◆逆・教育勅語――逆にしたらよくわかる教育勅語

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世の中には、実物を見ないで思い込みだけで決めつける人がいます。「教育勅語は危険思想だ～」というような人たちです。でも「何がどう危険なのか？」と聞いたら、「学校でそう習った」「世間でそう言われている」「何となく危険」と、結局ここでも「なんとなく」の登場です。


◆逆・教育勅語――逆にしたらよくわかる教育勅語

『逆にしたらよくわかる教育勅語』
（ 倉山満、ハート出版 (2014/10/28)、p24 ）

とにかく教育勅語と言うと、「戦前軍国主義の象徴、らしい」「カルト宗教みたいに戦前の日本人は覚えさせられた、らしい」「いざとなれば天皇のために死ねとか無茶苦茶言っている、らしい」とか、刷り込みがなされているので、何を言っても無駄のようです。とはいっても、そこであきらめたらこの本のまけですから（笑）、少しショック療法をしてみようと思いました。

そこで、「もし教育勅語と逆のことが教えられていたら」という意味で、「逆・教育勅語」を考えてみました。

一気にできれば音読してください。

一、親に孝養をつくしてはいけません。
　　家庭内暴力をどんどんしましょう。

二、兄弟・姉妹は仲良くしてはいけません。
　　兄弟姉妹は他人の始まりです。

三、夫婦は仲良くしてはいけません。
　　じゃんじゃん浮気しましょう。

四、友だちを信じて付き合ってはいけません。
　　人を見たら泥棒と思いましょう。

五、自分の言動を慎んではいけません。
　　嘘でも何でも言った者勝ちです。

六、広く全ての人に愛の手をさしのべてはいけません。
　　わが身が第一です。

七、職業を身につけてはいけません。
　　いざとなれば生活保護があります。

八、知識を養い才能を伸ばしてはいけません。
　　大事なのはゆとりです。

九、人格の向上につとめてはいけません。
　　何をしても「個性」と言えば許されます。

十、社会のためになる仕事に励んではいけません。
　　自分さえ良ければ良いのです。

十一、法律や規則を守り社会の秩序に従ってはいけません。
　　　自由気ままが一番です。

十二、勇気をもって国のため真心を尽くしてはいけません。
　　　国家は打倒するものです。

講演などで時々読み上げることもあるのですが、最初はみなさん笑ってくださるのですが、最後まで行くとだんだん青ざめた顔になっていきます。

初出は、私のブログ「倉山満の砦」平成２４年１月２５日ですが、この日のブログ記事を、

　　なんだ、戦後民主主義の行き着く先ではないか｡｡｡
　　ついでにアメリカンデモクラシーとか、グローバリズムとか、儒教
　　思想（実は韓非子）も混ざっている。たぶん上の「逆・教育勅語」
　　は、マッカーサーとスターリンと宮澤俊義の合作に違いない。

と、〆ました。「逆・教育勅語」は現代日本では実現している、今の日本そのものではないか、という認識が青ざめる理由だと思います。