3年生の研究授業について

2015年11月30日 | 平成28年度 研究推進
3年生は、「心に響いたところを見つけて、感想交流会をしよう」という学習で、「ちいちゃんのかげおくり」を読みました。

感想や考えたことを友達と話し合いながら学習を進めました。

「○ページの~という文章から…」「ちいちゃんは~という気持ちだったと思うので…」「○○さんの感想と似ていて~」といった話し合いを通して、主人公の気持ちに寄り添って考え、自分と友達の感じ方の違いに気付くことができました。




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