また、キャロにコード（＝ヘッドフォン）かまれちゃった。
三人の子供も、ねずみより大きくなっちゃって、
もう、ねずみと呼べません。
ので、名前つけようかな？
女の子ぽいちょっと白い子（うさぎ）は、イブとつけました。
たぶん、春には１人をのぞいて、手放してしまう可能性大です。
午後は、音楽をかけながら、Ryoga＋４人のウサギと３階のお部屋で過ごしました。
今日は寒かった。
「洞穴からでられないよぉ〜」っと言って、
Ryogaをサッカーに行かせた後もお布団の中でゴロゴロ･･･
（シンケンジャー最終回＆ライダーをみた後にまた、もぐってしまった）
コーチは、Iコーチ。（←顔だせばよかった！！）
サッカーの後は、恒例となった、サミットでのお買い物。
（ポイントがつくんだよね！）
Ryogaは、下痢しているみたいで、しょっちゅうおトイレに行っています。
その関係でお尻かゆいみたい？
昨日は、アクアシティをぶらぶらしました。
チョコも物色･･･
フランスパンのおいしいお店（ジャン･フランソワ）があったよ。
REGALでは靴ではなく、なんとバッグを衝動買いしてしまうし･･･
トレス・エスティーロでは、若い外国人の女の子が物色していた。
ラッシュで石鹸が買えたので、生き返った気分。
･･･気持の伝え方ガイド･･･
★贈る人にふさわしい物をセレクト（本当に贈りたいのは”まごころ”）
★手書き（の；ひと手間）のメッセージ（感謝や愛の気持･･･がらじゃないわね〜気味悪がられたら困るわよ〜）「気持ちがほっこり温かくなる〜」
★メッセージには、自分らしさ（シールがよいわ〜）
★”心を包むラッピング”（←苦手･･･ラッピングのご用達店さがしとこ〜）
・実用的で、すぐ使ってもらえるもの
・相手が「欲しくても、自分ではわざわざ買わないもの」
・第一線で活躍する上司へひとときの癒しを･･･
・忙しい友人へ･･･心もカラダもリラックスできる一品を･･･
・「義理と人情こそが愛なのよ〜」（アラフィフ＆アラ還世代）
Ryogaのクラスは、もうすでに新２年生。
石の勉強したんだよ。
・石でつくられているものを一緒に探してみる。
・お天気のよい日には河原などにでかけ、石を見つけ何に見えるかクイズを出したり、
名前をつけてみたり、ポスターカラーで模様をつけてみたりする。
⇔「学んだこと」と「日常」との接点をなるべくたくさんつくっておくこと
（Momの好きなのは、宝石だわさ！！）
？？
