時代を変革する創業者のインキュベーターたり得る大学

日本の大学教育は、「教養重視」。教養を身につけるのは良いことだ。しかし、現実の世界は、アカデミズムとは無縁。

ロシアや中国ですら、最早、経済システムは資本主義。世界中が資本主義となったのだから、大学では、学生に、生きて行くために必要な金儲けの方法を、教え込まなければならない。ところが、未だに教養重視。

教養が無意味とは言わないが、高尚な趣味の世界のようなもの。教養だけでは、学者にでもなれなければ食えないのだ。

資本主義社会では、他の誰よりも先に、新しい商品やサービスやビジネスモデルを創り出し、それを効率的かつ合法的に金に換えることに長けた者が、勝者。ライバルを出し抜き、たたき落とし、生き残っていく過酷なサバイバル競争。

大学受験に向けて、教養を身につけるため、小中高と受験勉強に明け暮れ、晴れて大学合格。本来ならば、そこでギアチェンジをして、教養と決別し、資本主義社会で生きていくための、実践的な力を身につけさせるべきだ。資本主義社会は、教養だけで生きていけるほど甘くはないのだから。

確かに昔は、教養重視の大学を卒業して「学士様」となれば、実社会である程度、出世できたし、金持ちにもなれた。しかし、そんな牧歌的な時代は、とっくに終わっている。そろそろ大学は、教養と金儲けは別物だという現実を認めるべきだ。

大学教育は、「職業人となるための教育」でよいということを、なぜ認めないのか。学者の方々が、実学を、教養より下に見ているからではないか。

そもそも、大学では、なぜ学者に学生を教えさせているのだろう。大学の教員が、学者である必要などないのに。大学の教員だって、教える能力で選抜すべきだ。大学は、高い学費を払う学生に、実社会で通用する力を、効率的に身につけさせるサービス業だと考えれば、当然のことだ。

これまでの大学では、学士課程にもかかわらず、あたかも、学者でも育てるかのような教育を施してきた。学者は、大学院課程で育てればよい。学士課程は、実学重視でよい。

学生も、それをわかっているから、役に立たないアカデミズムに背を向けて、一流企業に入れるよう、自分なりのスタイルで就活に向けて頑張っている。しかも、そうした学生の売りと言えば、頭よりも、人間関係や人柄、スポーツや文化活動だったりする。

一方、採用側も、学生の成績より、大学名で採用するという時代錯誤が、未だにまかり通っている。ただ、これはやむを得ないとも言える。学生を「成績」で選んだところで、その成績の中味が、実務では役に立たない「教養」に過ぎないのだから。採用側としても、新卒なんて、即戦力にならないと重々承知の上だ。

昔は、それでよかったかも知れない。素材としての新卒を、採用後、時間をかけて、じっくり育てる余裕があったからだ。そう、世界の企業価値ランキングの上位に、日本企業がひしめいていた古き良き時代には。

しかし、今は違う。世界の企業価値ランキングの上位から、日本企業が消えて久しい。企業が人を育てる「日本的資本主義」の時代は、終わった。

今は、人が企業を興す時代だ。20世紀には無名だった会社や、存在すらしなかった会社が、たくさんある。遙か昔に、誰かが創ったビジネスモデルに依拠した大企業なんて、生き残れない時代なのだ。

近い将来、企業も、そして大学も、私たちの生存にとって、あまり役に立たなくなる時代が来る。大学も変わらなければ、生き残れない時代だ。だからこそ、アカデミズムなど大学院に任せて、実学に力を入れなければならない。

そうならなければ、ビル・ゲイツやスティーブ・ジョブズ、マーク・ザッカーバーグのような、時代を変革する創業者のインキュベーターたり得ないだろう。

待てよ、よく考えたら、時代を変革する創業者に、大学の学位など必要ないということを忘れていた。

 

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