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中教審答申「新しい時代の義務教育を創造する」(平成17年)
(2014-03-12 13:41:32 | 教育時事)
第2部各論 第1章 教育の目標を明確に... -
学習指導法の形態
(2014-03-12 13:58:06 | 教育心理(発達・学習))
・プログラム学習(スキナー) 学習者が... -
用語
(2014-03-13 09:03:22 | 教育心理(発達・学習))
・ファシリテーター 体験学習を用いた人... -
アルフレッド・ビネー
(2014-03-13 09:15:36 | 教育心理(人物))
・弟子のテオドール・シモンとともに世... -
アルバート・バンデューラ
(2014-03-13 09:24:53 | 教育心理(発達・学習))
・1950年代後半、当時優勢であった行動... -
エドワード・ソーンダイク
(2014-03-13 09:27:20 | 教育心理(発達・学習))
・児童を被験者とする教授法や学習の研... -
ヘルマン・エビングハウス
(2014-03-13 09:29:08 | 教育心理(発達・学習))
・記憶の忘却の研究を行う。 ・「節約... -
マックス・ヴェルトハイマー
(2014-03-13 09:30:46 | 教育心理(発達・学習))
・仮現運動の発想(ゲシュタルト心理学... -
マーティン・セリグマン
(2014-03-13 09:32:41 | 教育心理(発達・学習))
・うつ病と異常心理学に関する世界的権... -
類型論と特性論
(2014-03-13 09:34:22 | 教育心理(性格))
○類型論 一定の原理に基づいて典型的な... -
児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査(平成20年度、文科省)
(2014-03-13 09:45:02 | 教育時事)
・小学校における暴力行為の発生件数:... -
学校における携帯電話の取扱い等について(平成21年、文科省)
(2014-03-13 10:06:19 | 教育時事)
・指導方針の作成及び実施に当たっては... -
教育評価
(2014-03-15 08:47:17 | 教育心理(評価・思考))
○評価基準の相違による区分 ・相対評価... -
ヘルバルト『一般教育学』
(2014-03-15 08:55:27 | 重要著作)
教育学は、教育者にとって必要な科学で... -
放課後子どもプラン(平成19年度)
(2014-03-15 08:59:56 | 教育時事)
「放課後子どもプラン」は、地域社会の... -
ボウルズ、ギンダス『アメリカ資本主義と学校教育』
(2014-03-15 09:03:53 | 重要著作)
・対応原理 異なる水準の学校教育を通じ... -
学習理論
(2014-03-15 09:09:37 | 教育原理)
・完全習得学習(ブルーム) 達成すべき... -
ジャン・ピアジェ
(2014-03-15 09:20:49 | 教育心理(発達・学習))
・知能構造の発達の様相を四つの段階で... -
ピョートル・ガリペリン
(2014-03-15 09:22:13 | 教育心理(発達・学習))
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ベンジャミン・ブルーム
(2014-03-15 09:23:34 | 教育心理(人物))
・教育目標の分類化と完全習得学習の理...