という表現が必要となるのだ。ちなみに(1)の文のbe動詞isが省かれていることに注目してほしい。

(1) Everything is ready.
　　　　　　　　V+ C
すべてのものが準備してあります

(2) We have everything ready.
　　　　V + O+ C
私たちはすべてのものが準備されている状態を有する
私たちはすべてのものを準備しています

言い換えると、(1)の文を表現できるものが、(2)の文の表現ができるとも言えるだろう。つまりEverything is ready.ということを頭において、be動詞を省き「私たちはそんな状態を有しているんだ」と、We haveに続けることになる。

【一般動詞フレーズ５段活用】

　have(has) everything ready 「すべてのものを準備している」

=============================

(1) have(has) everything ready　現在形動詞フレーズ　
　
※現在形の肯定形だけで使われる。

(2) had everything ready　　　　過去形動詞フレーズ

　※過去形の肯定形だけで使われる。　

(3) have everything ready　　　　原形動詞フレーズ

　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。

(4) having everything ready　　　ing形動詞フレーズ

　※進行形や動名詞で使われる。

(5) had everything ready 　　　ed形動詞フレーズ
　
※完了形で使われる。　

=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ！】

[英会話発想トレーニング　表現の枠組み]

(1)［基本４時制の展開］
(現在形)※現在の事実
　(1) 私たちは、( 今、ふだん)すべてのものを準備している
　　　→ We have everything ready.
(2)［基本４時制の展開］
(過去形)　※過去の事実　
　(1) 私たちは、( その時)すべてのものを準備していた
　　　→ We had everything ready.
(3)［基本４時制の展開］
(未来形)　※未来の事実
　(1) 私たちは、( これから)すべてのものを準備するつもりです
　　　→ We will have everything ready.
　(2) 私たちは、すべてのものを準備していなければならない
　　　→ We must have everything ready.
　(3) 私たちは、必ずすべてのものを準備します
　　　→ We are sure to have everything ready.
　(4) 私たちは、すべてのものを準備する予定です
　　　→ We are going to have everything ready.
　(5) 私たちは、すべてのものを準備したいです
　　　→ We want to have everything ready.
(4)［基本４時制の展開］
(現在進行形)　※現在の継続状態
　(1) 話たちは、すべてのものを準備することを終えたところです　※動名詞
　　　→ We have finished having everything ready.
(5)［基本４時制の展開］
(現在完了形)　※現在の付帯状況
　
　(1) 私たちは、ちょうどすべてのものを準備したところです
　　　→ We have just had everything ready.
　(2) 私たちは、すべてのものを準備すべきでした
　　　→ We should have had everything ready.
　(3) 私たちは、すべてのものを準備するつもりでした
　　　→ We would have had everything ready.

これらの文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

私が指摘し続けていることは、学習時間に応じて英語の語彙が言葉として蓄積する学習をすべきだというとだ。
これが国際標準の英会話学習法なのだ。

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
　(1) 動詞
　(2) 動詞＋補語
　(3) 動詞＋目的語＋補語
　(4) 動詞＋目的語
　(5) 動詞＋目的語＋目的語

○今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング　表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。
V+O+C感覚(have+名詞+形容詞)
(1) 私は日曜日までにすべて準備しておきます
　　I'll have everything ready by Sunday.
(2) いついらっしゃっても私たちはあなたに部屋を用意してございます
(3) 彼女は手をいっぱいにしています
(4) マイクロホンに口を近づけ過ぎないようにしなさい
(5) 他に多くの通常価格のズボンを取りそろえています
(6) 利用可能なすべてのものを取りそろえておきます
(7) 私は何でも自由にできます

V+O+C感覚(make+名詞+形容詞)
(1) 私は上司を立腹させた
　　I made my boss angry.
(2) 彼女は真夜中まで家に帰らず、父親を非常に心配させた
　　She made her father very anxious by staying out until midnight.
(3) 部屋を掃除しておきなさい!
(4) それをはっきりさせなさい!
(5) 私は、あなたを幸せにします
(6) さあ、来るんだ、遅れるじゃないか
(7) それは私をいらいらさせます
(8) その音楽は私をとても悲しくさせる
(9) 働き過ぎると病気になるよ
(10) あなたは机の上を散らかしてはダメだ!
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第５クール どうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか　15/90

2017-12-04 11:08:38 | どうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか

今回からトレーニングは[九九]のように覚える英会話」の第3章に進むことになる。
第3章be動詞でこれだけ表現できる。
　01ネイティブは方位や空間でものごとをとらえる　
　　「ドリルNo.28 恋をしてるのよ」

まず以下の記事をご覧いただきたい。

物理的な位置関係が心理的な状況にも類推される
●心理的な状況にも類推されるということ
T: 基本的な動詞と方位語を組み合わせることによって様々な表現を可能にする、これが英語の発想だ。少なくともこれが日常生活に多用される彼らの口語とも言ってもいい。
S: 英語の理解には方位や位置でものごとをとらえることが不可欠だということはちょっとわかってきた感じがしますが、それが「心理的な状況にも類推される」というのはどういうことですか。
T: そうそれを説明しないといけないね。英語を学習する場合にはとても大切なことだからね。でもこれも英語だけの特色ではなくて、日本語にもあるんだよ。先に物を「持ち上げる」という日本語の方位を使った表現をとりあげたが、その「持ち上げる」対象が人だとどうだろうか。この場合には、位置的に人を持ち上げるという意味のほかに、人を「よいしょする」する表現となることもあるね。「私をそんなに持ち上げないでよ」といった感じでね。また、位置的に「見上げる」は、「見上げたものだ」と人をほめたり、「見下げる」が「見下す」「軽蔑する」などの場合にも使われる。
S: それが「心理的な状況にも類推される」ということなんですね。
T: そうだよ。先にあげたput off (1)〜(3)の用例は「明かりを消す」「降ろす」などの意味を表し物理的な位置関係を表しているが、(4)〜(6)の用例では「身が入らない」とか「〜しなくなった」「うんざりだ」の意味となっている。これらの表現には、比ゆ的転用(メタフォー)がなされているんだ。要するにこれは「ものなぞり」だ。メタフォーによって単なる物理的な位置関係を心理的な状態まで高めるという英語の発想を知らないでいくら英語と格闘しても絶対に勝てないということだよ。
また次の例は、forwardを使っているが、位置的には「前方にいる」という意味だが、メタフォーでは「でしゃばりだ」ということになるんだ。確かに「前に出ようとする人」は「出しゃばりだ」とも言えるね。
She is forward.
出しゃばりだ
S: それなら、forwardの反意語であるbackwardを使うと、「内気だ、臆病だ」となるんですか?
T:その通りだ。それが「進化する英語学習」だよ。一つのことを学んだら、それを類推させていく。これが語学の学習だよ。熟語円周暗記の学習では絶対にこのような学習はできない。
　当オンライン講座の副教材からの引用記事です。
　Two Word Verbsこそ英語の心　一週間で頭にしみ込むイディオム

ファンクションメソッドでは、補語のタイプを7つにわけているが、以下の(1) から(7)までの英文の生産はすべてこのbe動詞系列のテーブルによって行なわれる。
　(1) 補語が方位副詞
　(2) 補語が前置詞＋名詞
　(3) 補語が形容詞(語)
　(4) 補語が名詞
　(5) 補語がto+原形動詞フレーズ(be going toなど)
　(6) 補語がing形動詞フレーズ (進行形)
　(7) 補語がed形動詞フレーズ (受身形)

早速だが教育文法では、(1) から(7)の内、補語は(3)と(4)、つまり名詞と形容詞に限っている。理由は簡単で、五文型理論ではS+V+Cと説明する。例えば、私は可愛いです、私は可愛い女の子ですなどとbe動詞は「です、いる」と説明するのに便利だからだ。
She is away on business. She is in love.とかShe is on a diet.など方位語になると「です。いる」の図式が当てはまらなくなる。
こうなると、伝家の宝刀「これは慣用句だ、これはイディオムだ」、暗記しろということなる。
世界の英語教育の常識に五文型はない。
ただ単にbe動詞は「存在」を表し上の(1) (2)もbe動詞の運用に過ぎない。
しかしawayは｢離脱状態｣を表し、inは｢範囲内｣、onは｢密着・継続」といった本質的な意味をとらえる必要はある。
　「出張だ」「恋をしている」「ダイエットしてる」
ちなみに、businessもダイエットも｢密着・継続」がイメージされることが不可欠だ。

【今日の学習】

英語の基本時制はたった４つしかない。左から、現在表現、過去表現、未来表現、現在完了表現だ。

4時制
今回から，またbe動詞系列についての表現についての学習なるが、これからは筋肉や血，肉をつけるためのトレーニングととらえてほしい。
申し訳ありませんが、ドリルのすべてをとりあげることはできません。ご了承下さい、

[九九]のように覚える英会話」の第3章に進むことになる。
第3章be動詞でこれだけ表現できる。
　01ネイティブは方位や空間でものごとをとらえる　
　　「ドリルNo.28 恋をしてるのよ」
「イメージしてください!!」
　　(1) be at work　仕事中よ　　　　
　　(3) be in trouble　困ってるよ　　　　
　　(4) be in love　恋をしてるよ　　
　　(8) be on a diet 　ダイエットしてるよ
　　(10) be on the phone　電話中よ，電話してるよ　　　
　　　略
　　「ドリルNo.29 電話してたよ」　
　　「ドリルNo.30 インフルエンザでずっと寝てたよ」
　　　略

　02ネイティブは動詞を変化させて簡単に表現する　
　　「ドリルNo.31 歌が上手よ」
「イメージしてください!!」
　　(1) be a good cook 料理が上手よ
　　　　be good cooks　　　　
　　(3) be a dog hater 犬が嫌いよ
　　　　be dog haters　

?言うまでもなく、以上は「現在」「過去」「未来」「現在完了」などへの「英文展開」のドリルとなっている。

「イメージしてください!!」と書かれてある。重要なことは、日本語訳は単に参考であって、そのまま単語をイメージしてください。ということだ。これが、私の言う英語を「そのまま理解する」ということだ。
トレーニングは簡単な主体(主語)を使っての，肯定，否定，疑問，否定疑問，疑問詞付きの疑問表現へと進むことになる。しかしとは言ってもすでに「夢にも出てくるくらい」丸暗記してほしいと述べた、be動詞現在形のテーブルの展開に過ぎないものだ。

今回は特別に音声をお聞きください．
ドリルNo,9 「ここにいるよ」ドリル音声

様々 な主語の表現を身につけることが、「英語の九九」の始まりだ。以下のトレーニングでは、肯定、否定、疑問、疑問詞がそれぞれ10ずつこなすことになる。 つまり40となり、それがドリルNo.1、ドリルNo.2、ドリルNo.3、ドリルNo.4で、40?3=120の音声でのトレーニングとなっている。
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているFire foxのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。
以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
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