【午前】
7:50 二小通学路で見守り
10:00 会議
【午後】
12:00 会議
13:30 教育フォーラム、傍聴
↑
教育フォーラムは、各学校・学級の包摂力を高める取り組みの発表。
公立小中学校全校での取り組みを聞きました。
医療的ケア児の副籍交流(特別支援学校の子どもが、地域の小中学校に副次的な籍をもち交流)や、
縦割り班活動など。
医療的ケア児の副籍交流では、車いすの子どもが見てるだけではなく、
一緒に授業を受けられるようにしたり、
一緒に運動会やお楽しみ会ができるように、子どもたちがみんなで話し合った取り組み。
7:50 二小通学路で見守り
10:00 会議
【午後】
12:00 会議
13:30 教育フォーラム、傍聴
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教育フォーラムは、各学校・学級の包摂力を高める取り組みの発表。
公立小中学校全校での取り組みを聞きました。
医療的ケア児の副籍交流(特別支援学校の子どもが、地域の小中学校に副次的な籍をもち交流)や、
縦割り班活動など。
医療的ケア児の副籍交流では、車いすの子どもが見てるだけではなく、
一緒に授業を受けられるようにしたり、
一緒に運動会やお楽しみ会ができるように、子どもたちがみんなで話し合った取り組み。





