～咲き始めた庭のモクレンの木の下でくつろぐ愛犬ハナ～ ～散歩路で出会う花たち～
'１４.３.１７（月）
ここのところ理研の小保方晴子先生達が権威あるイギリスのネイチャー上で発表したＳＴＡＰ万能細胞に関する論文
の中味に対しインチキではないかという話題で連日賑やかな報道がなされている。
また一週間以上前にクアラルンプールを離陸し一路北京へ向かうはずだったマレーシア航空機ボーイング７７７機が
乗客２３９名ともども行方不明となっているニュースも世界の関心事である。
世界のニュースといえば、
ウクライナ南部クリミア半島のクリミア自治共和国と特別市セバストポリで、ロシアへの編入の是非を問う住民投票が
昨日行われた事態も無視できない。少数先住民族クリミアタタール人の存在を置き去りにし半島で６割以上を占める
ロシア系住民らの賛成により、編入の承認は確実で事実上の国家分裂は避けられない情勢が続いている。
これに対し、
ロシア軍による現時点でのクリミア支配を欧米メディアは「密やかな侵略」と呼んで警告を発し、今回の住民投票を認
めていない。
さて、
昨日から妻は刈谷市富士松に住んでいる次男の所へ一人住まいの家中の掃除や庭の手入れをするといって出かけ
ている。
こういう時の私の夕食は、
同居の長男がいれば二人で外食することとなるが、昨晩は彼も早朝からのバスツアーでまだ帰宅しておらず、
愛犬との散歩の途中で購入しておいたしゃぶしゃぶ鍋を自宅で一人手料理するという昨晩のような事例となることが、
たまに起こる。
早めの入浴の後、しゃぶしゃぶをつまみに熱燗で晩酌しつつＮＨＫの大河ドラマ「軍師・官兵衛」を見て過ごした。
本題に入ろう。
放送大学の単位認定試験が終わったあとの今年の２月と３月は、昨年の同時期に比べずっとのんびりした生活が続
いている。昨年のこの時期は地元のＳ東高校へやってくるというスウェーデンからの留学生へのにほんご授業の準備
で大慌てだった。
彼とのにほんご授業による交流も昨年末で終わり、更にこの４月末で地元Ｔ神社の氏子総代役の任期も全うすること
となっており、４年目となる今年度（２０１４年度）こそ放送大学の学習に専念できる環境が整ってきたというわけである。
それにつけ、一つのテーマが今、大きくのしかかっている。
放送大学の１年度は４月からの１期と１０月からの２期の２学期制をとっている。
卒業に必要な取得単位数は４年間以上で、下記に示す３領域（Ａ＋Ｂ＋Ｃ）の合計が１２４単位必須となっている。
ここで卒業を意識した今、今年度夏までに科目「卒業研究」を申請し無事認可された上、来年度一年かけて研究論文
を執筆するという道を選択すべきかどうか、大きな岐路に立っているというのが正直な現在の心境である。
難解であろうこの科目を選択した場合、一年間余まともに情熱を集中しなければならなさそうだからである。
或いは卒業への近道のみを考えるならば別の仕方もあり今年度末の卒業も可能なのである。
卒業研究を選択せず合計１２４単位になるよう一般科目の認定試験を通過させ今年度末に卒業するという道である。
因みに、
丸３年目となった前年度２期（２０１３年度２期）、２０１４年３月末時点での修得単位数は以下のようになっている。
・領域（Ａ）：放送授業：履修済みは７６単位。（卒業に必要な単位数は９４単位でありあと１８単位不足）
・領域（Ｂ）：面接授業：履修済みは１７単位。（卒業に必要な単位数は２０単位でありあと３単位不足）
・領域（Ｃ）：放送/面接授業：該当履修なし。（卒業に必要な単位数は１０単位でありあと１０単位不足）
合計すると、１８＋３＋１０＝３１。卒業までにあと３１単位が不足ということになっている。
２０１４年４月から始まる２０１４年度１期の科目申請は既に登録決定され、先日８万８千円の学費を振り込んだ。
この登録科目内訳は以下の通り。
領域（Ａ）：２０１４年度１期放送授業６科目（１科目２単位）
・言葉と発想（’１１）
・教育と社会（’１１）
・特別支援教育総論（’１１）
・格差社会と新自由主義（’１１）
・心理と教育を学ぶために（’１２）
・睡眠と健康（’１３）
以上であるが、都合により２０１３年度２期に認定試験を受けなかった下記の２科目も学習対象となる。
ここで細部を語れば、下記の２科目とも科目区分でいうと総合科目に属している。
卒業に必要な条件の中に総合科目は４単位以上修得のことというのがある。今まで総合科目は２単位
取得済みであるから下記の２科目のうち１科目（２単位）でも合格できれば、合わせて４単位修得の条件
はクリアーされることになる。
・世界の中の日本（’０９）
・色を探求する（’１３）
これらを合わせた８科目の放送授業を２０１４年１期の認定試験で合格すれば１６単位得られることになる。
前項で述べた領域（Ａ）放送授業あと１８単位不足は、２０１４年度１期末ではあと２単位不足になる。
領域（Ｂ）：２０１４年度１期面接授業４科目（１科目１単位）
・認知心理学の基礎と応用
・科学とジェンダー
・「気持ち」を表現する基礎英語
・健康の社会的格差
この４科目の面接授業を全部合格するとすれば４単位得られることになり、
前項で述べた領域（Ｂ）面接授業あと３単位不足が、２０１４年度１期末で不足なしということになる。
領域（Ｃ）：放送/面接授業の項目に該当するのは、前（Ｂ）２０１４年度１期の面接授業４単位のうち余った１単位で
あり、前項で述べた領域（Ｃ）放送/面接授業あと１０単位不足が、２０１４年度１期末で９単位不足ということになる。
以上をまとめると、
２０１４年度１期対象の科目が１期ですべてクリアーされれば、２０１４年度２期開始時点での不足単位数は、
（Ａ）放送授業で２単位即ち１科目、
（Ｂ）面接授業は不足なし、
（Ｃ）放送/面接授業で９単位即ち、例えば放送３科目と面接３科目、
ということになる。
つまり２０１４年度２期に放送授業４科目と面接授業３科目修得しさえすれば卒業に必要な単位数１２４に到達する。
これで２０１１年４月入学から４年目にあたる今年度末（２０１５年３月末）で当初の計画通り卒業できる運びにはなる。
勿論、認定心理士資格取得に必要な科目はすでに履修済みであるから卒業と同時に資格申請も可能である。
これは難しいことではなく、今までのペースから鑑みて十分可能な数値であり流れである。
しかし、個人的にはこういう形で卒業してしまうことに、いささか抵抗感を抱かざるを得ないのである。
「卒業研究」は担当教授とじかに接触しながら一つの論文を作成することが求められるより次元の高い科目だと考
えられる。それゆえ科目「卒業研究」に対しては６単位（放送授業分３＋面接授業分３）が与えられているのだろう。
科目「卒業研究」を選択しなくても、上記のような道順で卒業することは可能である。
「卒業研究」は卒業への必須科目ではない、からである。
しかし、
どうせなら「卒業研究」体験を通してやや突っ込んだ心理学的学究の世界を垣間見たいという欲求と好奇心が心の
底に潜んでいる。
そして、できうるならばその上の大学院過程をも挑戦し、本格的な心理学の世界に浸りたいという気持ちもある。
ここで問題なのは、
科目「卒業研究」を履修するためには、前年度のしかるべき時期（８月下旬）までに「卒業研究申請書」を作成・提出し、
その審査により履修が認められなければならないということである。
私は未だこの「卒業研究申請書」に手をつけていない。
つまり、
「卒業研究」を選択しようとすると今年度末での卒業はないということである。ここに迷いの源泉がある。
いわゆる「卒研」に挑むとすれば、
今年度はその「卒業研究申請書」の作成と提出さらには審査での認可という過程が待っているということ、
そして来年度一年かけて「卒研」に挑み論文発表まで持ち込んで初めて６単位取得が可能だということである。
本来ならば、昨年度（２０１３年度）に卒業研究申請書を作成提出しておけばよかったと言えるのであるが、
迷いや、その他色々な出来事があってそれを諦めた。
もう一度初心に立ち返り、何のために、何を得ようとして放送大学に入学したのかはっきり自覚すべきである。
今は、ただ前を向くのみだと思って間違いない。
２０１４年度を迎えるに当たり、今ここで進むべきこれからの進路選択には二つの道程が考えられる。
・一つは、科目「卒業研究」を体験することなく１２４単位を全うし、今年度で卒業する道程、
・一つは、今年度中に「卒業研究申請書」を提出、それが受理されることを前提に、来年度一年かけて科目「卒業研究」
に取り組んだのち卒業するという道程。
どちらにするか、である。
安易な道程でよければ、「卒業研究」を選択しなくても卒業はできる。
しかしその後の道に続くべき残物に期待するものは少なかろう。
「卒業研究」に挑戦することは、そのことだけでもさることながら、未知の世界への新たな窓を開いてくれそうな気もする。
そうは申せ、どうせなら、どうせならと自己満足だけで「卒業研究」を選択するのもよかろうが、臨むだけの能力や忍耐力
があるか、冷静沈着に見極める必要もあろう。
更に今や、
学究的なことへの憧れだけで挑む年齢なのかという視点も浮かんでは消え、消えては浮かんでくる。
「卒研」なしで今年度末卒業すれば７０歳での卒業であり、単純な当初目標はクリアーでき進み方もシンプルで済む。
「卒研」に着手し、うまく行って来年度末卒業するということなら７１歳での卒業となる。
この１年の差をどう考えるか。
さて、ここで「卒研」を選択したらという前提に立ち、話を元に戻して考えてみる。
上記のスケジュールによると卒業までには２０１４年度１期末で１１単位不足（Ａで２、Ｃで９）だということになる。
これを埋めるべく２０１４年度２期で１１単位全部修得してしまうと自動的に卒業となって、
「卒研」にチャレンジする機会を逸してしまうことになりかねない。
「卒研」の６単位分を２０１５年度中の（Ｃ）領域の６単位に充てると考えれば、
２０１４年度２期で取得すべき単位は、（Ａ）の２単位、（Ｃ）での３単位で十分である。
例えば、放送１科目＋面接３科目、或いは放送２科目＋面接１科目など余裕ある選択が可能である。
こうなれば、この時期に卒業研究への足掛かり時間をとることもできよう。
逆に（Ｃ）での６単位は２０１５年度用として必ず残しておかなければいけない。
こうすれば卒業研究の課せられる２０１５年度は他の科目を選択することなく科目「卒業研究」にのみ専念できるわけだ。
ここまでくると、２０１４年度中に３１単位－６単位＝２５単位を修得すればよいのだという別の考えもできる。
即ち、すでに２０１４年度１期用として科目登録してある放送授業６科目＋２科目、面接授業４科目をこの学期で全部修得
しようとすると、「卒業研究申請書」作成提出に支障が出るかもしれない。
・支障が予想される場合には多少の放送科目を２０１４年度２期へ廻すことも可能ではないか。
・この期はとにかく「卒業研究申請書」作成提出へ力を傾注すべきである、
という考え方である。
とすると、
今からでも早くはない。「卒業研究申請書」作成に向け下調べを始めることが当面の我がなすべきことと考えられる。