入試の教科数を減らす背景

　入試の際に教科数が減らされて、数学が敬遠される問題があるわけだが、そもそもなぜ教科数が減らされているのか。そこには苦しい大学側の生徒募集事情がある。

　推薦やAOなどによる青田買いが進み、少子化による大学全入時代が到来している今、生徒数の確保は、かなり高い優先度となっている。だれしも、嫌な勉強をせずに入学できればそれにこしたことはないことがわかる。また、どうしても学科試験を受けなくてはならないなら、少しでも教科数は絞りたい。そういう傾向があるゆえに、少数科目の入試は、受験生の魅力となる。さらに選択科目として、社会と数学があれば、かなりの生徒は社会を選ぶし、理系でも生物と数学の選択なら、かなりの生徒は生物を選ぶ。したがって、その選ばれる科目は偏差値が高くなる。（そのような中で数学を選ぶのが一つの受験テクニックともいえる。このような選択を課す大学の数学の入試問題は、定期試験レベルのものも多い）

　少子化や経済的な問題のために、数学がすみに追いやられ、論理的思考に欠けた社会人がふえ、忍耐力がなく、すぐに諦め、キレる人々をみるとき、なんとも残念な気がする。