ただただ楽しく、また疲れが普通ではなかった

  ＳＥＧ春期講習Ｅ2ターム（3/30～4/3）アンケートからです。

　「親」のススメですが、おそらくお母さんのススメと思われる新高1生ＹさんとＺさんです。

　まずはＹさんから。

　        ■受講する前はひたすら本を読むだけだと思っていた。読書好きの私には歓迎だと思ったが、それなら家でもできるのではないか、こんなにお金を払ってまで受講するものなのか、と不安になった。しかし、実際行ってみると、他のトレーニングも多く、ただただ楽しく、また疲れが普通ではなかった。昼食をとってまだあまり時間が経たないうちにパンを食べてしまった。トレーニング効果は日増しに強く感じられ、この5日間は自分の中で稀にみる“進化”だったと思う。これからも継続していきたい。

　   「Ｙさんの最終5回目の主なスコア」数字ランダム29・27・30　数字ＢＰ12－3（1分）20－5（2分）漢数字一行三→877、一→372、九→75 たて一行48・47 ロジカルテストＣ14/15・13/13 スピードボード5×512/16・16/17 イメージ記憶12/40（45秒）、20/40（30秒）倍速読書11,200字/分・理解度Ａ－―雙葉　新高1女子―

　イメージボードも16戦全勝とイメージ系が強いＹさんです。

　この学校の生徒の特長は、スコア以上にこのトレーニングを楽しんでくれます。17年間変わりません。

　以下は、Ｙさんの記録カードの分間読字数と理解度、そしてコメントです。

　1．  1,161字Ｂ－ 「お腹が空いた。疲れて眠くなった。イメージ記憶がけっこうできて嬉しかった」（27/40（2分）、37/40（1分））　
　2．  3,600字Ｂ＋ 「最初は、昨日よりスコアが悪いものがあったりすると、「こんなのもできないで」と自分に腹が立った。今までこんなに速く本を読んだことがないので嬉しかった」
　3  10,500字Ａ　  「サッケイドシートをやりだしたときに「目を使ってる!」という感じがした。イメージ記憶があまりできなくてくやしかった。最後はいきなり疲れがきて、充実した気持ちになった」（13/40（1分）、28/40（1分））　
　4．　9,600字Ｂ＋  「スピードチェックが結局最後まで終わらなかったが、イメージボードは◎を継続できて嬉しい」（スピードチェック38・39）
   5. 11,200字Ａ－「1日目に比べいろいろなことが進歩していて嬉しかった。倍速読書訓練でこんなに速く本が読めるようになるのはすごいと思う。これから本を読むのが楽しみだ。今日は特に時間がたつのが早かった」

　Ｙさんの受講目的は「集中力をつけるため」。

　Ｙさんの効果的トレーニングは漢数字一行Ｐシート。理由は、「行の長さも読み方も新聞にそっくりで、家で新聞を読んだときに読みやすかったし、速く読めたから」。

　初日が理解度Ｂ－で1,161字/分の読書速度が、最終日には理解度Ａ－で11,200字/分の読書速度ですから、稀にみる「進化」「進歩」です。ただ、それは、「読書好きの私」という長年のベースがあるためのものです。



　次はＺさんです。

　       ■最初はどんなことをするか分からなくて、本当に速く読めるようになるのか分からなかったけど、1日目に松田先生に自信を持って、この講習をやれば伸びると言われて、この講習が楽しみになりました。すごく充実した5日間で、本当に来て良かったと思いました。本を読むことも少なくなってきたけど、これからいろいろな本を読みたくなりました。トレーニングも家で続けてみようと思います。記録カードのコメントがすごく嬉しかったです。5日間ありがとうございました。

　   「Ｚさんの最終5回目の主なスコア」数字ランダム45・39・40　数字ＢＰ15－5（1分）25－5（2分）漢数字一行三→651、一→515、九→145 たて一行72・66　ロジカルテストＣ17/19・25/25 スピードボード5×514/15・14/15 イメージ記憶15/40（30秒）、31/40（30秒）倍速読書6,300字/分・理解度Ａ－―慶應女子　新高1女子―

　スピードチェックが2日目から1分を切り、イメージボードも16戦15勝で、イメージ読みが84個。バランスよくできたＺさんです。

　以下は、Ｚさんの記録カードの分間読字数と理解度、そしてコメントです。

　1．  2,250字Ａ－「けっこう疲れた。最後、本が速く読めて嬉しかった」
　2．  5,400字Ｂ  「前回より記録があがって嬉しいです。1の分野より2の分野の方が得意かなと思いました」
　3．　5,600字Ａ－ 「けっこう疲れました。でも、ちょっとだけ記録があがってよかったです。濃い3時間だと思いました」
　4．　4,900字Ａ－「目が疲れました。最近本を読まなくなってきていたけど、講習が始まって家でも本を読むようになりました」
　5. 　6,300字Ａ－「だんだん記録が上がっていくのは楽しかったです。ほんとに充実した5日間でした。来て良かったです」

　Ｚさんの上記アンケートコメントは、今回ＳＥＧが作成した（すでに完成済みです）夏期講習用ダイレクトメールＢ4チラシの冒頭（トップ）にあります。

　今回最初は、他の生徒のコメントをトップにＳＥＧスタッフが選んでいました。ただ、この冒頭だけは、こちらのワガママを聞いてもらっています。総合的判断です。実際に生徒を見ているのはこちらだけですので、この点は受け入れてもらっています。あとは、どの声を選ぶか、またその順番をどうするかなどはお任せです。



　Ａ君から、きょうのＺさんまで、これで26人の紹介です。

　次回からはＡＡ君、あるいはＡＡさんになります。　
真






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