超前向き

実践から理論を学び、実践で理論を表す。

論文を読む140~147

2008-08-12 17:20:54 | 日常
第22回日本教育工学会 論文集
語学教育・国際理解(3) pp999~1014

テーマーが大きすぎるものが多いと感じた。
これは、私もよく指導を受ける面である。
自分の研究の範囲をきちんとすることが重要だ。

外国との交流学習の論文もあり、研究仲間の
実践を思い出した。
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