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発達障害・知的障害の生徒様の個性と可能性を伸ばす

504.お勉強、なか休み

504.お勉強、なか休み
「知的障害児者、発達障害児者 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)

 待ちに待った夏休みですね、小学校1年生にとっては、はじめての夏休み。およそ10年からそれ以上にわたる長い学校生活の第一歩を踏み出した1年生にとっては、学校生活はワクワク楽しみでもあったり、またこれまでとは勝手がちがって戸惑ったりと、さまざまな思いで1学期を過ごされたことでしょう。

 いずれにしても、ここで一息入れましょう。お子さんも、親御さんも。学校の道具やお知らせ、夏休みの宿題などをゆっくりと整理しましょう。また午前中の涼しいうちに、子ども部屋、机や本棚、おもちゃ箱をゆっくりと整理しましょう。一息ついたら、きれいな環境でゆったりとお勉強を開始できるように用意だけをしておきましょう。

 
 勉強の開始は?・・・少し勉強に息切れしているお子さんは、今週は勉強から解放してあげましょう。約束は、寝る時刻と起きる時刻を守ること。また、月曜日、26日から少しずつお勉強もしようね、と夏休みの楽しい計画と一緒に予告をさらっとしておきましょう。

 もしかしたら、「この成績でお勉強なか休みなんてとんでもない!」と思われるかもしれません。でも、たかが4~5日のことです。ここで一息入れることが、とにかくとっても大切なのです。

 お勉強大好きならば別ですが、そうでないのなら、ましてやお勉強嫌い、という状況になってしまっていたら、ここで一息入れることによってマイナスの循環を一旦切りましょう。
良い循環へと切り替えるのです。

 休息は親御さんにとっても、お子さんにとっても次のエネルギーを備えてくれるのです。

 あせらない・あきらめない・あまやかさない(3つの愛:玉野良雄)のひとつめ、「あせらない」・・・が肝要です。そして、スマイル!


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造形リトミック研究所
>>発達障害 知的障害 Elephas/エレファース
公式サイト http://www.zoukei-rythmique.jp/

>>お問い合せメール info@zoukei-rythmique.jp
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