自由に英語を話すための最短学習プログラム その21

「これが英語の枠組みだ」The 1st Stageは、20×2=40のプログラムで構成されほぼ一ヶ月の講座となっています。
約一ヶ月をかけて【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のためのサポートプログ゛となります。ぜこの機会を利用して英語のシンプルなしくみを学んでください。

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ５段活用テーブル】

【自由に英語を話すための最短学習プログラム】目次　前半部分

　今回から、一般動詞系列とその動的表現展開である補語表現(進行形や受身形)などをとりあげます。
まず、今回の come true(夢がかなうIは一般動詞系列の表現展開であり, be coming true(夢がかなおうとしている)はbe動詞系列の表現展開です。なお、PROGRAM 1-10-1は一般動詞系列の表現展開のプラクティス、さらにPROGRAM 1-10-2はbe動詞系列の表現展開(進行形)のプラクティスです。

　(一般動詞系列5つフレーズのタイプ)
　　(1) 一般動詞+(副詞)
　　(2) 一般動詞+目的語
　　(3) 一般動詞+目的語+目的語
　　(4) 一般動詞+補語← 今回のトレーニング
　　(5) 一般動詞+目的語+補語
　　
　(be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)
　　(1) 補語が形容詞
　　(2) 補語が名詞
　　(3) 補語が方位副詞
　　(4) 補語が前置詞+名詞
　　(5) 補語がto+原形動詞フレーズ 　※いわゆるto不定詞
　　(6) 補語がing形動詞フレーズ　※進行形
　　(7) 補語がed形動詞フレーズ　※受身形
　　　　※(5)(6)(7)は非時制の動詞フレーズです

The 1st Stage　プログラム　主語を「もの」を主語とする表現
　PROGRAM 1-10-1 come true　　　 一般動詞系列 (もの主語)
　PROGRAM 1-10-2 be coming true　be動詞系列 (もの主語)　※進行形

まず一般動詞 it系列とbe動詞系列の「英語の九九 テーブル」を比較してください。
ネイティブは、Come true?「(時々)夢が実現するの?)」とか、Come true?「夢が実現したの?)」とワンフレーズで表現することがあります。これらは一般動詞フレーズの表現です。
これは英語の九九 テーブル一般動詞 itの展開です。

○英語の九九 テーブル一般動詞 it
　

一方、Coming true?(今)夢が実現しつあるの?)」とか、Coming true?(今)夢が実現しそうなの?)
動詞comeにingをつけて動的な表現となります。英語には、このように動詞にyなどをつけて形容詞とする造語法があるように、動詞をing形して「～しながら」といった意味となる造語法があります。
言うまでもありませんが、be動詞のテーブルは進行形のものです
これは英語の九九 テーブルbe動詞 itの展開です。

○英語の九九 テーブルbe動詞 it


今回は、The 1st Stage-Program 1-10-1前半部分です。つまり事実表現です。

教材の説明に「具体的なトレーニングでは、日本語訳をとりあげていますが、これはあくまでも参考です。
あくまでも英語は英語の発想でとらえてください」とあるのは実はこのことです。
また、教材は元の教材からの抜粋のため、日本語訳や英文は省略しています。ご了承ください。

　① 現在形動詞フレーズ　　② 過去形動詞フレーズ
　　　come(s) true　　came true
　③ 原形動詞フレーズ　　　④ ing形動詞フレーズ　　⑤ ed形動詞フレーズ
　　　came true　　　coming true　　　came true

[A] [事実表現・現在形]　現在の事実・習慣
(1) あなたの夢がかなうの?
　　Does your dream come true?
(2) あなたの夢がかなわないの?　
　　Doesn't your dream come true?　
(3) 私の夢がかなうよ
(4) 私の夢がかなわないよ
(5) あなたの夢がかなうんでしょう?　ですね。
(6) あなたの夢がかなわないんでしょう?　ですね。　
(7) 何がかなうの?

[B] [事実表現・過去形]　過去の一時点の事実
(8) あなたの夢がかなったの?
　　Did your dream come true?
(9) あなたの夢がかなわなかったの?　
　　Didn't your dream come true?　
(10) 私の夢がかなったよ
(11) 私の夢がかなわなかったよ
(12) あなたの夢がかなったんでしょう?　ですね。
(13) あなたの夢がかなわなかったんでしょう?　ですね。　
(14) 何がかなったの?

[C] [事実表現・未来形]　未来の事実
(15) あなたの夢がかなうの?
　　Will your dream come true?
(16) あなたの夢がかなわないの?
　　Won't your dream come true?　　
(17) 私の夢がかなうよ
(18) 私の夢がかなわないよ
(19) あなたの夢がかなうんでしょう?　ですね。
(20) あなたの夢がかなわないんでしょう?　ですね。　
(21) 何がかなうの?

[D] [事実表現・現在完了形]　過去を背負った現在の付帯状況
(41) 今まであなたの夢がかなったことがあるの?
　　Has your dream ever come true?　　
(42) 今まで一度もあなたの夢がかなったことがないの?
　　Hasn't your dream ever come true?
(43) 今まで私の夢がかなったことがあるよ
(44) 今まで一度も私の夢がかなったことはないよ
(45) 今まであなたの夢がかなったことがあるんでしょう?
(46) 今まで一度もあなたの夢がかなったことはないんでしょう?
(47) 今まで何がかなったことがあるの?

【様々な表現を体験してください】

　It will become true.
　それは本当になるでしょう
　It is not true.
　それはウソだ
省略

○【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のサンプル
　最短学習プログラムサンプル snows a lot, be snowing a lot, be snowy, be a snowy day
　最短学習プログラムサンプル make sure、be making sure
------------------------------

「コミニカ英作法」

　(1) それは本当です　be動詞系列
　　　<～は　ドンナだ文>　　
　　① それって ～です　→ It is
　　② 本当　　　　　　→ true
　　(完成文) It is true.　

　(2) それは本当じゃない　be動詞系列
　　　<～は　ドンナだ文>　　
　　① それって ～じゃない　→ It isn't
　　② 本当　　　　　　　　→ true
　　(完成文) It is isn't true.　

　(3) それは本当になりました　一般動詞系列
　　　<～は　ドウする文>　　
　　① それって ～　　→ It
　　② 本当になった　 → came true
　　(完成文) It came true.　

　(4) それは本当にならなかった　一般be動詞系列
　　It came true.　
　　① それって ～しなかった　→ It didn't
　　② 本当になる　　　　　　 → come true
　　(完成文) It didn't come true.　

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「コミニカ中学英語基礎編>」には含まれていません。
あくまでも土台を構築することが重要で、この基礎トレーニングをこなしていれば、簡単に今回あげたような表現は可能となります

【お知らせ】

◉以下のブログは、小学生、中学生、高校生などを対象としています。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

◉社会人の方には「英語の九九　英会話発想トレーニング」HTML版をお勧めします．
この教材は直接にインターネット配信にて利用できます．

　　サポートブログ「英語の九九　英会話発想トレーニング」



当教材はHTMLによって製作されており，お持ちのプラウザ(Safari, Chrome, MSIE, Firefox, Netscape, Opera,など)で使用できます。さらにReal Playerでも使用していただけます。
ダウンロードしていた教材サンプルのフォルダにある「INDEX.html」にマウスを当て，PCの「ファイルを開く」から「このプラウザで開く」でReal Playerを選択してください。

　　英会話の九九発想トレーニング前半 HTML版 Zip

　　英会話の九九発想トレーニング後半 HTML版 Zip

【ご注意】
※「オンライン通信講座受講者用ページ」を参照できるのは、「英語の九九　英会話発想トレーニング」「コミニカ中学英語基礎編」Aセット、「コミニカ中学英語基礎編」Bセット、「コミニカ中学英語基礎編」団体使用などを購入いただいた方が対象となっています．

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)
生徒に有料で配布している方もおられます

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

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塾やフリースクールへの導入が急増中! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

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自由に英語を話すための最短学習プログラム その20

英語は、ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズの順列・組み合わせで成り立っています。だからそれぞれを別個に蓄積していくことになるから、語彙が自然に身につくことになります。

そんな英語の特色を目に見えてとらえる工夫がファンクションメソッドの２色での表記法です。

　　The situation is bad.　
　　事態は悪い
　　The situation is nasty.　
　　事態はやっかいなものだ
　　The situation is well in hand.　
　　事態は十分統制されている
　　The situation is better.　
　　局面は好転している
　　The situation is capable of improvement.　
　　事態は改善の余地がある
　　　　↓
　　The situation is under control.
　　事態は収拾に向かっております

上の英文のThe situation isは肯定表現のファンクションフレーズです。それをThe situation is notで否定表現、Is the situationで疑問表現、 Isn't the situationで否定疑問表現となります。
つまり上の赤文字で表記された補語フレーズはこれらのファンクションフレーズによって表現展開をすることになります。つまりこれだけで4×6=24、24通りの表現が可能です。

　　The situation is under control.
　　The situation isn't under control.
　　Is the situation under control?
　　Isn't the situation under control?
　　事態は収拾に向かってないの?

ファンクションメソッドは、ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズの順列・組み合わせで成り立っているという英語発想を身につけることができます。
日本語から英語ではなく、英語は英語の発想でとらえるべきです。

English Trekking　Vol.2 BASIC VERBS16→「be -Two-Word Verbs」の項目→ be動詞+方位語のフレーズ(46)→「be underのフレーズ」を以下からダウンロードしてください。

　　under +名詞のフレーズ　PDF



「これが英語の枠組みだ」The 1st Stageは、20×2=40のプログラムで構成されほぼ一ヶ月の講座となっています。
約一ヶ月をかけて【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のためのサポートプログ゛となります。ぜこの機会を利用して英語のシンプルなしくみを学んでください。

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ５段活用テーブル】

【自由に英語を話すための最短学習プログラム】目次　前半部分
　
　(be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)
　　(1) 補語が形容詞
　　(2) 補語が名詞
　　(3) 補語が方位副詞
　　(4) 補語が前置詞+名詞 ← 今回のトレーニング
　　(5) 補語がto+原形動詞フレーズ 　※いわゆるto不定詞
　　(6) 補語がing形動詞フレーズ　※進行形
　　(7) 補語がed形動詞フレーズ　※受身形
　　　　※(5)(6)(7)は非時制の動詞フレーズです

The 1st Stage　プログラム　主語を「もの」を主語とする表現
　PROGRAM 1-08-1 be under repair 　be動詞系列 補語が前置詞+名詞
　PROGRAM 1-08-2 be under control　be動詞系列 補語が前置詞+名詞

今回は、The 1st Stage-Program 1-09-1後半部分です。つまり情緒表現です。

英語は方位や空間でものごとをとらえる人たちの言語です。
この場合に活躍するのが(3)と(4)の補語が方位副詞と前置詞+名詞の表現です。
今回の補語が前置詞+名詞は、常に名詞を導いて方位や空間を表します。

方位副詞の例
　away, back, down, up, off, on, out, over, up, etc.
前置詞の例
　against, at, in, into, from, of, to, with,etc.

教材の説明に「具体的なトレーニングでは、日本語訳をとりあげていますが、これはあくまでも参考です。
あくまでも英語は英語の発想でとらえてください」とあるのは実はこのことです。
また、教材は元の教材からの抜粋のため、日本語訳や英文は省略しています。ご了承ください。

　① 現在形動詞フレーズ　　② 過去形動詞フレーズ
　　　(is) under repair　　(was) under repair
　③ 原形動詞フレーズ　　　④ ing形動詞フレーズ　　⑤ ed形動詞フレーズ
　　　be under repair　　　being under repair　　　been under repair

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　 This is /These are


theやitやtheyを除いて、this, these, that, those, whichは名詞を伴って詳しく説明できます。

　This road may be under repair.
　この道路は修理中かもしれない
　This computers cannot be under repair.
　このコンピューターは修理中であるはずがない

[情緒表現]
(22) それって、修理中かもよ
　　It may be under repair.　
(23) それって、修理中じゃないかもよ
　　It may not be under repair.
(24) それって、ひょっとして修理中かもよ
(25) それって、ひょっとして修理中じゃないかもよ
(26) それって、修理中であるはずよ
(27) それって、修理中であるはずはないよ　
(28) それって、修理中に違いないよ　

[情緒表現・一般動詞系列のもの]
(29) それって、修理中のようなの?
　　Does it seem (to be) under repair?
(30) それって、修理中のようじゃないの?
　　Doesn't it seem (to be) under repair?
(31) それって、修理中のようよ
(32) それって、修理中じゃなさそうよ　
(33) それって、修理中のようだったの?
(34) それって、修理中のようじゃなかったの?
(35) それって、修理中のようだったよ
(36) それって、修理中のようじゃなかったよ

[情緒表現]
(44) (今考えてみると)それって、修理中だったかもよ
　　It may have been under repair.　
(45) (今考えてみると)それって、修理中じゃなかったかもよ　
　　It may not have been under repair.　
(46) (今考えてみると)それって、ひょっとして修理中だったかもよ
(47) (今考えてみると)それって、ひょっとして修理中じゃなかったかもよ
(48) (今考えてみると)それって、修理中だったはずよ
(49) (今考えてみると)それって、修理中だったはずはないよ
(50) (今考えてみると)それって、修理中だったに違いないよ

(51) (今考えてみると)それって、修理中だったようなの?
(52) (今考えてみると)それって、修理中じゃなかったようなの?
(53) (今考えてみると)それって、修理中だったようだよ
(54) (今考えてみると)それって、修理中じゃなかったようだよ

【様々な表現を体験してください】

　あなたの提案は目下検討中です
　The idea is still under discussion.
　その考えはまだ論議中です
　Your plan is still under consideration.
　計画はまだ考慮中である
　The road may be under repair.
　道路は修理[工事]中かもしれない
省略

○【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のサンプル
　最短学習プログラムサンプル snows a lot, be snowing a lot, be snowy, be a snowy day
　最短学習プログラムサンプル make sure、be making sure
------------------------------

「コミニカ英作法」

　(1) このエレベータって、修理中かもよ
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① このエレベータって ～かも　→ This lift may
　　② 修理中　　　　　　　　　→ be under repair
　　(完成文) This lift may be under repair.　

　(2) このエレベータって、修理中のようよ
　　　<～は　ドウする文>　　
　　① このエレベータって ～ようよ　→ This lift seems to
　　② 修理中　　　　　　　　　　→ be under repair
　　(完成文) This lift seems to be under repair.　

　(3) このエレベータって、修理中のようじゃないよ
　　This lift doesn't seem to be under repair.　
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① このエレベータって ～ようじゃない　→ This lift doesn't seem to
　　② 修理中　　　　　　　　　　　　→ be under repair
　　(完成文) This lift doesn't seem to be under repair.　

　(4) (今考えてみると)このエレベータって、修理中だったかもしれない
　　This lift may have been under repair.
　　　<～は　ユウする文>　　
　　① このエレベータって ～ユウするかも　→ This lift may have
　　② 修理中だったことを　　　　　　　　→ been under repair
　　(完成文) This lift may have been under repair.　

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「コミニカ中学英語基礎編>」には含まれていません。
あくまでも土台を構築することが重要で、この基礎トレーニングをこなしていれば、簡単に今回あげたような表現は可能となります

【お知らせ】

◉以下のブログは、小学生、中学生、高校生などを対象としています。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

◉社会人の方には「英語の九九　英会話発想トレーニング」HTML版をお勧めします．
この教材は直接にインターネット配信にて利用できます．

　　サポートブログ「英語の九九　英会話発想トレーニング」



当教材はHTMLによって製作されており，お持ちのプラウザ(Safari, Chrome, MSIE, Firefox, Netscape, Opera,など)で使用できます。さらにReal Playerでも使用していただけます。
ダウンロードしていた教材サンプルのフォルダにある「INDEX.html」にマウスを当て，PCの「ファイルを開く」から「このプラウザで開く」でReal Playerを選択してください。

　　英会話の九九発想トレーニング前半 HTML版 Zip

　　英会話の九九発想トレーニング後半 HTML版 Zip

【ご注意】
※「オンライン通信講座受講者用ページ」を参照できるのは、「英語の九九　英会話発想トレーニング」「コミニカ中学英語基礎編」Aセット、「コミニカ中学英語基礎編」Bセット、「コミニカ中学英語基礎編」団体使用などを購入いただいた方が対象となっています．

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)
生徒に有料で配布している方もおられます

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

-----------▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽------------------

塾やフリースクールへの導入が急増中! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

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自由に英語を話すための最短学習プログラム その19

英語は方位や空間でものごとをとらえる言語です。例えば、「使われる」は英語の発想では単に「使用」の「範囲内」に、「存在する」、つまりbe in useととらえているだけです。
それをbe in use=「使われている」とイディオムして丸暗記の対象とされています。なぜなら「使われる」は日本語では受身形を想像するからです。
in useとかbe in useと何度もくり返し声に出してください。その時あなたは英語世界に浸ることになります。

　According to the dictionary, this word is no longer in use.
　その辞書によれば、この語はもはや使われていない
　The electronic computer has been in use only since 1946.
　電子計算機はやっと1946年から使われだしているに過ぎない
　You may borrow the ruler later; at the moment it is in use.
　定規は後で借りなさい、今使用中です
　Will the music hall be in use next Monday?
　次の月曜日は、音楽ホールはふさがっていますか?
　This sort of machine is still in use in that country.
　こういう機械がまだその国では用いられている

以上の文例は当研究会発行の教材English trekking basic 「be -Two-Word Verbs」「be inの動詞フレーズ」に含まれています。ちなみにこのinのフレーズは886所収されています。

ところでもちろん「使われる」はbe usedを使えますが、これは受身形での表現てなり、動詞の変化形を使うので意味は動的となります。ちなみに(be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)には(7) 補語がed形動詞フレーズ　※受身形での表現展開となります。ただし、この場合は受身進行形の表現に展開します。being used

　① 現在形動詞フレーズ　　② 過去形動詞フレーズ
　　　(is) used　　(was) used
　③ 原形動詞フレーズ　　　④ ing形動詞フレーズ　　⑤ ed形動詞フレーズ
　　　be used　　　being used　　　been used

　According to the dictionary, this word is no longer used.
　その辞書によれば、この語はもはや使われていない



「これが英語の枠組みだ」The 1st Stageは、20×2=40のプログラムで構成されほぼ一ヶ月の講座となっています。
約一ヶ月をかけて【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のためのサポートプログ゛となります。ぜこの機会を利用して英語のシンプルなしくみを学んでください。

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ５段活用テーブル】

【自由に英語を話すための最短学習プログラム】目次　前半部分
　
　(be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)
　　(1) 補語が形容詞
　　(2) 補語が名詞
　　(3) 補語が方位副詞
　　(4) 補語が前置詞+名詞 ← 今回のトレーニング
　　(5) 補語がto+原形動詞フレーズ 　※いわゆるto不定詞
　　(6) 補語がing形動詞フレーズ　※進行形
　　(7) 補語がed形動詞フレーズ　※受身形
　　　　※(5)(6)(7)は非時制の動詞フレーズです

The 1st Stage　プログラム　主語を「もの」を主語とする表現
　PROGRAM 1-08-1 be under repair 　be動詞系列 補語が前置詞+名詞
　PROGRAM 1-08-2 be under control　be動詞系列 補語が前置詞+名詞

今回は、The 1st Stage-Program 1-08-1前半部分です。つまり事実表現です。

英語は方位や空間でものごとをとらえる人たちの言語です。
この場合に活躍するのが(3)と(4)の補語が方位副詞と前置詞+名詞の表現です。
今回の補語が前置詞+名詞は、常に名詞を導いて方位や空間を表します。

方位副詞の例
　away, back, down, up, off, on, out, over, up, etc.
前置詞の例
　against, at, in, into, from, of, to, with,etc.

教材の説明に「具体的なトレーニングでは、日本語訳をとりあげていますが、これはあくまでも参考です。
あくまでも英語は英語の発想でとらえてください」とあるのは実はこのことです。
また、教材は元の教材からの抜粋のため、日本語訳や英文は省略しています。ご了承ください。

　① 現在形動詞フレーズ　　② 過去形動詞フレーズ
　　　(is) under repair　　(was) under repair
　③ 原形動詞フレーズ　　　④ ing形動詞フレーズ　　⑤ ed形動詞フレーズ
　　　be under repair　　　being under repair　　　been under repair

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　 This is /These are


theやitやtheyを除いて、this, these, that, those, whichは名詞を伴って詳しく説明できます。

　Is this road under repair?
　この道路は修理中ですか?
　This computers are under repair.
　このコンピューターは修理中です
　Which computer is under repair?
　どちらのコンピューターは修理中なの?

[A] [事実表現・現在形]　現在の事実・習慣
(1) それって、修理中なの?
　　Is it under repair?
(2) それって、修理中じゃないの?
　　Isn't it under repair?
(3) それって、修理中よ
(4) それって、修理中じゃないよ
(5) それって、修理中なんでしょう?、ですね。
(6) それって、修理中じゃないんでしょう?、ですね。
(7) それって、どうなの?

[B] [事実表現・過去形]　過去の一時点の事実
(8) それって、修理中だったの?
　Was it under repair?
(9) それって、修理中じゃなかったの?
　Wasn't it under repair?
(10) それって、修理中だったよ
(11) それって、修理中じゃなかったよ　
(12) それって、修理中じゃたんでしょう?、ですね。
(13) それって、修理中じゃなかったんでしょう?、ですね。
(14) それって、どうったの?

[C] [事実表現・未来形]　未来の事実
(15) それって、修理中になるでしょうか?　
　　Will it be under repair?
(16) それって、修理中にならないでしょうか?
　　Won't it be under repair?
(17) それって、修理中になるんでしょう　
(18) それって、修理中にならないでしょう
(19) それって、修理中になるんでしょう?、ですね。
(20) それって、修理中にならないんでしょう?、ですね。
(21) それって、どうなるの?

[D] [事実表現・現在完了形]　過去を背負った現在の付帯状況
(37) それって、ずっと修理中だったの?
　　Has it been under repair?
(38) それって、ずっと修理中じゃなかったの?
　　Hasn't it been under repair?
(39) それって、ずっと修理中だったよ
(40) それって、ずっと修理中じゃなかったよ
(41) それって、ずっと修理中じゃたんでしょう?、ですね。
(42) それって、ずっと修理中じゃなかったんでしょう?、ですね。
(43) それって、ずっとどうだったの?

【様々な表現を体験してください】

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　その考えはまだ論議中です
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　計画はまだ考慮中である
　The road may be under repair.
　道路は修理[工事]中かもしれない
省略

○【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のサンプル
　最短学習プログラムサンプル snows a lot, be snowing a lot, be snowy, be a snowy day
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「コミニカ英作法」

　(1) あれって、修理中じゃないの?
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① あれって　 ～でないの?　→ Isn't that
　　② 修理中　　　　　　　　　→ under repair
　　(完成文) Isn't that under repair? 　

　(2) あれって、修理中じゃなかったの?
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① あれって　 ～でなかったの?　→ Isn't that
　　② 修理中　　　　　　　　　→ under repair
　　(完成文) Wasn't that under repair

　(3) あれって、修理中にならないでしょうか?
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① あれって　 ～ならないの?　→ Won't that
　　② 修理中である　　　　　　　→ be under repair
　　(完成文) Won't that be under repair? 　

　(4) あれって、ずっと修理中じゃなかったの?
　　　<～は　ユウする文>　　
　　① あれって　 ～ユウしないの?　→ Hasn't that
　　② 修理中だったことを　　　　　→ been under repair
　　(完成文) Hasn't that been under repair?　

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「コミニカ中学英語基礎編>」には含まれていません。
あくまでも土台を構築することが重要で、この基礎トレーニングをこなしていれば、簡単に今回あげたような表現は可能となります

【お知らせ】

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【ご注意】
※「オンライン通信講座受講者用ページ」を参照できるのは、「英語の九九　英会話発想トレーニング」「コミニカ中学英語基礎編」Aセット、「コミニカ中学英語基礎編」Bセット、「コミニカ中学英語基礎編」団体使用などを購入いただいた方が対象となっています．

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)
生徒に有料で配布している方もおられます

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

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塾やフリースクールへの導入が急増中! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

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自由に英語を話すための最短学習プログラム その18

日本の英語教育では、一文を取り出して、「これはThere is ~の構文だ」、「There is+単数主語だ」「There are+複数主語だ」などと説明されます、
あるいは「この疑問形は」「この否定形は」はなど続きます。
しかし例えば、「会議が開かれるでしょう」「開かれるようだ」「開かれるはずだ」「会議は開かれるべきだ」「会議は開かれるべきではない」といった表現は、同じThere is meeting.を基本として展開することになります。

　There is meeting.→There was meeting.→There will be meeting.→There has been meeting.
　There is much rain.→There was much rain.→There will be much rain.→There has been much rain.
　There is an accident.→There was an accident.→There will be an accident.→There has been an accident.

日本の英語教育で英語が話せないのは「英語を言葉として教えない」からです。



「これが英語の枠組みだ」The 1st Stageは、20×2=40のプログラムで構成されほぼ一ヶ月の講座となっています。
約一ヶ月をかけて【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のためのサポートプログ゛となります。ぜこの機会を利用して英語のシンプルなしくみを学んでください。

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ５段活用テーブル】

【自由に英語を話すための最短学習プログラム】目次　前半部分
　
　(be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)
　　(1) 補語が形容詞
　　(2) 補語が名詞
　　(3) 補語が方位副詞 ← 今回のトレーニング
　　(4) 補語が前置詞+名詞
　　(5) 補語がto+原形動詞フレーズ 　※いわゆるto不定詞
　　(6) 補語がing形動詞フレーズ　※進行形
　　(7) 補語がed形動詞フレーズ　※受身形
　　　　※(5)(6)(7)は非時制の動詞フレーズです

【PROGRAM 1-07-1】と【PROGRAM 1-07-2】は、同じタイプの補語なので省略します。

The 1st Stage　プログラム　主語を「もの」を主語とする表現
　PROGRAM 1-08-1　be much rain　　be動詞系列 補語が方位副詞 ※much rainは主語を表す
　PROGRAM 1-08-2 　be an accident 　be動詞系列 補語が方位副詞 ※much rainは主語を表す

今回は、The 1st Stage-Program 1-08-1後半部分です。つまり情緒表現です。

英語は方位や空間でものごとをとらえる人たちの言語です。
この場合に活躍するのが(3)と(4)の補語が方位副詞と前置詞+名詞の表現です。
There is ～.は、「ホラ、～が存在する」などの表現展開です。
There is の次に主体(主語)が導かれ、さらに「ホラそこ～存在する」と指し示した場所を具体的に説明するフレーズが続くことが多いです。
ただしこの表現は、「雨が降る」「雪が降る」「水がない」「学校がない」「プライバシーがない」など主語が不加算名詞(数えられない名詞)のものをとりあげました。
英語の発想では、「数」と「量」をはっきりと区別して使います。同じ「多い」ということでも，「数」はmany、「量」はmuchを用い、さらに以下のように使い分けます。

　「数」　many(多い)、a few(少し)、few (ほとんど～ない)、no (まったく～ない)
　「量」　much(多い)、a little(少し) 、little (ほとんど～ない)、no (まったく～ない)

ちなみにa lot ofは、「数」「量」の両方に使うことができます。

教材の説明に「具体的なトレーニングでは、日本語訳をとりあげていますが、これはあくまでも参考です。
あくまでも英語は英語の発想でとらえてください」とあるのは実はこのことです。
また、教材は元の教材からの抜粋のため、日本語訳や英文は省略しています。ご了承ください。

　① 現在形動詞フレーズ　　② 過去形動詞フレーズ
　　　(is) much rain　　(was) much rain
　③ 原形動詞フレーズ　　　④ ing形動詞フレーズ　　⑤ ed形動詞フレーズ
　　　be much rain　　　being much rain　　　been much rain

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　 There is/There are


[情緒表現]
(22) 事故が起こるかもよ
　　There may be an accident.　
(23) 事故は起こらないかもよ
　　There may not be an accident.　
(24) ひょっとして事故が起こるかもよ
(25) ひょっとして事故が起こらないかもよ
(26) 事故が起こるはずよ
(27) 事故が起こるはずはないよ　
(28) 事故が起こるに違いないよ　

[情緒表現・一般動詞系列のもの]
(29) 事故が起こりそうなの?
　　Does there seem (to be) an accident?
(30) 事故が起こりそうじゃないの?
　　Doesn't there seem (to be) an accident?
(31) 事故が起こりそうだよ
(32) 事故は起こりそうじゃないよ　
(33) 事故が起こりそうだったの?
(34) 事故が起こりそうじゃなかったの?
(35) 事故が起こりそうだったよ
(36) 事故は起こりそうじゃなかったよ

[情緒表現]
(44) (今考えてみると)事故が起きてたかもよ
　　There may have been an accident.
(45) (今考えてみると)事故が起きてなかったかもよ　
　　There may not have been an accident.
(46) (今考えてみると)ひょっとして事故が起きてたかもよ
(47) (今考えてみると)ひょっとして事故が起きてなかったかもよ
(48) (今考えてみると)事故が起こっていたはずよ
(49) (今考えてみると)事故が起こっていたはずはないよ
(50) (今考えてみると)事故が起こっていたに違いないよ

(51) (今考えてみると)事故が起きていたようなの?
(52) (今考えてみると)事故が起きてなかったようなの?
(53) (今考えてみると)事故が起こっていたようだよ
(54) (今考えてみると)事故が起こってなかったようよ

【様々な表現を体験してください】

　There will be a meeting.
　会議が開かれるだろう
　There will be good news.
　よい知らせが届くでしょう
　There will be a good answer.
　よい答えが見つかるでしょう
省略

○【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のサンプル
　最短学習プログラムサンプル snows a lot, be snowing a lot, be snowy, be a snowy day
　最短学習プログラムサンプル make sure、be making sure
------------------------------

「コミニカ英作法」

　(1) 事故が起こるかもよ
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① (ホラ)　 ～かも　→ There may
　　② 事故が起こる　　→ be an accident
　　(完成文) There will be an accident.　

　(2) 事故が起こりそうなの?
　　　<～は　ドウする文>　　
　　① (ホラ)　 ～ようなの　→ Does there seem to
　　② 事故が起こる　　　　→ be an accident
　　(完成文) Does there seem (to be) an accident.　

　(3) (今考えてみると)事故が起きてたかもよ
　　　<～は　ユウする文>　　
　　① (ホラ)　 ～ユウするかも　→ There may have
　　② 事故が起こったことを　　　→ been an accident
　　(完成文) There may have been an accident　

　(4) (今考えてみると)事故が起きてなかったかもよ　
　　　<～は　ユウする文>　　
　　① (ホラ)　 ～ユウしないかも　→ There may not have
　　② 事故が起こったことを　　　→ been an accident
　　(完成文) There may have not been an accident　

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「コミニカ中学英語基礎編>」には含まれていません。
あくまでも土台を構築することが重要で、この基礎トレーニングをこなしていれば、簡単に今回あげたような表現は可能となります

【お知らせ】

◉以下のブログは、小学生、中学生、高校生などを対象としています。

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最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)
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プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

-----------▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽------------------

塾やフリースクールへの導入が急増中!「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声>○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

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自由に英語を話すための最短学習プログラム その17

［語彙が確実に定着・蓄積する英会話学習をすべきです］

私たちと同じ非英語圏の人たちは、だいたい3年も英語を学べばそこそこ英語が話せるようになります．
でも日本人は6年も10年も英語を学んでいるのにほとんど英語が話せない、しかも英語のプロでありながら中学、高校、塾、予備校の英語教師もさほど英語が話せない。こんなおかしなことはありません。
すべての元凶は、明治時代の英文読解のための教育文法で英語を教えているからです．

私の英語との関わりは、塾で英語を教えたことに始まります．教えている私が子供たちを前にして「文法さえ理解できたら、英語が話せる」と偉そうに言いながら、実は自分自身も英語が話せなかった。
そんな中で、子供たちに英語が話せるようになってもらいたいという一心「コミニカ中学英語基礎編」という教材を製作しました．

製作を前にして、アメリカなどで市販されている英語・英会話教材を入手しました。それを見て愕然としたことは日本の英語教材のように5文型理論を持ち出して、Sだ、Vだ、Oだといった説明のかけらもないことでした。驚いたのは、補語・動詞フレーズから英文を生産していることでした．

make friends again(仲直りする)、make efforts(努力する)、make one's last decision(腹を決める)、 make a joke(冗談をとばす)、make a reservation(予約する)、make a wish(願いごとをする)、make money(お金儲けをする)、make a great profit(大儲けをする)、make an excuse(言い訳する)、など。

注意したいのは英語と日本語はまったく別の言語だということです。日本語の発想では、「腹を決める」は国語辞典に載ってます。しかし英語の発想では「最終の決定を現実化させろ、作れ」ということです。
この場合、重要なことは日本語の発想からではなく例えばmakeのような「よく働く動詞」に焦点を当ててそのイメージを自分のものにすることです。

あるアメリカで市販されている教材の英文の生産例

設定は、答える人に向かってMake your last decision.(腹を決めろよ、最終決定をするんだ)と命令するものです。
これに応じて答える人が「妻が最終決定しています」など、現在形や過去形など様々のパターンの動詞フレーズとして答えていることです．

　(1) My wife usually makes her last decision.　現在形
　　　ふだん妻が腹を決めているよ
　(2) My wife made her last decision.　過去形　
　　　妻が腹を決めたよ
　(3) My wife will make her last decision.　未来形
　　　妻が腹を決めるでしょう
　(4) My wife is making her last decision.　現在進行形　
　　　妻が腹を決めようとしてるよ
　(5) My wife has already made her last decision.　現在完了形
　　　妻がもう腹を決たよ
　(6) My wife may make her last decision.　情緒表現
　　　妻が腹を決めるかもよ
　(7) My wife is going to make her last decision.　　情緒表現
　　　妻が腹を決めるつもりよ
　(8) My wife is sure to make her last decision.　　情緒表現
　　　妻がきっと腹を決めるよ
　(9) My wife seems to make her last decision.　　情緒表現
　　　妻が腹を決めるようだよ
　(5) My wife should have made her last decision.　現在完了形
　　　(今考えると)妻が腹を決めるべきだったよ

ファンクションメソッドによる教材は動詞表現を(意味ある単位)として２色刷りで表記しているのはこの英語の発想をことばとして身につけるためです。



「これが英語の枠組みだ」The 1st Stageは、20×2=40のプログラムで構成されほぼ一ヶ月の講座となっています。
約一ヶ月をかけて【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のためのサポートプログ゛となります。ぜこの機会を利用して英語のシンプルなしくみを学んでください。

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ５段活用テーブル】

【自由に英語を話すための最短学習プログラム】目次　前半部分
　
　(be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)
　　(1) 補語が形容詞
　　(2) 補語が名詞
　　(3) 補語が方位副詞 ← 今回のトレーニング
　　(4) 補語が前置詞+名詞
　　(5) 補語がto+原形動詞フレーズ 　※いわゆるto不定詞
　　(6) 補語がing形動詞フレーズ　※進行形
　　(7) 補語がed形動詞フレーズ　※受身形
　　　　※(5)(6)(7)は非時制の動詞フレーズです

【PROGRAM 1-07-1】と【PROGRAM 1-07-2】は、同じタイプの補語なので省略します。

The 1st Stage　プログラム　主語を「もの」を主語とする表現
　PROGRAM 1-08-1　be much rain　　be動詞系列 補語が方位副詞 ※much rainは主語を表す
　PROGRAM 1-08-2 　be an accident 　be動詞系列 補語が方位副詞 ※much rainは主語を表す

今回は、The 1st Stage-Program 1-08-1前半部分です。つまり事実表現です。

英語は方位や空間でものごとをとらえる人たちの言語です。
この場合に活躍するのが(3)と(4)の補語が方位副詞と前置詞+名詞の表現です。
There is ～.は、「ホラ、～が存在する」などの表現展開です。
There is の次に主体(主語)が導かれ、さらに「ホラそこ～存在する」と指し示した場所を具体的に説明するフレーズが続くことが多いです。
ただしこの表現は、「雨が降る」「雪が降る」「水がない」「学校がない」「プライバシーがない」など主語が不加算名詞(数えられない名詞)のものをとりあげました。
英語の発想では、「数」と「量」をはっきりと区別して使います。同じ「多い」ということでも，「数」はmany、「量」はmuchを用い、さらに以下のように使い分けます。

　「数」　many(多い)、a few(少し)、few (ほとんど～ない)、no (まったく～ない)
　「量」　much(多い)、a little(少し) 、little (ほとんど～ない)、no (まったく～ない)

ちなみにa lot ofは、「数」「量」の両方に使うことができます。

教材の説明に「具体的なトレーニングでは、日本語訳をとりあげていますが、これはあくまでも参考です。
あくまでも英語は英語の発想でとらえてください」とあるのは実はこのことです。
また、教材は元の教材からの抜粋のため、日本語訳や英文は省略しています。ご了承ください。

　① 現在形動詞フレーズ　　② 過去形動詞フレーズ
　　　(is) much rain　　(was) much rain
　③ 原形動詞フレーズ　　　④ ing形動詞フレーズ　　⑤ ed形動詞フレーズ
　　　be much rain　　　being much rain　　　been much rain

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　 There is/There are


[A] [事実表現・現在形]　現在の事実・習慣
(1) たくさん雨が降るの?
　　Is there much rain?
(2) たくさん雨が降らないの?
　　Isn't there much rain?
(3) たくさん雨が降るよ
(4) たくさん雨が降らないよ
(5) たくさん雨が降るんでしょう?、ですね。
(6) たくさん雨が降らないんでしょう?、ですね。
(7) いつ、たくさん雨が降るの?

[B] [事実表現・過去形]　過去の一時点の事実
(8) たくさん雨が降ったの?
　　Was there much rain?
(9) たくさん雨が降らなかったの?
　　Wasn't there much rain?
(10) たくさん雨が降ったよ
(11) たくさん雨が降なかったよ　
(12) たくさん雨が降ったんでしょう?、ですね。
(13) たくさん雨が降らなかったんでしょう?、ですね。
(14) いつ、たくさん雨が降ったの?

[C] [事実表現・未来形]　未来の事実
(15) たくさん雨が降りますか?
　　Will there be much rain?　
(16) たくさん雨が降らないですか?
　　Won't there be much rain?
(17) たくさん雨が降るでしょう
(18) たくさん雨が降らないでしょう
(19) たくさん雨が降るんでしょう?、ですね。
(20) たくさん雨が降らないんでしょう?、ですね。
(21) いつ、たくさん雨が降るの?

[D] [事実表現・現在完了形]　過去を背負った現在の付帯状況
(37) ずっとたくさん雨が降ったの?
　　Has there been much rain?　
(38) ずっとたくさん雨が降らなかったの?
　　Hasn't there been much rain?
(39) ずっとたくさん雨が降ったよ
(40) ずっとたくさん雨が降らなかったよ
(41) ずっとたくさん雨が降ったんでしょう?、ですね。
(42) ずっとたくさん雨が降らなかったんでしょう?、ですね。
(43) どのくらい長く、たくさん雨が降ったの?

【様々な表現を体験してください】

　There is no privacy.
　プライバシーがない
　There will be peace in the house.
　家の中は平和になるだろう
　There's little hope.
　希望はまずない
　There is no doubt.
　疑いはない
　There is no bus.
　バスは走っていない
省略

○【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のサンプル
　最短学習プログラムサンプル snows a lot, be snowing a lot, be snowy, be a snowy day
　最短学習プログラムサンプル make sure、be making sure
------------------------------

「コミニカ英作法」

　(1) たくさん雨が降るの?
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① (ホラ)　 ～降るの?　→ Is there
　　② たくさんの雨　　　　→ much rain
　　(完成文) Is there much rain　

　(2) たくさん雨が降ったの?
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① (ホラ)　 ～降ったの?　→ Was there
　　② たくさんの雨　　　　→ much rain
　　(完成文) Was there much rain?　

　(3) たくさん雨が降りますか?
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① (ホラ)　 ～降るの?　→ Will there
　　② たくさんの雨　　　　→ be much rain
　　(完成文) Will there be much rain?　

　(4) ずっとたくさん雨が降ったの?
　　　<～は　ユウする文>　　
　　① (ホラ)　 ～ユウするの?　→ Has there
　　② たくさんの雨が降ったことを　→ been much rain
　　(完成文) Has there been much rain?　

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

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-----------▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽------------------

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自由に英語を話すための最短学習プログラム その16

Function in Englishとは

どうして日本人だけが英語が話せない、と疑問に感じことがありませんか。
「花子とアン」という朝ドラを見たことがあります。主人公がミッションスクールで英語を学んでいる場面がありました。
ある日、生徒たちが日常使う英文を読むシーンがありました。その時教師がその英文を「過去形でとか、未来形でとか」と指示していました。その英文は次のようなものでした。

　I get up at six. (ふだん)6時に起きます
　I wash my face.　顔を洗います
　I brush my teeth.　歯を磨きます
　I comb my hair.　髪を櫛でとかします
:

さて、今回は前回の動詞フレーズを用いて前回の否定形に引き続き疑問形への表現展開をご覧ください。
断っておきますが、以下は皆さんが学んだ教育文法によるものです。
教育文法では、動詞部をDo+主語+動詞の原形、Did+主語+動詞の原形、Will+主語+動詞の原形、Have+主語+過去分詞などととらえます。

[1] 疑問形への変換(現在形)
　Do you get up at six?　(ふだん)6時に起きてるの?
　Do you wash your face?　顔を洗ってるの?
　Do you brush your teeth?　歯を磨いてるの?
　Do you comb your hair?　 髪の毛をとかしてるの?
:
[2] 疑問形への変換(過去形)
　Did you get up at six?　(その時)6時に起きたの?
　Did you wash your face?　顔を洗ったの?
　Did you brush your teeth?　歯を磨いたの?
　Did you comb your hair? 髪の毛をとかしたの?
:
[3] 疑問形への変換(未来形)
　Will you get up at six?　6時に起きるつもりなの?
　Will you wash your face?　顔を洗うつもりなの?
　Will you brush your teeth?　歯を磨くつもりなの?
　Will you comb your hair? 髪の毛をとかつもりなの?
:
[4] 疑問形への変換(現在完了形)
　Have you got up at six?　ちょうど6時に起きたところなの?
　Have you washed your face?　顔を洗ったところなの?
　Have you brushed your teeth?　歯を磨いたところなの?
　Have you combed your hair? 髪の毛をとかしたところなの?
:
一方、日本以外の国では以下のように動詞や動詞のフレーズの変化として教えます。
前回の過去形、未来形、現在完了形への展開を思い出してください。

[1] 疑問形への変換(現在形)
　Do you get up at six ?　(ふだん)6時に起きてるの?
　Do you wash your face ?　顔を洗ってるの?
　Do you brush your teeth ?　歯を磨いてるの?
　Do you comb your hair ?　 髪の毛をとかしてるの?
:
※Short Answerでは、Yes, I do. / No, I don't.と答えますね、教育文法の教え方はおかしいね。
[2] 疑問形への変換(過去形)
　Did you get up at six?　(その時)6時に起きたの?
　Did you wash your face?　顔を洗ったの?
　Did you brush your teeth?　歯を磨いたの?
　Did you comb your hair? 髪の毛をとかしたの?
:
※Short Answerでは、Yes, I did. / No, I didn't.と答えますね、教育文法の教え方はおかしいね。
[3] 疑問形への変換(未来形)
　Will you get up at six?　6時に起きるつもりなの?
　Will you wash your face?　顔を洗うつもりなの?
　Will you brush your teeth?　歯を磨くつもりなの?
　Will you comb your hair? 髪の毛をとかつもりなの?
:
※Short Answerでは、Yes, I will. / No, I won't.と答えますね、教育文法の教え方はおかしいね。
[4] 疑問形への変換(現在完了形)
　Have you got up at six?　ちょうど6時に起きたところなの?
　Have you washed your face?　顔を洗ったところなの?
　Have you brushed your teeth?　歯を磨いたところなの?
　Have you combed your hair? 髪の毛をとかしたところなの?
:
※Short Answerでは、Yes, I have. / No, I haven't.と答えますね、教育文法の教え方はおかしいね。

以上、現在形、過去形、未来形での否定形の展開はすべてget, wash, brush. combという原形のフレーズが使われていることがわります。例外は現在完了形で過去分詞が使われいることです。

加えて、情緒表現ではどうでしょうか。すべてをあげられないのでget up at sixの変化をあげておきます。

　(7) Are you going to get up at six?　6時に起きるつもりなの?
　(8) Is she likely to get up at six?　6時に起きそうなの?(傾向)
　(10) Does she seem to get up at six?　6時に起きるようなの?(推測)　
　(11) Does she want to get up at six?　6時に起きたがってるの?
　(12) Does she have to get up at six?　6時に起きなければならないの?

ファンクションメソッドによる教材は動詞表現を(意味ある単位)として２色刷りで表記しているのはこの英語の発想をことばとして身につけるためです。



「これが英語の枠組みだ」The 1st Stageは、20×2=40のプログラムで構成されほぼ一ヶ月の講座となっています。
約一ヶ月をかけて【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のためのサポートプログ゛となります。ぜこの機会を利用して英語のシンプルなしくみを学んでください。

The 1st Stage　プログラム　主語を「もの」を主語とする表現
　PROGRAM 1-06-1　be here　　　　　 be動詞系列 補語が方位副詞
　PROGRAM 1-06-2 　be out of order　be動詞系列 補語が方位副詞
　PROGRAM 1-07-1 　be down　　　　　be動詞系列 補語が方位副詞
　PROGRAM 1-07-2 　be over　　　　　be動詞系列 補語が方位副詞

【PROGRAM 1-06-1】と【PROGRAM 1-07-2】は、補語がすべて方位副詞のトレーニングです。
注意してほしいのは、主語が複数形となっても基本的に補語は関連しません。

英語は方位や空間でものごとをとらえる人たちの言語です。
この場合に活躍するのが(3)と(4)の補語が方位副詞と前置詞+名詞の表現です。
たとえば、「使われている」は、be in use、「使われていない」は、out of useなどと簡単に使えます。

方位副詞の例
　　away, back, down, up, off, on, out, over, up, etc.

前置詞の例
　　against, at, in, into, from, of, to, with,etc.

今回は、The 1st Stage-Program 1-06-2後半部分です。つまり情緒表現です。
略

教材の説明に「具体的なトレーニングでは、日本語訳をとりあげていますが、これはあくまでも参考です。
あくまでも英語は英語の発想でとらえてください」とあるのは実はこのことです。
また、教材は元の教材からの抜粋のため、日本語訳や英文は省略しています。ご了承ください。

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ５段活用テーブル】

【自由に英語を話すための最短学習プログラム】目次　前半部分
　
　(be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)
　　(1) 補語が形容詞
　　(2) 補語が名詞
　　(3) 補語が方位副詞 ← 今回のトレーニング
　　(4) 補語が前置詞+名詞
　　(5) 補語がto+原形動詞フレーズ 　※いわゆるto不定詞
　　(6) 補語がing形動詞フレーズ　※進行形
　　(7) 補語がed形動詞フレーズ　※受身形
　　　　※(5)(6)(7)は非時制の動詞フレーズです

　① 現在形動詞フレーズ　　② 過去形動詞フレーズ
　　　(is, are) out of order　　(was, were) out of order
　③ 原形動詞フレーズ　　　④ ing形動詞フレーズ　　⑤ ed形動詞フレーズ
　　　be out of order　　　being out of order　　　been out of order

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　 This is /These are


[情緒表現]
(22) それって、故障しいるかもよ
　　It may be out of order.　
(23) それって、故障していないかもよ
　　It may not be out of order.　
(24) それって、ひょっとして故障してるかもよ
(25) それって、ひょっとして故障してないかもよ
(26) それって、故障してるはずよ
(27) それって、故障してるはずはないよ　
(28) それって、故障してるに違いないよ　

[情緒表現・一般動詞系列のもの]
(29) それって、故障してるようなの?
　　Does it seem (to be) out of order?
(30) それって、故障してるようじゃないの?
　　Doesn't it seem (to be) out of order?
(31) それって、故障してるようだよ
(32) それって、故障してなさそうだよ　
(33) それって、故障してるようだったの?
(34) それって、故障してるようじゃなかったの?
(35) それって、故障してるようだったよ
(36) それって、故障してるようじゃなかったよ

[情緒表現]
(44) (今考えてみると)それって、故障してたかもよ
　　It may have been out of order.
(45) (今考えてみると)それって、故障してなかったかもよ　
　　It may not have been out of order.　
(46) (今考えてみると)それって、ひょっとして故障してたかもよ
(47) (今考えてみると)それって、ひょっとして故障してなかったかもよ
(48) (今考えてみると)それって、故障してたはずよ
(49) (今考えてみると)それって、故障してたはずはないよ
(50) (今考えてみると)それって、故障してたに違いないよ

(51) (今考えてみると)それって、故障してたようなの?
(52) (今考えてみると)それって、故障してなかったようなの?
(53) (今考えてみると)それって、故障してたようよ
(54) (今考えてみると)それって、故障してなかったようよ

【様々な表現を体験してください】

　His coat seems to be out of style.
　　彼の上着は流行遅れのようよ
　It seems to be out of stock.
　　それは品切れのようです
省略

○【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のサンプル
　最短学習プログラムサンプル snows a lot, be snowing a lot, be snowy, be a snowy day
　最短学習プログラムサンプル make sure、be making sure
------------------------------

「コミニカ英作法」

　(1) これらって、故障してるかもよ
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① これらって　 ～かも　→ These may
　　② 故障して　　　　　　→ be out of order
　　(完成文) These may be out of order　

　(2) これらって、故障してないかもよ
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① これらって　 ～ないかも　→ These may
　　② 故障して　　　　　　　　→ be out of order
　　(完成文) These may not be out of order　

　(3) これらって、故障してるようなの?
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① これらって　 ～ようなの?　→ Do these seem
　　② 故障して　　　　　　　　→ (to be) out of order
　　(完成文) Do these seem (to be) out of order　

　(4) (今考えてみると)これらって、故障してたかもよ
　　　<～は　ユウする文>　　
　　① これって　 ～ユウするかも　→ This may have
　　② 故障してたことを　　　　　　→ been out of order
　　(完成文) These may have been out of order　

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「コミニカ中学英語基礎編>」には含まれていません。
あくまでも土台を構築することが重要で、この基礎トレーニングをこなしていれば、簡単に今回あげたような表現は可能となります

【お知らせ】

◉以下のブログは、小学生、中学生、高校生などを対象としています。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

◉社会人の方には「英語の九九　英会話発想トレーニング」HTML版をお勧めします．
この教材は直接にインターネット配信にて利用できます．

　　サポートブログ「英語の九九　英会話発想トレーニング」



当教材はHTMLによって製作されており，お持ちのプラウザ(Safari, Chrome, MSIE, Firefox, Netscape, Opera,など)で使用できます。さらにReal Playerでも使用していただけます。
ダウンロードしていた教材サンプルのフォルダにある「INDEX.html」にマウスを当て，PCの「ファイルを開く」から「このプラウザで開く」でReal Playerを選択してください。

　　英会話の九九発想トレーニング前半 HTML版 Zip

　　英会話の九九発想トレーニング後半 HTML版 Zip

【ご注意】
※「オンライン通信講座受講者用ページ」を参照できるのは、「英語の九九　英会話発想トレーニング」「コミニカ中学英語基礎編」Aセット、「コミニカ中学英語基礎編」Bセット、「コミニカ中学英語基礎編」団体使用などを購入いただいた方が対象となっています．

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)
生徒に有料で配布している方もおられます

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

-----------▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽------------------

塾やフリースクールへの導入が急増中! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

ファンクションメソッド英語研究会発行教材 ダウンロード販売 ※DL-MARKETはデジタルコンテンツの日本最大級オープンマーケット DL-MARKETの決済手段---クレジットカード決済、PayPal、 楽天かんたん決済、銀行振込、コンビニ決済、Edy、Suica決済

ENGLISH TREKKING教材　ダウンロード販売

☆☆ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本 ダウンロード販売☆☆
○【電子書籍「ファンクションメソッド独習テキスト」(電子書籍版)】
○電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」
○電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム基本13動詞編」
○電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム」
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○電子書籍「英作文逆転の発想」
◉電子書籍「話せる・使える英語のしくみ」

自由に英語を話すための最短学習プログラム その15

Function in Englishとは

どうして日本人だけが英語が話せない、と疑問に感じことがありませんか。
「花子とアン」という朝ドラを見たことがあります。主人公がミッションスクールで英語を学んでいる場面がありました。
ある日、生徒たちが日常使う英文を読むシーンがありました。その時教師がその英文を「過去形でとか、未来形でとか」と指示していました。その英文は次のようなものでした。

　I get up at six. (ふだん)6時に起きます
　I wash my face.　顔を洗います
　I brush my teeth.　歯を磨きます
　I comb my hair.　髪を櫛でとかします
:

さて、今回は前回の動詞フレーズを用いて否定形への表現展開をご覧ください。
断っておきますが、以下は皆さんが学んだ教育文法によるものです。
教育文法では、動詞部をdon't+動詞の原形、didn't+動詞の原形、won't+動詞の原形、haven't+過去分詞などの固まりととらえます。

[1] 否定形への変換(現在形)
　I don't get up at six.　(ふだん)6時に起きません
　I don't wash my face.　顔を洗いません
　I don't brush my teeth.　歯を磨きまません
　I don't comb my hair. 髪の毛をとかしません
:
[2] 否定形への変換(過去形)
　I didn't get up at six.　(その時)6時に起きなかった
　I didn't wash my face.　顔を洗わなかった
　I didn't brush my teeth.　歯を磨かなかった
　I didn't comb my hair. 髪の毛をとかさなかった
:
[3] 否定形への変換(未来形)
　I won't get up at six.　6時に起きるつもりはない
　I won't wash my face.　顔を洗うつもりはない
　I won't brush my teeth.　歯を磨くつもりはない
　I won't comb my hair. 髪の毛をとかつもりはない
:
[4] 否定形への変換(現在完了形)
　I haven't got up at six.　6時に起きなかった
　I haven't washed my face.　顔を洗わなかった
　I haven't brushed my teeth.　歯を磨かなかった
　I haven't combed my hair. 髪の毛をとかさなかった
:

一方、日本以外の国では以下のように動詞や動詞のフレーズの変化として教えます。
前回の過去形、未来形、現在完了形への展開を思い出してください。

[1] 否定形への変換(現在形)
　I don't get up at six.　(ふだん)6時に起きません
　I don't wash my face.　顔を洗いません
　I don't brush my teeth.　歯を磨きまません
　I don't comb> my hair. 髪の毛をとかしません
:
※Short Answerでは、Yes, I do. / No, I don't.と答えますね、教育文法の教え方はおかしいね。
[2] 否定形への変換(過去形)
　I didn't get up at six.　(その時)6時に起きなかった
　I didn't wash my face.　顔を洗わなかった
　I didn't brush my teeth.　歯を磨かなかった
　I didn't comb my hair. 髪の毛をとかさなかった
:
※Short Answerでは、Yes, I did. / No, I didn't.と答えますね、教育文法の教え方はおかしいね。
[3] 否定形への変換(未来形)
　I won't get up at six.　6時に起きるつもりはない
　I won't wash my face.　顔を洗うつもりはない
　I won't brush my teeth.　歯を磨くつもりはない
　I won't comb my hair. 髪の毛をとかつもりはない
:
※Short Answerでは、Yes, I will. / No, I won't.と答えますね、教育文法の教え方はおかしいね。
[4] 否定形への変換(現在完了形)
　I haven't got up at six.　6時に起きなかった
　I haven't washed my face.　顔を洗わなかった
　I haven't brushed my teeth.　歯を磨かなかった
　I haven't combed my hair. 髪の毛をとかさなかった
:
※Short Answerでは、Yes, I have. / No, I haven't.と答えますね、教育文法の教え方はおかしいね。

以上、現在形、過去形、未来形での否定形の展開はすべてget, wash, brush. combという原形のフレーズが使われていることがわります。例外は現在完了形で過去分詞が使われいることです。

加えて、情緒表現ではどうでしょうか。すべてをあげられないのでget up at sixの変化をあげておきます。

　(5) She may not get up at six.　6時に起きないかもしれない(推量)
　(6) She can't get up at six.　6時に起きるはずはない(可能性)
　(7) She isn't going to get up at six.　6時に起きるそうではない、起きるつもりはない
　(8) She isn't likely to get up at six.　6時に起きるそうはない(傾向)
　(10) She doesn't seem to get up at six.　6時に起きそうではない(推測)　

　(11) She doesn't want to get up at six.　6時に起きたがらない
　(12) She doesn't have to get up at six.　6時に起きる必要ない

ファンクションメソッドによる教材は動詞表現を(意味ある単位)として２色刷りで表記しているのはこの英語の発想をことばとして身につけるためです。



「これが英語の枠組みだ」The 1st Stageは、20×2=40のプログラムで構成されほぼ一ヶ月の講座となっています。
約一ヶ月をかけて【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のためのサポートプログ゛となります。ぜこの機会を利用して英語のシンプルなしくみを学んでください。

The 1st Stage　プログラム　主語を「もの」を主語とする表現
　PROGRAM 1-06-1　be here　　　　　 be動詞系列 補語が方位副詞
　PROGRAM 1-06-2 　be out of order　be動詞系列 補語が方位副詞
　PROGRAM 1-07-1 　be down　　　　　be動詞系列 補語が方位副詞
　PROGRAM 1-07-2 　be over　　　　　be動詞系列 補語が方位副詞

【PROGRAM 1-06-1】と【PROGRAM 1-07-2】は、補語がすべて方位副詞のトレーニングです。
注意してほしいのは、主語が複数形となっても基本的に補語は関連しません。

英語は方位や空間でものごとをとらえる人たちの言語です。
この場合に活躍するのが(3)と(4)の補語が方位副詞と前置詞+名詞の表現です。
たとえば、「使われている」は、be in use、「使われていない」は、out of useなどと簡単に使えます。

方位副詞の例
　　away, back, down, up, off, on, out, over, up, etc.

前置詞の例
　　against, at, in, into, from, of, to, with,etc.

今回は、The 1st Stage-Program 1-06-2前半部分です。つまり事実表現です。
略

教材の説明に「具体的なトレーニングでは、日本語訳をとりあげていますが、これはあくまでも参考です。
あくまでも英語は英語の発想でとらえてください」とあるのは実はこのことです。
また、教材は元の教材からの抜粋のため、日本語訳や英文は省略しています。ご了承ください。

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ５段活用テーブル】

【自由に英語を話すための最短学習プログラム】目次　前半部分
　
　(be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)
　　(1) 補語が形容詞
　　(2) 補語が名詞
　　(3) 補語が方位副詞 ← 今回のトレーニング
　　(4) 補語が前置詞+名詞
　　(5) 補語がto+原形動詞フレーズ 　※いわゆるto不定詞
　　(6) 補語がing形動詞フレーズ　※進行形
　　(7) 補語がed形動詞フレーズ　※受身形
　　　　※(5)(6)(7)は非時制の動詞フレーズです

　① 現在形動詞フレーズ　　② 過去形動詞フレーズ
　　　(is, are) out of order　　(was, were) out of order
　③ 原形動詞フレーズ　　　④ ing形動詞フレーズ　　⑤ ed形動詞フレーズ
　　　be out of order　　　being out of order　　　been out of order

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　 This is /These are


[A] [事実表現・現在形]　現在の事実・習慣
(1) それって、故障してるの?
　　Is it out of order?　
(2) それって、故障してないの?
　　Isn't it out of order?
(3) それって、故障してるよ
(4) それって、故障してないよ
(5) それって、故障してるんでしょう?、ですね。
(6) それって、故障してないんでしょう?、ですね。
(7) それって、どうなの?

[B] [事実表現・過去形]　過去の一時点の事実
(8) それって、故障してたの?
　　Was it out of order?　
(9) それって、故障してなかったの?
　　Wasn't it out of order?
(10) それって、故障してたよ
(11) それって、故障してなかったよ　
(12) それって、故障してたんでしょう?、ですね。
(13) それって、故障してなかったんでしょう?、ですね。
(14) それって、どうったの?

[C] [事実表現・未来形]　未来の事実
(15) それって、故障するの?
　　Will it be[go] out of order?　　
(16) それって、故障しないの?
　　Won't it be[go] out of order?　
(17) それって、故障するよ　
(18) それって、故障しないよ
(19) それって、故障するんでしょう?、ですね。
(20) それって、故障しないんでしょう?、ですね。
(21) それって、どうなるの?

[D] [事実表現・現在完了形]　過去を背負った現在の付帯状況
(37) それって、ずっと故障してたの?
　　Has it been out of order?
(38) それって、ずっと故障してなかったの?
　　Hasn't it been out of order?
(39) それって、ずっと故障してたよ
(40) それって、ずっと故障してなかったよ
(41) それって、ずっと故障してたんでしょう?、ですね。
(42) それって、ずっと故障してなかったんでしょう?、ですね。
(43) それって、ずっとどうだったの?

【様々な表現を体験してください】

　His coat was out of style.
　　彼の上着は流行遅れだった
　It's out of stock.
　　それは品切れです
　be out of control
　　操縦不能だ
　The car is out of action.
　　この車は動かない
省略

○【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のサンプル
　最短学習プログラムサンプル snows a lot, be snowing a lot, be snowy, be a snowy day
　最短学習プログラムサンプル make sure、be making sure
------------------------------

「コミニカ英作法」

　(1) これって、故障してるよ
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① これって　 ～いる　→ This is
　　② 故障して　　　　　　→ out of order
　　(完成文) This is out of order　

　(2) これって、故障してたよ
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① これって　 ～あった　→ This was
　　② 故障して　　　　　　→ out of order
　　(完成文) This was out of order　

　(3) これって、故障するよ
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① これって　 ～だろう　→ This will
　　② 故障して　　　　　　→ be out of order
　　(完成文) This will be[go] out of order　

　(4) これって、ずっと故障してるよ
　　　<～は　ユウする文>　　
　　① これって　 ～ユウする　→ This has
　　② 故障してたことを　　　　　　→ been out of order
　　(完成文) This has been out of order　

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「コミニカ中学英語基礎編>」には含まれていません。
あくまでも土台を構築することが重要で、この基礎トレーニングをこなしていれば、簡単に今回あげたような表現は可能となります

【お知らせ】

◉以下のブログは、小学生、中学生、高校生などを対象としています。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

◉社会人の方には「英語の九九　英会話発想トレーニング」HTML版をお勧めします．
この教材は直接にインターネット配信にて利用できます．

　　サポートブログ「英語の九九　英会話発想トレーニング」



当教材はHTMLによって製作されており，お持ちのプラウザ(Safari, Chrome, MSIE, Firefox, Netscape, Opera,など)で使用できます。さらにReal Playerでも使用していただけます。
ダウンロードしていた教材サンプルのフォルダにある「INDEX.html」にマウスを当て，PCの「ファイルを開く」から「このプラウザで開く」でReal Playerを選択してください。

　　英会話の九九発想トレーニング前半 HTML版 Zip

　　英会話の九九発想トレーニング後半 HTML版 Zip

【ご注意】
※「オンライン通信講座受講者用ページ」を参照できるのは、「英語の九九　英会話発想トレーニング」「コミニカ中学英語基礎編」Aセット、「コミニカ中学英語基礎編」Bセット、「コミニカ中学英語基礎編」団体使用などを購入いただいた方が対象となっています．

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)
生徒に有料で配布している方もおられます

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

-----------▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽------------------

塾やフリースクールへの導入が急増中! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

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○電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」(音声つき)
○電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」(音声つき)
○電子書籍「７つの動詞で身につける英語感覚!!」
○電子書籍「九九のように覚える英会話」
○電子書籍「英作文逆転の発想」
◉電子書籍「話せる・使える英語のしくみ」

自由に英語を話すための最短学習プログラム その15

Function in Englishとは

どうして日本人だけが英語が話せない、と疑問に感じことがありませんか。
「花子とアン」という朝ドラを見たことがあります。主人公がミッションスクールで英語を学んでいる場面がありました。
ある日、生徒たちが日常使う英文を読むシーンがありました。その時教師がその英文を「過去形でとか、未来形でとか」と指示していました。その英文は次のようなものでした。

　I get up at six. (ふだん)6時に起きます
　I wash my face.　顔を洗います
　I brush my teeth.　歯を磨きます
　I comb my hair.　髪を櫛でとかします
:

さて、生徒たちはどのようにして表現展開したと思いますか。
学校時代を思い出してください。
過去形では「動詞の過去形」を使い、未来形では「助動詞will+動詞の原形」、さらに現在完了形では「助動詞have[has]+動詞の過去分詞形」となると教えられたことでしょう。
ちなみにこれらの説明は明治時代から続いてきた日本だけに通用してきた日本式訳読法なのてす。
私たちは中学、高校、大学よ塾や予備校はおろか、NHKの英語講座においても徹底的に教え込まれました。

[1] 過去形への変換
　I got up at six.　6時に起きました
　I washed my face.　顔を洗いました
　I brushed my teeth.　歯を磨きました
　I combed my hair. 髪の毛をとかしました
:
[2] 未来形への変換
　I will get up at six.　6時に起きるつもりです
　I will wash my face.　顔を洗うつもりです
　I will brush my teeth.　歯を磨くつもりです
　I will comb my hair. 　髪の毛をとかすつもりです
:
[3] 完了形への変換
　I have got up at six.　6時に起きるつもりです
　I have washed my face.　顔を洗うつもりです
　I have brushed my teeth.　歯を磨くつもりです
　I have combed my hair. 　髪の毛をとかすつもりです
:

一方、日本以外の国では以下のように動詞や動詞のフレーズの変化として教えます。
そこでこの記事の冒頭の「花子とアン」の主人公がミッションスクールで英語を学んでいたことを思い出してください。確かに動詞の変化を覚えることは大切ですが、ことはというものは「意味ある単位」で覚えるもので、特に動詞はフレーズは特にそれが当てはまります。
それでは、彼女たちの頭に「助動詞will+動詞の原形」とか、「完了形はhave[has]+過去分詞」といったことが浮かんだでしょうか。

[1] 過去形への変換
　I got up at six.　6時に起きました
　I washed my face.　顔を洗いました
　I brushed my teeth.　歯を磨きました
　I combed my hair. 髪の毛をとかしました
:
[2] 未来形への変換
　I will get up at six.　6時に起きるつもりです
　I will wash my face.　顔を洗うつもりです
　I will brush my teeth.　歯を磨くつもりです
　I will comb my hair. 　髪の毛をとかすつもりです
:
[3] 完了形への変換
　I have just got up at six.　(ちょうど)6時に起きたところです
　I have just washed my face.　顔を洗ったところです
　I have just brushed my teeth.　歯を磨いたところです
　I have just combed my hair. 　髪の毛をとかしたところです
:

確かに、ここにあげたgetという動詞は不規則なので、過去形はgotとなります。
しかしそれ以外のwash, brush, combは規則変化なので変化は簡単です。しかも未来形への変換では現在形がそのまま使われ、完了形への変換では過去形の動詞フレーズそのまま使われていることがわかります。
加えて、情緒表現ではどうでしょうか。すべてをあげられないのでget up at sixの変化をあげておきます。

　(5) She may get up at six.　6時に起きるかもしれない(推量)
　(6) She can get up at six.　6時に起きるはずです(可能性)
　(7) She is going to get up at six.　6時に起きるそうです、来るつもりです
　(8) She is likely to get up at six.　6時に起きるそうです(傾向)
　(9) She is unlikely to get up at six. 6時に起きるそうではない
　(10) She seems to get up at six.　6時に起きるようです(推測)　

ファンクションメソッドによる教材は動詞表現を(意味ある単位)として２色刷りで表記しているのはこの英語の発想をことばとして身につけるためです。



「これが英語の枠組みだ」The 1st Stageは、20×2=40のプログラムで構成されほぼ一ヶ月の講座となっています。
約一ヶ月をかけて【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のためのサポートプログ゛となります。ぜこの機会を利用して英語のシンプルなしくみを学んでください。


○【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のサンプル
　最短学習プログラムサンプル snows a lot, be snowing a lot, be snowy, be a snowy day
　最短学習プログラムサンプル make sure、be making sure
------------------------------

The 1st Stage　プログラム　主語を「もの」を主語とする表現
　PROGRAM 1-06-1　be here　　　　　 be動詞系列 補語が方位副詞
　PROGRAM 1-06-2 　be out of order　be動詞系列 補語が方位副詞
　PROGRAM 1-07-1 　be down　　　　　be動詞系列 補語が方位副詞
　PROGRAM 1-07-2 　be over　　　　　be動詞系列 補語が方位副詞

【PROGRAM 1-06-1】と【PROGRAM 1-07-2】は、補語がすべて方位副詞のトレーニングです。
注意してほしいのは、主語が複数形となっても基本的に補語は関連しません。

Where is my mobile phone?「私の携帯、どこにあるの?Where are my shoes?(私の靴、どこにあるの?」などと聞かれたら、普通は、「ここよ、「そこよ」「あそこよ」といった表現がされます。(事実表現)

でも「ここにあるかもよ」「ここにるはずはないよ」とか、「ここにあったに違いないよ」と表現ができなければ自由な会話とは言えません。(情緒表現)

(指し示して場所を表すフレーズ)
　here ここに 　　　　　　there 　そこに
　near here この近くに　　near there　　あの近くに
　around here この辺りに　　around there　その辺りに
　about here この辺りに　　about there 　その辺りに
　over there あそこに

(場所を表す前置詞のフレーズ)　
on the table テーブルの上に on the sofa ソファーの上に
略

ただし、somewhere in your room(あなたの部屋のどこかに)、somewhere in the living room(居間のどこかに)などの表現は注意が必要です。ただし、somewhereは否定や疑問表現になるとanywhereとなります。

　Is my mobile telephone anywhere in your room?
　私の携帯、あなたの部屋のどこかにありますか?
　Your mobile telephone is somewhere in your room.
　あなたの携帯、あなたの部屋のどこかににあるよ

今回は、The 1st Stage-Program 1-06-1前半部分です。つまり情緒表現です。
略

教材の説明に「具体的なトレーニングでは、日本語訳をとりあげていますが、これはあくまでも参考です。
あくまでも英語は英語の発想でとらえてください」とあるのは実はこのことです。
また、教材は元の教材からの抜粋のため、日本語訳や英文は省略しています。ご了承ください。

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ５段活用テーブル】

【自由に英語を話すための最短学習プログラム】目次　前半部分
　
　(be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)
　　(1) 補語が形容詞
　　(2) 補語が名詞
　　(3) 補語が方位副詞 ← 今回のトレーニング
　　(4) 補語が前置詞+名詞
　　(5) 補語がto+原形動詞フレーズ 　※いわゆるto不定詞
　　(6) 補語がing形動詞フレーズ　※進行形
　　(7) 補語がed形動詞フレーズ　※受身形
　　　　※(5)(6)(7)は非時制の動詞フレーズです

　① 現在形動詞フレーズ　　② 過去形動詞フレーズ
　　　(is, are) here　　　　(was, were) here
　③ 原形動詞フレーズ　　　④ ing形動詞フレーズ　　⑤ ed形動詞フレーズ
　　　be here　　　　　being here　　　been here

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　 This is /These are


情緒表現
(22) それって、ここにあるかもよ
　　　It may be here.　
(23) それって、ここにないかもよ
　　It may not be here.
(24) それって、ひょっとしてここにあるかもよ
(25) それって、ひょっとしてここにないかもよ
(26) それって、ここにあるはずよ
(27) それって、ここにあるはずはないよ　
(28) それって、ここにあるに違いないよ　

[情緒表現・一般動詞系列のもの]
(29) それって、ここにありそうなの?
　　　Does it seem (to be) here?
(30) それって、ここになさそうなの?
　　　Doesn't it seem (to be) here?　
(31) それって、ここにありそうよ
(32) それって、ここになさうよ　
(33) それって、ここにありそうだったの?
(34) それって、ここにありそうじゃなかったの?
(35) それって、ここにありそうだったよ
(36) それって、ここにありそうじゃなかったよ

[情緒表現]
(44) (今考えてみると)それって、ここにあったかもよ
　　　It may have been here.
(45) (今考えてみると)それって、ここになかったかもよ　
　　　It may not have been here.　
(46) (今考えてみると)それって、ひょっとしてここにあったかもよ
(47) (今考えてみると)それって、ひょっとしてここになかったかもよ
(48) (今考えてみると)それって、ここにあったはずよ
(49) (今考えてみると)それって、ここになかったはずよ
(50) (今考えてみると)それって、ここにあったに違いないよ

(51) (今考えてみると)それって、ここにあったようなの?
(52) (今考えてみると)それって、ここになかったようなの?
(53) (今考えてみると)それって、ここにあったようよ
(54) (今考えてみると)それって、ここになかったようよ

【様々な表現を体験してください】

　He was somewhere about till a minute earlier.
　さっきまでその辺りにいたんだけど
　The thief must be somewhere around here.
　泥棒はどこかこの辺りにいるはずだ
　My passport is somewhere in this room.
　私のパスポートはこの部屋のどこかにある
　She must be somewhere around here.
　彼女はどこかこの辺にいるに違いない
省略

「コミニカ英作法」

　(1) それらって、ここにあるかもよ
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① それらって　 ～かも　→ They may
　　② ここにある　　　　　　→ be here
　　(完成文) They may be here.　

　(2) それらって、ここにあるはずよ
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① それらって　 ～はず　→ They can
　　② ここにある　　　　　　→ be here
　　(完成文) They can be here.　

　(3) それらって、ここにありそうなの?
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① それらって　 ～ありそうなの?　→ Do they seem to
　　② ここにある　　　　　 　　　　→ be here
　　(完成文) Do they seem to be here?　　

　(4) (今考えてみると)それって、ここにあったかもよ
　　　<～は　ユウする文>　　
　　① これらって　 ～ユウするかも　→ They may have
　　② ここにあったことを　　　　　　→ been here
　　(完成文) They may have been here.　　

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「コミニカ中学英語基礎編>」には含まれていません。
あくまでも土台を構築することが重要で、この基礎トレーニングをこなしていれば、簡単に今回あげたような表現は可能となります

【お知らせ】

◉以下のブログは、小学生、中学生、高校生などを対象としています。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

◉社会人の方には「英語の九九　英会話発想トレーニング」HTML版をお勧めします．
この教材は直接にインターネット配信にて利用できます．

　　サポートブログ「英語の九九　英会話発想トレーニング」



当教材はHTMLによって製作されており，お持ちのプラウザ(Safari, Chrome, MSIE, Firefox, Netscape, Opera,など)で使用できます。さらにReal Playerでも使用していただけます。
ダウンロードしていた教材サンプルのフォルダにある「INDEX.html」にマウスを当て，PCの「ファイルを開く」から「このプラウザで開く」でReal Playerを選択してください。

　　英会話の九九発想トレーニング前半 HTML版 Zip

　　英会話の九九発想トレーニング後半 HTML版 Zip

【ご注意】
※「オンライン通信講座受講者用ページ」を参照できるのは、「英語の九九　英会話発想トレーニング」「コミニカ中学英語基礎編」Aセット、「コミニカ中学英語基礎編」Bセット、「コミニカ中学英語基礎編」団体使用などを購入いただいた方が対象となっています．

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
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生徒に有料で配布している方もおられます

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

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自由に英語を話すための最短学習プログラム その13

Function in Englishとは

どうして日本人だけが英語が話せない、と疑問に感じことがありませんか。
その原因は、文部科学省の「英語の指導要綱」にあります。
学校時代を思い出してください。(3)の助動詞willは原形動詞を導き動詞部はwill come、(4)は現在完了形で助動詞have, hasが過去分詞comeを導き動詞部はhas comeとなると教えています。
さらに(5)もやはり助動詞mayやcanは原形動詞を導き動詞部はmay comeやcan comeだと教え、(7)から(10)はtoが不定詞comeを導くと教えています。
これらの説明が明治時代から続いてきた日本だけに通用してきた日本式訳読法なのてす。

　(1) She comes here.　彼女は(ふだん)来ます→ここに
　(2) She came here.　来た→ここに
　(3) She will come here.　来るでしょう→ここに
　(4) She has just come here.　ちょうど来たところです→ここに

　(5) She may come here.　来るかもしれない(推量→ここに
　(6) She can come here.　来るはずです(可能性→ここに
　(7) She is going to come here.　来るそうです、来るつもりです→ここに
　(8) She is likely to come here.　来るそうです(傾向→ここに
　(9) She is unlikely to come here.　来そうではない→ここに
　(10) She seems to come here.　来るようです(推測)→ここに

一方、日本以外の国では以下のように動詞や動詞のフレーズの変化として教えます。

　(1) She comes here.　(ふだん)ここに来ます
　(2) She came here.　　ここに来た
　(3) She will come here.　ここに来るでしょう
　(4) She has just come here.　ちょうどここに来たところです

　(5) She may come here.　ここに来るかもしれない(推量)
　(6) She can come here.　ここに来るはずです(可能性)
　(7) She is going to come here.　ここに来るそうです、来るつもりです
　(8) She is likely to come here.　ここに来るそうです(傾向)
　(9) She is unlikely to come here. ここに来そうではない
　(10) She seems to come here.　ここに来るようです(推測)

このように日本人以外は、語彙の変化としてとらえるからcome home, come early, come late、come soonなどと変化させて簡単に表現でき、あるいはget up early, wash one's face, comb one's hair, make coffeeなど語彙として蓄積できるようになるのです。
ファンクションメソッドによる教材は動詞表現を(意味ある単位)として２色刷りで表記しているのはこの英語の発想をことばとして身につけるためです。



「これが英語の枠組みだ」The 1st Stageは、20×2=40のプログラムで構成されほぼ一ヶ月の講座となっています。
約一ヶ月をかけて【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のためのサポートプログ゛となります。ぜこの機会を利用して英語のシンプルなしくみを学んでください。

The 1st Stage　プログラム　主語を「もの」を主語とする表現
　PROGRAM 1-06-1　be here　　　　　 be動詞系列 補語が方位副詞
　PROGRAM 1-06-2 　be out of order　be動詞系列 補語が方位副詞
　PROGRAM 1-07-1 　be down　　　　　be動詞系列 補語が方位副詞
　PROGRAM 1-07-2 　be over　　　　　be動詞系列 補語が方位副詞

【PROGRAM 1-06-1】と【PROGRAM 1-07-2】は、補語がすべて方位副詞のトレーニングです。
注意してほしいのは、主語が複数形となっても基本的に補語は関連しません。

Where is my mobile phone?「私の携帯、どこにあるの?Where are my shoes?(私の靴、どこにあるの?」などと聞かれたら、普通は、「ここよ、「そこよ」「あそこよ」といった表現がされます。(事実表現)

でも「ここにあるかもよ」「ここにるはずはないよ」とか、「ここにあったに違いないよ」と表現ができなければ自由な会話とは言えません。(情緒表現)

(指し示して場所を表すフレーズ)
　here ここに 　　　　　　there 　そこに
　near here この近くに　　near there　　あの近くに
　around here この辺りに　　around there　その辺りに
　about here この辺りに　　about there 　その辺りに
　over there あそこに

(場所を表す前置詞のフレーズ)　
on the table テーブルの上に on the sofa ソファーの上に
略

ただし、somewhere in your room(あなたの部屋のどこかに)、somewhere in the living room(居間のどこかに)などの表現は注意が必要です。ただし、somewhereは否定や疑問表現になるとanywhereとなります。

　Is my mobile telephone anywhere in your room?
　私の携帯、あなたの部屋のどこかにありますか?
　Your mobile telephone is somewhere in your room.
　あなたの携帯、あなたの部屋のどこかににあるよ

今回は、The 1st Stage-Program 1-06-1前半部分です。つまり事実表現です。
略

教材の説明に「具体的なトレーニングでは、日本語訳をとりあげていますが、これはあくまでも参考です。
あくまでも英語は英語の発想でとらえてください」とあるのは実はこのことです。
また、教材は元の教材からの抜粋のため、日本語訳や英文は省略しています。ご了承ください。

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ５段活用テーブル】

【自由に英語を話すための最短学習プログラム】目次　前半部分
　
　(be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)
　　(1) 補語が形容詞
　　(2) 補語が名詞
　　(3) 補語が方位副詞 ← 今回のトレーニング
　　(4) 補語が前置詞+名詞
　　(5) 補語がto+原形動詞フレーズ 　※いわゆるto不定詞
　　(6) 補語がing形動詞フレーズ　※進行形
　　(7) 補語がed形動詞フレーズ　※受身形
　　　　※(5)(6)(7)は非時制の動詞フレーズです

　① 現在形動詞フレーズ　　② 過去形動詞フレーズ
　　　(is, are) here　　　　(was, were) here
　③ 原形動詞フレーズ　　　④ ing形動詞フレーズ　　⑤ ed形動詞フレーズ
　　　be here　　　　　being here　　　been here

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　 This is /These are


[A] [事実表現・現在形]　現在の事実・習慣
(1) それって、ここにあるの?
　　Is it here?
(2) それって、ここにないの?
　　Isn't it here?　
(3) それって、ここにあるよ
(4) それって、ここにないよ
(5) それって、ここにあるんでしょう?、ですね。
(6) それって、ここにないんでしょう?、ですね。
(7) それって、どこにあるの?

[B] [事実表現・過去形]　過去の一時点の事実
(8) それって、ここにあったの?
　　Was it here?
(9) それって、ここになかったの?
　　Wasn't it here?
(10) それって、ここにあったよ
(11) それって、ここになかったよ　
(12) それって、ここにあったんでしょう?、ですね。
(13) それって、ここになかったんでしょう?、ですね。
(14) それって、どこにあったの?

[C] [事実表現・未来形]　未来の事実
(15) それって、ここにあるの?? /見つかるの?
　　Will it be here?　
(16) それって、ここにないの?? /見つからないの?
　　Won't it be here?　
(17) それって、ここにあるよ　
(18) それって、ここにないよ
(19) それって、ここにあるんでしょう?、ですね。
(20) それって、ここにないんでしょう?、ですね。
(21) それって、どこにあるの?

[D] [事実表現・現在完了形]　過去を背負った現在の付帯状況
(37) それって、ずっとここにあったの?
　　Has it been here?　
(38) それって、ずっとここになかったの?
　　Hasn't it been here?　
(39) それって、ずっとここにあったよ
(40) それって、ずっとここになかったよ
(41) それって、ずっとここにあるんでしょう?、ですね。
(42) それって、ずっとここにないんでしょう?、ですね。
(43) それって、ずっとどこにあったの?

【様々な表現を体験してください】

　He was somewhere about till a minute earlier.
　さっきまでその辺りにいたんだけど
　The thief must be somewhere around here.
　泥棒はどこかこの辺りにいるはずだ
　My passport is somewhere in this room.
　私のパスポートはこの部屋のどこかにある
　She must be somewhere around here.
　彼女はどこかこの辺にいるに違いない
省略

○【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のサンプル
　最短学習プログラムサンプル snows a lot, be snowing a lot, be snowy, be a snowy day
　最短学習プログラムサンプル make sure、be making sure
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「コミニカ英作法」

　(1) それらって、ここにあるの?
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① それらって　 ～あるの?　→ Are they
　　② ここに　　　　　　　→ here
　　(完成文) Are they here?　　

　(2) それらって、ここにあったの?
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① それらって　 ～あったの　→ Were they
　　② ここに　　　　　　　　　→ here
　　(完成文) Were they here?　　

　(3) それらって、ここにあるの? /見つかるの?
　　　<～は　ある・いる文>　　
　　① それらって　 ～あるの　→ Will they
　　② ここにある　　　　　　　→ be here
　　(完成文) Will they be here?　　

　(4) それらって、ずっとここにあったの?
　　　<～は　ユウする文>　　
　　① それらって　 ～ユウするの?　→ Have they
　　② あったことを　　　　　　　→ been here
　　(完成文) Have they been here?　　

以上英語はファンクションフレーズと補語フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているのが英語のしくみです。

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「コミニカ中学英語基礎編>」には含まれていません。
あくまでも土台を構築することが重要で、この基礎トレーニングをこなしていれば、簡単に今回あげたような表現は可能となります

【お知らせ】

◉以下のブログは、小学生、中学生、高校生などを対象としています。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

◉社会人の方には「英語の九九　英会話発想トレーニング」HTML版をお勧めします．
この教材は直接にインターネット配信にて利用できます．

　　サポートブログ「英語の九九　英会話発想トレーニング」



当教材はHTMLによって製作されており，お持ちのプラウザ(Safari, Chrome, MSIE, Firefox, Netscape, Opera,など)で使用できます。さらにReal Playerでも使用していただけます。
ダウンロードしていた教材サンプルのフォルダにある「INDEX.html」にマウスを当て，PCの「ファイルを開く」から「このプラウザで開く」でReal Playerを選択してください。

　　英会話の九九発想トレーニング前半 HTML版 Zip

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【ご注意】
※「オンライン通信講座受講者用ページ」を参照できるのは、「英語の九九　英会話発想トレーニング」「コミニカ中学英語基礎編」Aセット、「コミニカ中学英語基礎編」Bセット、「コミニカ中学英語基礎編」団体使用などを購入いただいた方が対象となっています．

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)
生徒に有料で配布している方もおられます

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

-----------▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽------------------

塾やフリースクールへの導入が急増中! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

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自由に英語を話すための最短学習プログラム その12

○ FUNCTION IN ENGLISHとはこんなこと

FUNCTION IN ENGLISHとは、「英語における関数関係」のことです。
つまりファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの相関関係で英語は成り立っているという考え方です。以下の文例の黒文字がファンクションフレーズ、赤文字部分が補語・動詞フレーズです。

　　　(1) The situation is under control.　controlされている
　　　(2) The situation was under control.　controlされていた
　　　(3-1) The situation will be under control.　controlされるでしょう
　　　(3-2) The situation can be under control.　controlされているはずだ
　　　(3-3) The situation can not be under control.　controlされているはずはない
　　　(3-4) The situation should be under control.　controlされるべきだ
　　　(3-5) The situation seems to be under control.
　controlされているようだ
　　　(5) The situation has been under control.　ずっとcontrolされている

赤文字部分の補語・動詞フレーズのパターンはたった5つです。

【be動詞フレーズ５段活用】 be under control　「コントロールされている」
=============================
(1) (am, are, is) under control　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was, were) under control　　過去形動詞フレーズ　
(3) be under control　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being under control　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been under control　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　　
=============================

ところが、under controlの反意語は、out of control(コンロールされていない)です。
このように意味が変わっても、英語で表現するための「枠組み」は何も変わりません。
つまり私が言いたいのは、中学、高校と6年も英語を学んだらこれくらいの「枠組み」を身につけるのは当たり前です。
「助動詞+原形の動詞」「to不定詞はto+原形の動詞」・「現在完了形はhave[has]+過去分詞」といった説明では、語彙は定着・蓄積しません。
元々、ことばの獲得の前提として、Under control?、Yes. under control,、No. not under control.といったワンフレーズ表現の発想が基本となるべきです。

ファンクションメソッドによる電子書籍、教材はすべてこのFUNCTION IN ENGLISHの発想を取り入れています。　



「これが英語の枠組みだ」The 1st Stageは、20×2=40のプログラムで構成されほぼ一ヶ月の講座となっています。
約一ヶ月をかけて【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のためのサポートプログ゛となります。ぜこの機会を利用して英語のシンプルなしくみを学んでください。

The 1st Stage　プログラム　主語を「もの」を主語とする表現
　PROGRAM 1-05-1 　be important　　　　　　　be動詞系列 補語が形容詞
　PROGRAM 1-05-2 　be an important problem　 be動詞系列 補語が名詞

【PROGRAM 1-05-1】と【PROGRAM 1-05-2】は、補語が形容詞と名詞のトレーニングです。
ちなみに、形容詞には叙述用法と限定用法とがあります。
前者は、「～ハ　ドンナだ」といった表現であり、後者は「ドンナ何」などと名詞を限定的に説明する表現です。

　This is important.　　　　　　　叙述用法
　これは重要です。
　This is an important problem. 　限定用法
　これは重要な問題です

注意してほしいのは、補語が主語が複数になったときの違いです。前者は影響を受けず、後者は基本的に複数となります。

　These are important. 　　叙述用法
　これらは重要です。
　These are important problems. 限定用法
　これらは重要な問題です

今回は、The 1st Stage-Program 1-05-2後半部分です。つまり情緒む表現です。

教材の説明に「具体的なトレーニングでは、日本語訳をとりあげていますが、これはあくまでも参考です。
あくまでも英語は英語の発想でとらえてください」とあるのは実はこのことです。
また、教材は元の教材からの抜粋のため、日本語訳や英文は省略しています。ご了承ください。

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立ち、その運用は以下の二つのテーブルによって行われます。

　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○be動詞系列----- 【be動詞フレーズ５段活用テーブル】

【自由に英語を話すための最短学習プログラム】目次　前半部分
　
　(be動詞系列7つの補語フレーズのタイプ)
　　(1) 補語が形容詞
　　(2) 補語が名詞 ← 今回のトレーニング
　　(3) 補語が方位副詞
　　(4) 補語が前置詞+名詞
　　(5) 補語がto+原形動詞フレーズ 　※いわゆるto不定詞
　　(6) 補語がing形動詞フレーズ　※進行形
　　(7) 補語がed形動詞フレーズ　※受身形
　　　　※(5)(6)(7)は非時制の動詞フレーズです

　① 現在形動詞フレーズ　　② 過去形動詞フレーズ
　　　(is) an important problem　　　　(was) an important problem
　③ 原形動詞フレーズ　　　④ ing形動詞フレーズ　　⑤ ed形動詞フレーズ
　　　be an important problem　　being an important problem　　been an important problem

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　 This is /These are


[情緒表現]
(19) それって、重大な問題であるかもよ
　　It may be an important problem.　
(20) それって、重大な問題じゃないかもよ
　　It may not be an important problem.　
(21) それって、ひょっとして重大な問題かもよ
(22) それって、ひょっとして重大な問題じゃないかもよ
(23) それって、重大な問題であるはずよ
(24) それって、重大な問題であるはずはないよ　
(25) それって、重大な問題に違いないよ　

[情緒表現・一般動詞系列のもの]
(26) それって、重大な問題のようなの?
　　Does it seem (to be) an important problem?
(27) それって、重大な問題のようじゃないの?
　　Doesn't it seem (to be) an important problem?
(28) それって、重大な問題のようだよ
(29) それって、重大な問題じゃないようだよ　
(30) それって、重大な問題のようだったの?
(31) それって、重大な問題のようじゃなかったの?
(32) それって、重大な問題のようだったよ
(33) それって、重大な問題じゃなかったようよ

[情緒表現]
(40) (今考えてみると)それって、重大な問題だったかもよ
　　It may have been an important problem.　
(41) (今考えてみると)それって、重大な問題じゃなかったかもよ　
　　It may not have been an important problem.
(42) (今考えてみると)それって、ひょっとして重大な問題だったかもよ
(43) (今考えてみると)それって、ひょっとして重大な問題じゃなかったかもよ
(44) (今考えてみると)それって、重大な問題だったはずよ
(45) (今考えてみると)それって、重大な問題だったはずはないよ
(46) (今考えてみると)それって、重大な問題だったに違いないよ

(47) (今考えてみると)それって、重大な問題だったようなの?
　　Does it seem to have been an important problem?
(48) (今考えてみると)それって、重大な問題じゃなかったようなの?
(49) (今考えてみると)それって、重大な問題だったようよ
(50) (今考えてみると)それって、重大な問題じゃなかったようよ

【様々な表現を体験してください】

　This is an important problem.
　　これは重大な問題だ
　That is a serious problem.
　　それは深刻な問題だ
　This is a grave problem.
　　それは由々しき問題だ
　This is a global problem.
　　それはグローバルな問題だ
省略

○【自由に英語を話すための最短学習プログラム】のサンプル
　最短学習プログラムサンプル snows a lot, be snowing a lot, be snowy, be a snowy day
　最短学習プログラムサンプル make sure、be making sure
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「コミニカ英作法」

　(1) これらって、重大な問題であるかもよ
　　　<～は　ナニだ文>　　
　　① これらって　 ～です　→ These may
　　② 重大な問題　　　　　　→ be important problems
　　(完成文) These may be important problems　　

　(2) これらって、重大な問題のようなの?
　　　<～は　ナニだ文>　　
　　① これらって　 ～ようなの?　→ Do these seem
　　② 重大な問題　　　　　　　→ to be important problems
　　(完成文) Do these seem to be important problems?　　

　(3) (今考えてみると)これらって、重大な問題だったかもよ
　　　<～は　ユウする文>　　
　　① これらって　 ～ユウするかも?　→ These may have
　　② 重大な問題だっとことを　　　　→ been important problems
　　(完成文) Do these seem to be important problems?　　

　(4) (今考えてみると)これらって、重大な問題だったようなの?
　　　<～は　ナニだ文>　　
　　① これらって　 ～ユウするようなの?　→ Do these seem to have
　　② 重大な問題だっとことを　　　　→ been important problems
　　(完成文) Do these seem to have been important problems?　　

【受講生の方に】

もちろん今回あげたような表現は「コミニカ中学英語基礎編>」には含まれていません。
あくまでも土台を構築することが重要で、この基礎トレーニングをこなしていれば、簡単に今回あげたような表現は可能となります

【お知らせ】

◉以下のブログは、小学生、中学生、高校生などを対象としています。

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

◉社会人の方には「英語の九九　英会話発想トレーニング」HTML版をお勧めします．
この教材は直接にインターネット配信にて利用できます．

　　サポートブログ「英語の九九　英会話発想トレーニング」



当教材はHTMLによって製作されており，お持ちのプラウザ(Safari, Chrome, MSIE, Firefox, Netscape, Opera,など)で使用できます。さらにReal Playerでも使用していただけます。
ダウンロードしていた教材サンプルのフォルダにある「INDEX.html」にマウスを当て，PCの「ファイルを開く」から「このプラウザで開く」でReal Playerを選択してください。

　　英会話の九九発想トレーニング前半 HTML版 Zip

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【ご注意】
※「オンライン通信講座受講者用ページ」を参照できるのは、「英語の九九　英会話発想トレーニング」「コミニカ中学英語基礎編」Aセット、「コミニカ中学英語基礎編」Bセット、「コミニカ中学英語基礎編」団体使用などを購入いただいた方が対象となっています．

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生徒に有料で配布している方もおられます

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
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塾やフリースクールへの導入が急増中! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

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