エコライフ in かわぐち

~川口市地球温暖化防止活動推進センターのブログです~

エネルギーイベントを開催しました!

2025-03-06 14:49:20 | センターの活動報告

3月1日と2日に開催したイベント「エネルギーについて遊んで学ぼう!」の様子をご報告します。

今年は5つの体験と、4つの相談・紹介コーナーをご用意し、楽しんでいただきました。

 

トコトコペンギンタイムレース

トコトコペンギンについている手回し発電機で電気を貯め、どのくらいの間ペンギンが歩くか競いました(子ども5秒、おとな3秒)。

トコトコペンギンが歩く姿がかわいい~と大人気でした!

 

プラダン風車でカーレース

プラダンで作った風車を、うちわを扇いでゴールまで競争しました。

風を上手に送るのが意外と難しかったようで、みんな苦戦していました!

 

プラレールで周回レース

手回し発電機で、30秒間充電式電池に電気を貯め、プラレールに設置。プラレールが何周走るか競いました。

大好きなプラレールを、自分の作った電気で走らせることができるなんて嬉しいですね♪

 

オルゴールを鳴らそう

手回し発電でオルゴールを鳴らしました!賑やかな音楽が鳴るので、みんなテンションあがっています♪

 

ツリーを光らせよう

うちわで風を送って、ツリーのLEDを光らせました。

たくさん発電できると、ツリーの頂上まで光ります!

 

エアロバイクで発電チャレンジ

エアロバイクを漕いで、何W発電できるか競いました。

大人も真剣になって発電していました!

 

窓の断熱 体感・相談コーナー

窓の違いで熱の伝わり方が変わってくるのを体感しました。

内窓や簡単にDIYで作れる簡易内窓の紹介・・・みなさん、冬の寒さ対策に困っているようで色々と相談対応させていただきました。(担当:川口市地球温暖化防止活動推進センター)

 

太陽光発電相談コーナー

既に設置している方からのご相談が多く、発電量をきちんと記録しておくと良い等のアドバイスをさせていただきました。(相談員:NPO法人太陽光発電所ネットワーク埼玉地域交流会)

 

家庭の省エネ相談コーナー

光熱費や食費などの物価が上がっているので、家庭の省エネは関心が高かったです。埼玉県発行のパンフレットも配布しました。(相談員:NPO法人太陽光発電所ネットワーク埼玉地域交流会)

 

段ボールコンポスト紹介コーナー

お正月明けから、一般ごみの一部は、お金を払って他市まで運び処理してもらっています。そのため、今まで以上にごみを減らさなくては・・・と、今回企画しました。

はじめに・・・

一世帯一週間分のごみの重さを、生ごみが入った状態(右)と生ごみがなくなった状態(左)で比べてもらいました。みなさん、その違いにびっくり!!!

生ごみを減らす方法は色々ありますが、今回は安くて簡単に取り組める「段ボールコンポスト」のご紹介をしました。(担当:ダンちゃん倶楽部)

生ごみを堆肥にしたものは、花壇や畑で使えるのでみなさん興味しんしんでした。

 

その他、リチウムイオン電池の捨て方もご紹介

来場者様からは、「乾電池の捨て方が分からなくて・・・」というお悩みの声も多くあり、急遽チラシを作ってそのご説明もさせていただきました。

 

受付

スタンプカードがたまったら、最後にお菓子をプレゼント。

2050年までにゼロカーボンを達成するため、みんなのアクションをエコ宣言として書いてもらいました。

ご参加いただいた皆さま、ご来場ありがとうございました。

 

 おまけ

最後に・・・スタッフのご紹介をさせていただきます!

 

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エネルギーイベント「結果発表!」

2025-03-05 16:50:30 | センターの活動報告

週末のイベントには、たくさんの方が遊びに来てくれました!

お待たせしました!

今日は各レースの結果発表をします!

 

トコトコペンギンタイムレース   

トコトコペンギンについている手回し発電機で電気を貯め、どのくらいの間ペンギンが歩くか競いました(子ども5秒、おとな3秒)。

 

【1日目】

1位 さとしさん 6分26秒

2位 れいじさん 5分59秒

3位 あまねさん 5分40秒

 

【2日目】

1位 ヒデユキさん 5分46秒

2位 湊輔さん   5分36秒

3位 パパさん   5分1秒

 

【総合順位】

1位 さとしさん

2位 れいじさん

3位 ヒデユキさん

4位 あまねさん

5位 湊輔さん

の順でした!

 

プラレールで周回レース   

手回し発電機で、30秒間充電式電池に電気を貯め、プラレールに設置。プラレールが何周走るか競いました。

 

【1日目】

1位

こども部門 れいじさん  35(2周と16分の3ポイント)

おとな部門 まさひろさん 69(4周と16分の5ポイント)

※2日目は記録していませんでした・・・ごめんなさい

 

エアロバイクで発電チャレンジ   

エアロバイクを漕いで、何W発電できるか競いました。

【1日目】

・小学生部門

1位 エンダさん 193W

2位 イシダさん 165W

3位 あきほれいじさん 163W

・中学生部門

1位 ヒデさん 159W

2位 ウタさん 156W

3位 ホノカさん 86W

・15~30代部門

1位 シュンさん 270W

2位 マサヒロさん 245W

3位 シノブさん 230W

・40~50代部門

1位 パパさん 272W

2位 シンさん 262W

3位 ウシジマさん 203W

・60歳以上

1位 キタハラさん 180W

2位 モリヤさん  133W

3位 バディさん  118W

 

【2日目】

・小学生部門

1位 タケルさん 149W

2位 こうたろうさん 136W

3位 エナさん  113W

・中学生部門

1位 りとさん 107W

2位 クメさん 94W

・15~30代部門

1位 すみれぱぱさん 251W

2位 ぱぱさん 227W

3位 ヒデユキさん 208W

・40~50代部門

1位 ヤマシタさん 245W

2位 こうたさん 221W

3位 ぱぱさん 215W

・60歳以上

1位 サイトウさん 178W

2位 イナゲさん 159W

3位 ナガリツさん 134W

 

【総合順位】

1位 パパさん

2位 シュンさん

3位 シンさん

4位 すみれパパさん

5位 ヤマシタさん

でした!

 

みなさま、たくさん発電してくださりありがとうございました~!

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環境講座ラッシュ

2024-08-21 14:57:55 | センターの活動報告

(写真は去年のサマースクールの様子)

楽しかった夏休みも、残りあと約10日ほどになりました・・・。

来週は市内の小中学校でサマースクールがありますが、この中で15回の「環境講座」が予定されています。講師の先生方は大忙しです!

 

例えば・・・

「種の模型づくり」「紙すきをしてハガキ作り」「昔遊び」「エコ工作」「自然観察」「ジュズ玉ネックレス作り」「SDGsカードゲーム」「教室を涼しくする工夫を考える授業」などなど・・・

 

このサマースクールの他、

今年度、すでに学校向けの環境講座(エコ・スクールン)は48件、団体向けの環境講座は15件ご依頼いただいています。たくさんの子どもたち、大人の方たちが環境について学んでいます!(浅羽)

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【復旧しました】電話・FAX・メールのトラブル

2024-08-02 13:51:15 | センターの活動報告

昨日発生した回線トラブルは、昨夜11時頃復旧しました。

本日は、朝から「電話・FAX・メール」いずれも利用出来るようになりました。

ご迷惑をおかけした方には大変申し訳ありませんでした。

今後ともよろしくお願いいたします。

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「みんなで守ろう 川口の環境」 エコ・スクールン in 芝小学校

2024-05-31 14:51:21 | センターの活動報告

身近な環境問題について「学び」「体験する」授業を実施しました。

 

実施日時:2024年5月13日(月) 8:50~12:20

     (2時間の授業をクラス毎に実施)

実施校:芝小学校 4年生 66

教科名:総合的な学習の時間

単元名:みんなで守ろう 川口の環境

講師:NPO法人川口市民環境会議

実施場所:ランチルーム

 

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

1学期に、総合的な学習の時間で、「環境問題」について学ぶ子どもたち。

「環境問題ってどんな問題があるんだろう?」から始まり、自分たちで課題を見つけ、自分たちに出来ることを考えるという流れで学んでいます。

 

この日のエコ・スクールンでは、

前半、「川口の環境」についてお話を聞きました。

芝小学校周辺の自然、川、海、ごみ、温暖化・・・身近な環境から、地球全体の環境まで。

学校の近くにある上谷沼調節池や藤右衛門川、長徳寺には、豊かな自然があります。

よく遊びに行っている子も多く、「知っている!」「こんな虫がいた」などたくさんの声が出てきました。

 

川には・・・

たくさんの鳥がやってきています。

(「環境学習お助け情報9号」より)

 

しかし、川にはごみがあり、海へ流れ、環境を汚しています。

 

家から出たごみは環境センターへ運ばれ、リサイクル出来るものは資源になっています。

ひとり一人がきちんと分別しないと・・・リサイクルプラザで働く人たちは大変です。

 

最後に、地球温暖化。

お天気がおかしくなっていて、食べものにも影響が出ていることを学びました。

 

後半は、グループに分かれての体験です。

「水」「ごみとリサイクル」「食品ロス」「エネルギー」

の4つの体験をしました。

 

授業後に、先生からいただいたコメントをご紹介します。

「体験的に学んだり、写真を見ながら学んだりすることで、子どもたちが「環境」について興味を持つきっかけとなりました。自分たちの身近なところに環境問題があることに気がつくことができたので、今後はその問題を取り上げ、環境を守っていくためには自分たちにどんな活動ができるのか考え、実践していきます。」

 

これからの子どもたちの活動、楽しみにしています!(浅羽)

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