今日の学校風景【８月３１日（水）】

今朝は、台風一過の青空が広がっていました。（東北・北海道では、大きな被害が出ています。心配です。）




【１年生】
図工で、「絵の具を使って色ぬりをしよう」の授業をしていました。いろいろな色を使って、カメの甲羅をぬっていくようでした。カラフルなカメになりそうですね。




【２年生】
国語で、「友達のうれしくなる言葉を考えよう」の授業をしていました。ぜひ、普段の生活の中でたくさん使っていってほしいです。






【２年生】
夏休みの思い出を描いていました。絵の具の使い方が、上手になってきました。




【３年生】
算数で、「計算の仕方を工夫しよう」の授業をしていました。自分の考えを出し合っていました。


【４年生】
水泳の授業でした。




水泳が上手な人が泳ぎの見本を見せた後、自分の練習したい泳ぎ方で２５ｍを泳ぎました。今日は、夏の日差しでしたので、プールで泳いでいる子供たちが気持ちよさそうでした。


【５年生】
５年生も、プールに入りました。




けのびの練習をしました。


クロールの練習をしました。最初に先生がクロールの見本を見せました。






続いて、２５ｍを使って各自クロールの練習をしました。とても上手な子が、何人もいました。


【６年生】
体育館で、キャンプファイヤーのダンスの練習をしていました。


曲に合わせて、楽しくジェンカを踊りました。


マイムマイムの練習もしました。最初に、担当の人と先生が踊り方を説明しました。


【６年生】
郷土博物館の館長さんに来ていただき、日光の自然について学習しました。


最初に、「エゾオオカミ物語」という絵本を読んでくださいました。自然の中での人間のかかわりについて考えさせられました。


スライドを使って、日光や足尾の自然について話してくださいました。




木に巻いてあるネットのこと、様々な動物のフンのこと、トンボの催眠術のこと等、写真を通して分かりやすく説明してくださいました。


ツキノワグマについてのクイズもありました。




もしも、クマに出逢ったら・・・さて、何番が正しいでしょうか？

正解は・・・

５番だそうです。基本的にツキノワグマは臆病でおとなしいそうです。
※しかし、先日ニュースで流れた人を襲うクマのようなこともあるそうです。


水を入れたペットボトルを付けたヘルメットを被って雄鹿体験もしました。角だけで２キログラムもあるそうです。その重さにみんなビックリしていました。

サルとあったら　目をそらし
クマとあったら　にらめっこ
ヒトとあったら　こんにちは

来週の日光が、さらに楽しみになってきました。

☆今日の給食☆


みそつけめん・千切りポテトサラダ・うずら卵の甘露煮・牛乳

学校写真館《８月３１日（水）》

【今年の夏はセミが多いような・・】ＮＯ．４７１


シュロの木の所を通りかかった時、近くで元気なセミの鳴き声が聞こえました。


見てみると、セミが一生懸命鳴いていました。
見えましたでしょうか？ほとんど同じ色で見えづらいと思いますが・・・。


ここまで近づくと見えると思います。


今年の夏は、例年以上にセミが鳴いているように感じました。

夜になると、秋の虫の鳴き声も聞こえ出しました。

今日の学校風景【８月３０日（火）】

今朝は、台風１０号対応で３校時からの授業でした。台風１０号の進路が予報より少し変わったことにより、東京への影響は少なくてすみました。心配したような暴風雨にならなくて良かったです。ご協力いただき、ありがとうございました。（台風は東北地方に上陸するということです。河川の氾濫等東北地方の被害が心配です。）


午前１０時撮影
朝方は小雨が降っていましたが、子供たちが登校してくる午前１０時頃には、日差しも出てきました。


登校時間に激しい風雨にならなくて良かったです。


子供たちの通学の安全を確認しに行きました。




通学路には、スクールガード・保護者の皆さんが立ってくださっていました。


教員も、通学路の点検・安全指導を行いました。


いつもより遅い時間でしたが、子供たちは元気に登校してきました。


【１年生】
２クラス合同で体育をしていました。


先生に合わせて、準備運動をしました。




フラフープや大なわ遊びをしました。


【２年生】
算数で、「時こくと時間」の授業をしていました。生活の中で活かしていってほしいです。


【３年生】
理科で、植物の成長の学習をしていました。夏休みの間にヒマワリ等の植物がどのように成長したかを出し合っていました。




【４年生】
少人数のクラスに分かれて算数の授業をしていました。内容は、「大きい数のしくみ」でした。日本の人口等１億より大きい数を考えていました。


【５年生】
図工で、「編み名人でいろいろ作ろう」の授業をしていました。




色付けした竹ひごを編んでカゴを作っていました。


これは、竹ひごを水につけて柔らかくしているところです。


【６年生】
音楽で、「遠き山に日は落ちて」を歌っていました。


この歌は、移動教室のキャンプファイヤーでみんなで歌います。

☆特別支援教室　理解授業【５年生】


５年生を対象に特別支援教室「くぬぎ学級」を理解する授業が行われました。
くぬぎ学級の先生方の自己紹介がありました。




最初に「くぬぎ学級のしくみ」についての話がありました。今年度から始まった特別支援教室のシステムや学習形態・内容等でした。




世界的な脳科学者（？）が、「脳の引き出し」について教えてくれました。昨日の夕食の献立を思い出すことから始まり、人には「思い出す」「聞く」「話す」等様々な引き出しがあることが分かりました。






先生たちのロールプレイを見ながら、「脳の引き出し」の働きについての理解を深めました。担任の先生も、参加しました。
くぬぎ学級では、引き出しを上手に開け閉めするコツを学んでいることを知りました。




くぬぎ学級での学習を体験しました。「きくきくドリル」にチャレンジしました。




最後に、くぬぎ学級についてのまとめをしました。

☆今日の給食☆


ご飯・夏野菜カレー・小玉すいか・福神漬・牛乳

学校写真館《８月３０日（火）》

【嵐の前の静けさ　怪しい黒雲】ＮＯ．４７０


昨日（８月２９日）午後６時撮影
迷走していた台風１０号が、近づいていました。


校長室から空を見てみると、なんとも不気味な雰囲気でした。
本校舎の屋上に行ってみると、黒雲が複雑な動きをしていました。


北の方の雲は、渦を巻いているように感じました。


不気味な雲の間から夕陽が少し顔を出しました。

「嵐の前の静けさ」と言いますが、雲の激しい動きとは反対に辺りは静かな雰囲気でした。

台風１０号の接近に伴う対応について【８月２９日（火）】

大型で非常に強い台風１０号が接近し、東京地方も暴風域圏内に入る予報が出ています。今後の台風の進路によっては、児童の登校時や学校生活に影響が及ぶことが予想されます。そこで、教育委員会とも相談し、明日の登校時刻を変更します。今後も、教育委員会との協議や指示等を受けながら判断していきます。
児童の登下校の安全を第一に考えての対応です。ご理解とご協力をお願いします。

【８月３０日（火）登校時刻の変更】
午前１０時２０分～午前１０時３０分（３校時から授業開始）
※朝天候が回復している場合でも、授業開始は３校時からとなります。

【登校時（午前１０時頃）に風雨が激しくご家庭で危険と判断した場合】
各家庭の判断で風雨がおさまってから登校させてください。風雨の関係で登校が遅くなってもかまいませんので、児童の安全を第一に判断してください。（その場合、遅刻扱いにはいたしません。）

【風雨にかかわる安全指導】
○風雨が強くなった場合、倒木や電線の切断・道路の冠水や川の増水等の危険が予想されます。ご家庭で危険がないか家の付近を確かめ、外出を控えるなど、児童に注意や指導をお願いいたします。
○自動車の運転手の視界が悪くなることがあります。交通ルールやマナーを守り、『アイコンタクト』（一度運転手と視線を合わせる）をすること。
○児童だけで外出させない、または、外出する際には十分注意してください。
○風雨が強い場合の登校時は、レインコートなど、両手を使える雨具をご用意ください。
★ご家庭では、なるべく子供だけにさせないでください。お子さんが保護者とすぐに連絡をとれる体制をつくっておいてください。

【緊急連絡について】※休校等変更がある場合のみ
○緊急の連絡には、携帯電話メール配信により発信します。（メール登録がまだのご家庭には、電話連絡します。明日午前６時半頃に配信します。着信を確認してください。）

【学童保育クラブ等】
○学童保育につきましては午前８時から、ランドセル来館につきましては午前８時３０分から児童の受け入れをしています。利用の際は、必ず保護者が送り届けてください。

今日の学校風景【８月２９日（月）】

迷走している台風１０号の影響もあり、今日は１日小雨模様のスッキリしない天候でした。本日、明日の対応につきましてのプリントを配布しました。ご確認ください。


全校朝会は、テレビ放送で行いました。台風１０号と土曜日に行われました「いじめ防止のためのシンポジウム」の話をしました。いじめのない学校にしていくため、一人一人がしっかりかかわっていくことの大切さを話しました。


【１年生】
算数で、「長さの比べ方を考えよう」の授業をしていました。どちらのテープが長いかを考えていました。


【１年生】
先生が、書画カメラを使って、ノートの書き方を説明していました。ノートの書き方・・・しっかり確認していってほしいです。


【１年生】
音楽で、「はる　なつ　あき　ふゆ」の歌を歌っていました。めあては、「歌詞を大切にしながら歌いましょう」でした。


【２年生】
国語で、「言葉の働きを知ろう」の授業をしていました。うれしくなる言葉について考えていました。


【２年生】
夏休みの思い出の絵を描いていました。私が行った時は描き始めたところでした。どんな思い出が、絵になっているのでしょうか。




【３年生】
図工で、「にじんで広がる色の世界」の作品を描いていました。にじみでできた形や色を組み合わせて絵にしていました。




【３年生】
国語で、ローマ字の学習をしていました。大文字や小文字の書き方を練習していました。




【４年生】
ヘチマの観察をしていました。「こんなに大きな実ができていたんだね。」という声が聞こえました。


【４年生】
音楽で、リコーダーやけんばんハーモニカの練習をしていました。


【５年生】
社会科で、水産業の学習をしていました。知っている魚介類の名前を出し合っていました。サバ・マグロ・アワビ等が出ていました。




【５年生】
「世界の果ての通学路」というＤＶＤを見ていました。世界の中には、様々な国があり、同年令の子供たちがそれぞれの環境の中で学校に通っている様子を知ることができました。日本の恵まれた環境を再認識することができました。


【６年生】
生活班に分かれて、日光移動教室の話し合いをしていました。




部屋長・入浴美化・保健・食事水とうに分かれて、仕事内容や注意事項等を話し合いました。






最後に、体育館で学年全体の説明会がありました。移動教室での生活等について確認していました。みんなが楽しみにしている日光移動教室まで後１週間となりました。

☆今日の給食☆


ご飯・回鍋肉・中華サラダ・フルーツミックス・牛乳

☆ブログ開設から５００日目になりました。

学校写真館《８月２９日（月）》

【ヘチマの実も大きくなりました】ＮＯ．４６９


４年生が観察しているヘチマの棚を見てみました。


大きなヘチマができていました。


花も、咲いていました。これから、まだまだ実ができてきそうです。

学校写真館《８月２８日（日）》

【校長室前の朝顔がきれいです】ＮＯ．４６８


校長室前の朝顔が、きれいに咲いていました。


緑のカーテンというよりも、花のカーテンといった感じでした。






一つ一つの花が、きれいでした。


校長室の中から見てみました。




朝顔と青空のコントラストが、さわやかに感じました。

いじめ防止のためのシンポジウム【８月２７日（土）】

今日の午後、中央公民館で「第５回いじめ防止のためのシンポジウム」が行われました。


今年度のテーマは、『中学校と小学校との連携・協力』でした。二小からも、６年代表の児童が参加しました。


いじめ防止のポイントの話がありました。


市内にある５つの中学校グループごとに意見交換をしました。
二中グループでは、二中生徒会の人が学校での取組を紹介しました。「ケータイ・スマホの二中生徒会宣言」や「誰とでも仲良くなるための給食での班づくり（ダーツの旅）」等の実践がありました。二小の児童も、ふれあい活動の紹介をしました。




中学校グループごとに意見交換会の報告をしました。参加した小学生の感想もありました。
これを機会に、いじめ防止の小中連携での取組をさらに充実していきたいと思いました。

最後に、東京都中学校吹奏楽コンクールＡ部門で金賞を受賞した第三中学校吹奏楽部の皆さんの演奏がありました。ディズニーや坂本九さんの曲などがありました。すばらしい演奏とともに部員の皆さんの生き生きとした姿が印象的でした。
全体の司会進行、中学校ごとの発表、そして、最後の演奏・・・東大和の中学生の力を感じました。

学校写真館《８月２７日（土）》

【実りの秋へ】ＮＯ．４６７


夏の間に、二小の稲もスクスク育ちました。


稲の実（米）も、できてきました。


夏休み中、５年生が交代で水の管理をしてきたバケツ稲も、育っていました。


用務主事さんが、周りにネットを張ってくださいました。

もうすぐ、実りの秋です。