毎週、土曜日は、午前中、社会人講座の授業を受けて、夜は、和太鼓の練習に行きます。その間は、出かけてくることが多いのですが、雨でしたので、家に帰ってすごしていました。雨のなか和太鼓の練習に行きましたが、子供の欠席は2人だけでした。
普段は、3人ないし4人で子供たちの練習を見ています。1人は、仕事の関係で出張が多くて、来られないことが多々あります。今日は、さらに1人、所用でお休み、結果、2人で練習を見ることになりました。大人のグループの方が1人、子供の時間から来てくれて手伝ってもらいえました。普段は、メインで練習を見ている人がいますので、自分はサブ的にサポートをしているのですが、今日は、自分がメインで見なくてはなりませんでした。
練習している曲は、3曲あって、2曲はほとんど問題ないレベルまでになっています。ただし、現在6年生が5人いて、今年度は、6年生が全体を引っ張るので良いのですが、次年度以降のこと思うと、5年生、4年生に打ち出しの部分を覚えてもらわなくてはなりません。先週の練習から4年生も打ち出しの練習をしてもらっています。5年生はこれまで練習をさせてきました。問題は、最後の1曲、秩父屋台囃子です。6年生で完璧に演奏できるのは2人で、ほば演奏できるのが3人です。5年生もほぼ演奏できます。今年度の終わりに、市民音楽祭がありますので、そこまでには、5・6年生全員が、完璧に演奏できるようにしたいと思っています。低学年生も練習させていますし、毎回口伝を読むようにしてますので、だいぶ、曲を覚えてきたようです。
今日の1枚は、和太鼓を練習している画像です。
普段は、3人ないし4人で子供たちの練習を見ています。1人は、仕事の関係で出張が多くて、来られないことが多々あります。今日は、さらに1人、所用でお休み、結果、2人で練習を見ることになりました。大人のグループの方が1人、子供の時間から来てくれて手伝ってもらいえました。普段は、メインで練習を見ている人がいますので、自分はサブ的にサポートをしているのですが、今日は、自分がメインで見なくてはなりませんでした。
練習している曲は、3曲あって、2曲はほとんど問題ないレベルまでになっています。ただし、現在6年生が5人いて、今年度は、6年生が全体を引っ張るので良いのですが、次年度以降のこと思うと、5年生、4年生に打ち出しの部分を覚えてもらわなくてはなりません。先週の練習から4年生も打ち出しの練習をしてもらっています。5年生はこれまで練習をさせてきました。問題は、最後の1曲、秩父屋台囃子です。6年生で完璧に演奏できるのは2人で、ほば演奏できるのが3人です。5年生もほぼ演奏できます。今年度の終わりに、市民音楽祭がありますので、そこまでには、5・6年生全員が、完璧に演奏できるようにしたいと思っています。低学年生も練習させていますし、毎回口伝を読むようにしてますので、だいぶ、曲を覚えてきたようです。
今日の1枚は、和太鼓を練習している画像です。