酷い教育は、不正の先生が多いのかもしれない。

このような、事件、多い。
資格試験、免許は、本当に正しいのか。
調べることは、昔は、できないのかもしれない。
教員免許は、普通に、大学に生き、しているは、単位が取れる。
それが、採用試験が問題なのかもしれない。

単位不足は、先生になる前に、正しい、勉強しているのか。
遊んでいるか、怠慢な大学生生活。
先生の資格は、ない。





「栃木県で女性の養護教諭が教員免許を持たないまま３０年近く勤務を続けていたことが分かり、栃木県教育委員会はこの教諭の採用を無効にしました。
教員免許を持っていなかったのは、那須塩原市の中学校で養護教諭として勤務していた５５歳の女性です。栃木県教育委員会によりますと、女性は昭和６２年に栃木県に採用され、教員免許を持たないまま２９年にわたって合わせて５つの小中学校で勤務していたということです。
この教諭は、大学の卒業前に教員試験に合格しましたが、単位不足のため最終的に免許は取得できず、他の教諭の免許をコピーして偽造したものを提出していたということです。ことし行われた免許の更新手続きの際に教員免許を持っていないことが発覚したということで、栃木県教育委員会では、１６日付けでこの教諭の採用を無効にしました。
調査に対し教諭は、「やってはいけないと分かっていたが、採用されたので焦ってやってしまった。子どもや保護者に大変申し訳ない」と話しているということです。
栃木県教育委員会の軽部幸治教職員課長は、「教育の信頼を揺るがす重大な問題で、申し訳ないと思っています」と話していました。栃木県教育委員会では、県内すべての公立学校の教諭およそ１万６０００人について緊急に調べ、全員、免許があることを確認したということです。」




思いのは、酷い教育の原点は、不正な先生が、いるのが、原因かもしれない。
免許証の再確認が、国は、することだ。
現役の生徒を教える前に、先生の資格試験の再試験が、必要かもしれない。
一年ごとに、審査するのか、必要かもしれない。