２学期の授業の振り返り（２）第２３回〜第２６回

４回かけてプレゼンテーションの授業です。

第23回
最初に図解を使ったスライドを見本を見ながら同じものを作成させました。
参考にしている本は、いつもの「図解する思考法」、「パワポで極める1枚企画書」です。

第24回
バーバル・コミュニケーション、ノンバーバル・コミュニケーション、メラビアンの法則の話の後、スライド下書きを手書きで書かせて提出。

第25回
スライド作成・提出

第26回
前回提出させたスライドから優秀者１０名程度を選抜、５０分の授業内でプレゼン発表、相互評価させて授業終了時投開票。スライドが上手な人が発表も上手とは限りませんが、まあ時間もないので２段階選抜ということで。

できれば、１回だけでなく、何回か発表させたいものです。　

２学期の授業の振り返り（１）第１７回〜第２２回

また、時間が空きましたが、２学期の授業を振り返って見たいと思います。

第17回
ディジタル情報をテーマに、情報量の単位の話の後、２進数・１０進数・１６進数の変換を手計算でし、ブラウザの文字コード変換を実際にさせました。最後にWindows付属の電卓を関数電卓モードにして２進数・１０進数・１６進数の変換ができることを言うとざわめきが・・

第18回〜第19回
色相、彩度、明度についての学習しました。フリーソフトのFE - Color Palette を使って色を調べさせたり、補色を作らせたり、色相だけ150増加させたり、色情報について考えさせましたが、ペイントのカラーパレットとFE - Color Palette を同時に使うことに混乱する生徒も。

第20回
パワーポイントでピクトグラムを作らせたり、Windowsフォトギャラリーというソフトでトリミングや画像の露出の調整をさせたりしました。

第21回〜第22回
第21回ではパワーポイントでもある程度のことはできるという可能性を示し、第22回でPhotoshop Elements 6.0の切り抜きツールやフィルタ等を使って、パワーポイントでは無理なちょっと高度な画像を作成させました。

7月から9月の時期はクラスによって夏休み前だったり夏休み後だったりとばらつく時期でもあり、数回でのまとまった授業がやりにくい時期です。また暑い時期でもあるので、ちょっと楽しい授業をしてあげようという気持ちもあります。でもこれが今後のプレゼンやWeb作成のつながるはずです。

Wordで罫線を消すことができない

授業用プリントは、Word2007で作っています。

その際、ハイフンを３回以上つなげると罫線になるのですが、それが消えなくなりました。たった１本の罫線が消せません。新規に文書を開いて部分的にコピーして持っていっても変わらないようです。

いろいろ検索してみると、同様の人を見つけました。それによると、メニューの「段落」にある罫線ツールで、「枠なし」を選ぶと消えるようです。

解決してホッとしましたが、Wordの罫線にはいつも苦労させられます。罫線を使う場合、一太郎の方がやっぱりいい気がします。

今日から２学期？

今日から夏期課外後半です。

しかも、午後は運動会の練習が始まりました。

タンブリング（組体操）の安全対策講習会もあり、

お盆明け初日だというのに、

まるで、もう２学期が始まったかと

錯覚するような１日でした。

全国市区町村 公立学校情報化ランキング :PC Online

情報科blogさんの記事を見て、福岡県がどうか見てみました。


なんと都道府県４７のうち４５位という結果です。
福岡県のインフラ整備率が39.7%ということですが、
お隣の山口県は99.6%、佐賀県は91.6%と圧倒的に差がついています。

インフラ整備率の定義は次の通り
●児童・生徒用パソコンの導入（児童・生徒3.6 人に1 台に対する達成度）
●普通教室のLAN 整備率
●学校のインターネット接続率（30Mbps 以上での接続）
●教員用パソコンの導入（教員1 人1 台に対する達成度）



生徒の情報活用能力の差が開いている以上に、
教員間（行政も含めて）の意識の格差が広がっているようです。


福岡県は私の年齢では給料は、もう上がりませんから、
行政も大変なんだとは思いますが、
他県ができて福岡県ができないのは不思議です。

頑張ってほしいものです。