給特法も、そもそもPTAが教員という立場を考えていた昭和時代と今は違うのか？？

お勉強は、令和時代の方が超難しく進化続けているのは認める(◎_◎;)　本当にどうやって学んでいるのか？と思う。

それに比べて、国会の内容は原始時代？？なのか、古典か、あまりに酷く本当に日本の人なのかのカネカネカネで愛国心などみじんもなさそうーに感じられることが不味い会議になっていると思います。楽なんだろうかねぇ、国会っ

しかし、公務員の人数では全国の教員が一番多いのでは？？。特に義務教育期間の公立の学校はいつでも子供たちを即受け入れなければならないので余裕をもって運用されていなければならない。地方公務員であろうが、教育を受ける権利と義務は国家責任でもある、昔は学校長と教頭による特別公務員により国家公務員の存在が認められていた。この特別公務員の立場が過剰業務となっていたことで一般公務員へと変化させたはずが、受け皿の文科省や大臣側の対応が不十分であるのでしょう。まして教育基本法まで改正してしまい混乱にいたってしまったか？　やはり現場の実情が大切で、子どもが実際存在する校内では、間違いなく基礎学力を習得させる。同じ教科書で平等に教育を受け、得意を伸ばし、不得意を克服できるように適度に頑張る学校生活。昔からできる子どもは教科書や参考書さえあればできていたし、目標の大学まで行きたい子どもは塾に通っていた。

今どきの残業してくれている教員は、何をしてくれているのかな？？　お勉強以外で障害関連と食べ物アレルギーとか・どうなっているのか？？昭和時代は分けられていたからね。たぶん

昭和時代の私たちは、中学までゆとり教育を受けていたように言われていたな。。。覚悟して高校生活をおくるように言われたのを記憶している(´；ω；`)ｳｯ…　公立だったけど課外授業も多く設定されていて、親たちが授業料を払っていたとまで言われていたけど・本当だったのか？？は子どもだったのでわかりません。勉強漬けの３年間っ

進学校の先生は大変だったと思います。

令和時代は、小学校からお勉強漬けなんだろうか？？。。。優秀なる教員を確保するために文科省と財務省は給与体制を他の組織と比較してどう決めてくれるのか注目か。
政治よりも納得できる体制を表してほしいと願います。特殊詐欺が、ほとんどカネの問題となっているが気になる。
あっ、文科省からＮＨＫ報道への指摘は放送倫理にどのように影響がでるのか・公益通報として局長を交えた番組って結論は聞くことはできないのか？も気になります。
記録っ

人にお願いすることはないけれど。。。。林先生、今年はめっちゃ大学共通テスト（難解）だったの？？テレビで取り上げてほしい～

子どものいない我々は、新聞掲載のテスト問題と格闘することしか出来ない。。。できるかな？？で数学Ⅰ・Ａにトライしてみたけど（゜ワ゜屮）屮
解答と解説に問１のｔａｎ計算からは飛びついてしまいました＿|￣|○
やばいっ。。。。ｓｉｎ，ｃｏｓ，ｔａｎの基礎理解がすでに消えている。。。。因数分解の計算がっがっがっ＿|￣|○
問２のデータ判断まで行ければ６０点が取れるけど、、、問４など解説計算が多いっ

英語もすべて英語だしっ　当たり前？？

文系は、そうでもないのかな？？

数学がこれなら物理も難解？・・・生物もこんなん習うのか。。。化学とか全国県立高校でも習っているよね( -_-)　灘、開成、ラサールみたいな有名校が基準になっているとかはないよね？？？？？

国公立の推薦って、大丈夫(￣0￣)なの　何でも、卒論だせばいいんだよね　きっと

わかる人の場所だけど。。。悪さをさせない自信まんまんなんだよね

追記。。。。解答欄を見たら＠＠！　「数学Ⅰ」「数学Ⅱ」「簿記・会計」「情報関係基礎」がある。。。問題は載ってないよ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　物理も化学も生物・地学などに基礎の問題も選択できる。。。。。問題は載ってない
新聞掲載は、難しいのか（＊゜д゜＊）　やはり、関係者でないとわからないよね～　きゅん

。。
。。。。
。。。。。

小学生の問題も時間配分が短すぎる。。。少し時間かかっても解けるまで「教えているのか？」が心配してたけど、、、大学受験もスライドしてるのか？　この状況で１１０万人の子どもの２人に１人が進学している？？本当なの～　テストって何のためにあるの？？　機能しているの

昔から「山かけ」とか重要と言われてたけど？？　
本来は、高校までの学習内容で大学の研究参加の学生を見極めてきていたのでは？？一瞬のテストで決まるに困惑は別問題かーーーーっ

資格ぶら下げ大学呼び込み運営あるから。。。大学共通テストに塾学習が変な意味、脚光を浴びせられてしまう、、、学習だけでなく人格育成教育を言われる学校教育に対して過剰なる反応を和らげるためなのか？？

変な大学運営の存在はどうするのか。。。これは、国の問題で国の責任なのだから１日も早く正していただかないと安心できないし、テストにも影響は出ているということか？生徒数は少子化で減っているもの

沖縄、、、またまた教育で大問題起こし？？ 安倍ちゃんターゲットか？？？？

テレビのニュースでは、重度の障害者である受験生またも不合格に対してれいわ新選組の舩後議員が沖縄県庁に要望書提出に訪れたの映像
要望書の趣旨は、勉強の意欲のある障害者にも高校での勉強の機会を与えてほしいと伝えていたけど。。。。ネットで調べると「点数が取れないことが知的障害の特徴・・・」と家族が言ってしまっているのであれば、なぜ、国会議員がわざわざ出てきて個人の苦悩を制度の大問題と全国ニュースで行っているのか？？

家族も困っている感じのコメントだよね。。。。本人に納得させる説得に至れないでいる、知的障害だからと親が子どもに言うのは忍びないというお気持ちなんだろうとコメントで察するのだけど・・・違うのだろうか？？

ご家族に必要なのは、専門家医やカウンセラーなんだろうと素人の私は思うけど・・・常識だよね

やはり、、、教育基本法を変えたから。。。政治家が出てきても不当な支配に服するにはならないんだよ～で結果、政治利用されてしまう危険性がまだまだあるよでぇ
本来、教育への法的判断は専門家の弁護士団体や常識知識人に任されているらしい。。。となると要望書の提出者で選ばれる適任者は専門家であるべきとなるけれどご家族の心情苦悩は理解されている、話題としてテレビで大勢に知ってもらう騒ぎにするための議員利用であるんだとなるのか？？なぜ、障害を持って生まれてきたの？の答えは難問中の難題

結論は、ネットのご家族の発言で苦悩部分はあらわになっている。。。常識人が知るともっと別の支援が必要なんだろうと家族の苦悩を解決させてくれる人々に光りを当ててくれるけれど。。。沖縄県の教育委員会に大元の揉め元が残っているのか、学力低下問題
沖縄には優秀な医師団の存在があるのだけれど、教育だけではなく医療支援と治安の問題もあるのか？？

ちなみに義務教育では障害の有無にかかわらず沢山のご協力を学校内部にいただき学校に通える範囲を広げることができた・しかし、教育も高等教育課程となると健常者も受験合格しなければ学校へは通えない。日本社会でお互いに支え合うための工夫として公立を設けているが全員が好き勝手な選択とはなれない。。。おカネがあれば私立に行けばいいもあるのは、学力向上が達成できず無駄カネ発生の責任は個々に取ってもらうも常識と誰もが納得できる苦肉の策を学校側が受け入れているからであろう

昔は、大学って何浪しても受験は許されていてニュースにもなっていたけど。。。大学の受験生が増えたから気が付けば年齢制限や浪人受験制限が当たり前になったのだろう、、、時代で変化は起きている。。。。けれど、知らないうちにが多いと思う＠＠！

おカネだけの問題でなくなった、、、政治とカネ。。。。。。。。。正常化あるのみっ

中国のみなさん、加油～っ　お薬の開発は大切ですね　教育って＞＜

大学進学率は増加傾向であるらしい。。。給付型の奨学金と就職率のお陰であるのか？しかし、まだまだ不十分＠＠！

大学問題の発生は、政治絡みであった。。。職場という業態に悪影響を与えた資格商法と見とがめられた新規設置や低金であっても高額貸し付けによる学生の借金漬けなどなど批判内容は重篤であった

解決策は、貸し付けではない給付型の奨学金を設立、高校や大学の新卒採用を増加させるなどお金の問題が目立った

これは政治的な解決策で学校側も民間事業所側も国家ぶら下がり型となってしまっている。。。。まったく本来の解決策となっているのか？疑問

大学は国立から独立法人となったが学校法人としての福祉の役割は最悪となってしまっていたと言える。。。国公立の大学の研究費は外部の研究施設の独自調達も存在するがほとんどが国家調達であると思われる、その立役者となっている存在はノーベル賞学者と日本学士院ではなかろうか？

特にノーベル賞の場合、超々高難度の研究不正がないかの見極めを楽にしてくれる信頼の高いもの。。。日本でもノーベル賞受賞者には高額な研究費が認められていますぅ

加計学園という獣医学部新設問題では、国会での追求まで発生。。。加計学園が獣医学部を新設させたかった理由は、ペットブームに則り動物病院の高額なる医療設備投資がテレビなどを賑わせていたからに他ならない・・・銭儲け主義の典型的発想、、、ブームに学生が集まる

しかし、理学部や薬学部とは違って医療分野でも個人の独立性が強く求められている歯学部で、すでに大学での問題は引き起こされている。。。警戒されていた医学部の壁が厚いため獣医学部にシフトしたのは明らかだと思われる

しかし、獣医学部は食物に大きくかかわる分野であるがために医学部と同等、ある意味それ以上の意識高すぎてもおかしくない分野でもある

加計学園の大学という獣医学部新設は、単なる儲け主義者の集まりでしかなかったのかの国会での答弁には日本の政治のレベルの低さに失望させられた。。。そもそも公費新設の獣医師の免許は犬猫病院の経営者になるため？の知識があればいいで組まれていたというのか？？？？あり得ない

家畜やジビエ肉、魚など生き物を食材として安全にいただくという重要な任務が存在している

やはり教育基本法の改正の検証をしっかり行っていかなければならない。。。改正内容が一部の人間の利益誘導と見とがめられるなら無効やむなし

令和元年のプレミアムとして内閣府が商品券で現金集めを思いついているようだけど？？景気浮揚であるなら現金配る方が安心、少額なら誰でも使う

仮想通貨対策や株式為替対策、関税問題などなど、国家機関がオリンピックを含む国際社会に対しての犯罪予防の強化に時間がほしい。。。国内の金融機関の不正問題にも人手がとられる（かんぽ生命以外もあるのかも？全部調べないと不平等だよね）、この背景から更なる問題を抱える体力はないと思われるので。。。一番の景気浮揚対策としては消費税は上げるなになっているよう～

外国人には、免税１０％はわかりやすいとは思うけれど、、、そもそも外税価格表示を活用すればいいとは思うけど消費税は５％でいいんじゃねぇ・は、ない？内閣府は暇こいているようだから、、、免税の外税表示など外国人用の価格表示など工夫を考えさせたらいいのでは

あっ、政教分離問題は教育機関に政治がかかわると洗脳教育の危険が大きいをどう考え、判断していけるかが鍵であるから。。。。現状では、大学という名の専門家が子どもたちの生活を立てに取れる状況が鮮明化している

ごまかされないためにも、一部の人間が恒久的な私利私欲のためだけに教育現場の不正利用を起こさせない対策を考えて行かなければならない

と書いても。。。。専門者ではないので・・・・みなさんのお陰です手法の～、わたしもなんでこんな難しいこと書いているのか？？

バブルの社員、経済一流のプライド？　ん～、たまたまよ　マスコミさん、お願い申し上げますぅ

追記、、、高校無償化を完全実施する計画があるらしいので？無償化されても現況の物価高であれば物価指数の急落は悪影響を及ぼさない。デフレにぶれないということらしいっす　変な準備するもんですなぁ

今日は広島平和記念式典をテレビで拝見しました。。。河野知事、清山先生っ

広島で学ぶことと、東京で学ぶことの違いは一体、何なのでしょうか？

今日のNHK放送で知りました

各地が抱えている問題点を大学で学べる利点があったとは。。。広島大学では原爆被害者さんの治療から、放射能被曝に対する研究が産業医学として確立させれているようです

東京大学には原子力研究所を有しての産業研究が行われている半面、健康被害に対する備えは聞かれないのも事故防止が最大で最小の防御であったからと考えられていたからでしょうか？

しかし、自然災害はその脅威を表し、改めるように示しているかのように一瞬にて状況、環境を変えてしまう。。。最近は、多いと思います

河野知事、清山先生っ。。。東京大学の存在の意義とは、現在、どのように思われていますか？

あっ、、、忘れとった。。たけっ、お二人に尋ねとって　<(_ _)>

河野知事、、、清山先生っ。。。教育論でよろしくブログってください～