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肯定文中のany

2008年07月30日 / Weblog
　前回の解答は

１．I have more books than she.
２．It is hotter in Kyoto than in Tokyo.

でした。いかがでしたか？

やはりカギになるのは“than”が「接続詞」だということで、

１．では
I have many books.
She has many books.

２．では
It is hot in Kyoto.
It is hot in Tokyo.

の２文が“than”という「接続詞」で結ばれていると考えれば、見慣れない形も理

解出来るだろう。

　もう一つ、比較で理解しておいて欲しいのは、「肯定文中のany」である。そも

そも“any”は中１で「疑問文と否定文でしか用いない」と習うので違和感がある

場合が多いがこの“any”は「何でも」とか「どんな〜でも」という意味である。

“any”は疑問文で使うような「いくつかの」などという曖昧な使い方は少なく、

否定文で用いるような「全く〜ない」とか「少しも〜ない」とか「一つも〜ない」

などといった非常に強い意味のほうが重要なのだ。「肯定文中のany」も非常に強

い意味で非情に極端な性格の単語である。

この“any”が理解できると、

He is taller than any other student in his class.
（彼はクラスの他のどの生徒よりも背が高い）

もしっかりと理解できる。細かいことを言えば“any”のあとは必ず単数名詞で、

これは“any”が“all”とは違って、一つ一つ数えて「どんな〜でも」と言ってい

るためである。つまり、１２色の色鉛筆で言えば、「赤も（一つ）」「青も（一

つ）」「黄色も（一つ）」何でも（一つ一つ）持っているという意味だ。

是非覚えて欲しい単語だ。

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thanは接続詞

2008年07月28日 / Weblog
　今日は久しぶりに英語の授業をしたので、英語の話を。最近すっかり国語の先生

に落ち着いてしまっているが、自分の中でも本業は英語の先生なのである。

　今日は「比較」をやったのだが、一定以上のレベルであれば、鍵になるのは、

「thanは何詞か？」というところだ。

　例えば、「彼は私より背が高い」という文を英語で書くのは意外と難しい。正解

は“He is taller than I.”である。最後の“I”が重要で、最近の英語では

“me”も正解なので話はさらにややこしい。本来は“than”は接続詞なので,

“I”の後ろには、“am tall”が省略されていると考えるのが正しい。つまり、

「彼は私より背が高い」という英語の構造は

　　　　　　　　　　　　　　　��He is tall.
　　　　　　　　　　　　　　　��I am tall.

の二つの文を“than”という接続詞でつないでいると考えるべきなのだ。

　ネイティブスピーカーも“I”で文が終わるのは気持ち悪いので“me”に変わっ

てきているのだ。

　なぜこんなややこしいことを理解しなければならないかということは次の日本文

を英文にするときに必要になるからだ。

　興味のある方はチャレンジしてみてくださいね！

問題　次の日本文を英文で書きなさい

１　私は彼女よりたくさん本を持っています。
２　京都は東京より暑いです。

上で説明したように�´△瞭鵑弔吠�解すると分かりやすいでしょう。
答えは明日。

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京都市公立高校入試の動向

2008年07月27日 / Weblog
　中３の受験生にとってはクラブも終わり、やっと本格的に志望校を考え出す子供

たちが多くなる時期でもある。本来はもっと早い段階から考えておくべきことなの

であるが、京都の公立高校の入試の仕組みが総合選抜（以前の記事に詳細）である

以上、なかなか危機感が持てないのも一定は仕方がないように思う。

　以前の記事に書いたように京都市内は今年の中３の受験から区域を南北の２分割

（今までは４分割）し�粁燹聞餮�立進学コース）にいたっては京都市内すべて受験

可能、特色選抜などの制度を用いれば�砧爐任△辰討盖�都市内どこでも受けれる制

度になった。

　誰もが手探りの状況の中、自分なりに「仮説」を立ててみる。興味のある方は

「検証」していく中でよりよい志望校選択ができるだろう。特に夏休中は各公立高

校の学校説明会が多く開催される。是非自分の目で確かめてみて欲しい。

　まずは誰の目にも明らかなのが「堀川�粁燹廖嶌群緻遶粁燹廚梁膺裕い世蹐ΑＦ�

に堀川については、あの素敵な吹き抜けの校舎を探求科の生徒たちと一緒に使える

ことは大きな魅力だ。この２校は難易度がぐっと上がることは間違いない。

　それ以外で、各地域で一定の評判を得ているのは「桃山高校」「鳥羽高校」「洛

西高校」「紫野高校」「洛北高校」あたりの高校である。特に桃山高校は、「京都

公立高校展」でも、長い長い行列が出来るほどの人気でありどれくらいの人気がで

るか注目される。桃山高校については「自然探求科」の人気が先行しているが、そ

れは嵯峨野高校（こすもす科）堀川高校（探究科）にしても同じことだ。

　しかし、人気校の人気がそのまま倍率に反映されるとは限らない。実は４年前か

ら京都の山城学区（宇治市。城陽市・京田辺市など）では、これと似た制度が導入

されている。山城学区の初年度の結果として注目すべきことは、みんなが人気校を

避ける傾向があったことだ。この山城地域には「莵道高校」や「西城陽高校」など

すでにある程度の進学実績を挙げている高校があるが、競争率は軒並み下がった。

これは、人気があると予想される高校が爆発的に競争率が上がるのを恐れた結果と

予想される。

　私は、京都市内でも山城学区と同じ状況が生まれると予想する。上に書いたよう

な学校は初年度は避けられ、次の年は今年の結果（低い競争率）を見て人気が出

て、さらに次の年は高い競争率を恐れて人気が下がるというような一年ごとに上が

り下がりを繰り返すのではないだろうか。

　来年結果が出たらここで結果分析もしよう。

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ペリカン　スーベレーン８００

2008年07月26日 / Weblog
　先日、万年筆への興味に火がついたと書いたが、早速買ってしまいました！
　
　この「ペリカン・スーべレーン８００」もともと私が頭の中に描いていた理想の

「重量感がある」、「色は深い緑」というイメージにピッタリでまさに一目ぼれと

いう感じだ。

　ペン一本の値段にしては、私には信じられない金額だが、「手帳一冊で夢は必ず

かなう」の熊谷正寿氏が「よいペンを長く使うべき。理由は書くときに『想い』が

こもるから」とおっしゃっているように、また「レバレッジ勉強術」で本田直之氏

も「些細なことのようですが勉強道具はモチベーションを左右します」とおっしゃ

っているように、いろいろな方が道具（特にペン）の重要性を書いておられるの

で、一度だまされたと思って買ってみた次第だ。

　本格的に万年筆を使うのはこれが初めてだが、書き味は本当にいい！万年筆にも

よるそうだが、最初の先入観は、「非常に硬い書き味」だった。この「ペリカン・

スーベレーン８００」は本当にやわらかい書き味でスラスラ書けるのだ。

　書くことにもっと「想い」がこもるように大事に使っていきたい。

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主語・述語・修飾語

2008年07月25日 / Weblog
　今日から夏休み講習開始！ということで小５の国語があったのだが、今日から初

めて国語の授業を受ける子が二名いた。一人はまったく塾が始めてのＹ君、もう一

人はいつも算数のみ受講しているＳさんだ。

　夏休み講習も初日ということもあり、最初は軽く肩慣らしに「主語・述語・修飾

語」をやったつもりだったのだが、新しい二人は全くついて来れない様子なので、

フォローを入れた。この小５のクラスは本当にいろいろなレベルの子がいるので授

業をどのレベルに合わせるかは非常に気を使うところなのであるが、新人の二人以

外は涼しい顔で解いているのを見て頼もしく思った。

　一言で、「主語・述語・修飾語」といっても、「述語から先に見つけて主語を探

す」、とか「『何が何だ』の型は主語と述語がイコールで結べるもの」というよう

なちょっとしたテクニックを知っていなければなかなか解けないものである。普段

は「国語はしんどいな〜！」と思っている子供たちがそういったテクニックを自然

に使っているのを見て一安心した。

　この小５は本当に有望な子が多く、まだ５年生ということもあり、たくさん本を

読んで欲しいという思いがあり、時々、私物の本や、ブックオフで安く仕入れた本

を貸し出し用に持ってくるのだが、あっという間にみんな借りていってしまう。今

日も、「西の魔女が死んだ」、「バッテリー�后Ν此廖◆嵬瓦鬚�なえるゾウ」など

を持ってきたのだがあっという間になくなった。「夢をかなえるゾウ」はジャンル

としては「ビジネス書」なので小学５年生にはちょっと難しい内容であるが、テレ

ビ放映も決まっており、話題の本なので持ってきた。まあ借りていったのが、一番

力のあるSちゃんなので難なく読みこなしてしまうだろうが、家の人がこの本を見

てどう思うだろうか、ちょっぴり不安な今日この頃である・・・。


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キャンディー万年筆

2008年07月24日 / Weblog
　先日机の整理をしていると、ふと懐かしい万年筆が目に付いた。私が中２になる

時に転校する直前にわざわざある友達が持ってきてくれたものだ。

　とても嬉しくなり、まだ使えるかな〜と思ったがインクはスカスカだった（当た

り前といえばあまりに当たり前だが・・・）使えないと分かると使いたくなるのが

人情で、ネットなどを駆使して調べたところ、ありました！この万年筆はキャンデ

ィー万年筆といって１９７０年代に結構良く売れたセーラーの商品だということが

わかった。この万年筆専用のインクカートリッジはさすがにもう売っていないが、

そこで分かったことは、何と！ダイソーで１００円で売っているインクカートリッ

ジが使えるということだった。早速四条大宮のダイソーまで買いに行った。

　当時は万年筆のありがたみも分からずもらってしまったが、これからは大事に使

って行きたい。

　この万年筆を調べている間にいろいろな万年筆についてのサイトを見たのだが、

これが意外と奥深くて興味深いのである。本格的な万年筆が欲しくて欲しくてたま

らなくなってしまった。今目を付けているのが「ペリカン　スーベレーン８００」

と「ドルチェビータ・ミニ」である。特に「ドルチェビータ・ミニ」は先日たまた

まDVDで観た「クローズド・ノート」の中で主人公の沢尻エリカが持っていたもの

で、きれいなオレンジ色が映えた一品だ。

　買ったら紹介したい。

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システム手帳の技術

2008年07月23日 / Weblog
　以前にも書いたが私は手帳オタクだ。今使っているシステム手帳は３年目に入

る。たまたまロフトで見かけて、格好いいなーと思って買ったのが始まりだ。
　
　今まで色々な「手帳術」や「時間管理術」の本を読んできたがやっと自分なりの

使い方が確立してきた。

　まず、大事にしているのが「俯瞰」することである。俯瞰とは高いところから鳥

が全体を見渡すように大きな目で仕事の全体像を捉えることである。私の場合「月

間」⇔「週間」⇔「デイリー」を行ったり来たりすることで視点をズームアップし

たり、ズームインしたりしている。

　そして、同じくらい大事にしていることが「一元化」である。つまり、何でもこ

の手帳を見れば分かるという状態である。私の場合仕事柄、昨年の入試結果や、京

都の各高校からの大学進学実績（サンデー毎日から抜粋）、学校関係者の方々の名

刺、教室の近隣の地図、時間割、年間予定、テスト予定、その月の行事予定、テス

トの締め切りなど、ドンドン入れるうちにパンパンの手帳になってしまった。

もっとスマートに使いこなす方がかっこいい気もするが、「一冊の手帳で夢は必ず

かなう」で有名な熊谷正寿氏がおっしゃっていた「手帳の厚さは、仕事の情熱の熱

さだ！」という言葉だけに慰められて使っている。

　ちなみに私のシステム手帳はBINDEXのA5版サイズのものを使っているがこのサイ

ズだとA4の用紙を半分に折り曲げるとちょうどのサイズなので非常に便利なのであ

る。主流はもう一回り小さい「バイブルサイズ」と呼ばれるもので、このサイズを

推奨する手帳術の本も多いが、A5サイズを使用するのは私なりのこだわりである。

　次に、よく言われていることだが、「夢」や「目標」をいつでも見えるように手

帳にはさんでいる。これもよく言われていることだが、出来るだけ視覚化してみる

とよい。

　また、自分の好きなもの、興味のあるものの写真なども入れておくと自分の手帳

に愛着がわく。特に私の場合は過去にもらった生徒や保護者からのお礼の手紙やお

別れの手紙を入れて、いつでも目に付くようにしている。これこそ私の「元気の

源」なのだ。しんどい時はこれをみて元気を出すのが定石になった。

　最後に小道具としてのシステム手帳についても書いておこう。保護者懇談時や面

談時にも常に私はこのシステム手帳を持ってメモをとるのだが、このシステム手帳

という小道具は自分自身の信用力の手助けにもなっている。このパンパンの分厚い

手帳を持ちメモをとることによって、「安心して任せられる先生」を演出してくれ

るのである。

　みなさんも是非「お気に入りの一冊」を見つけてください。


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京都の公立中高一貫校

2008年07月22日 / Weblog
　京都には公立の中高一貫校が３校ある。「西京中学・高校」「洛北中学・高校」

「園部中学・高校」であるが、園部は丹波・丹後の人がほとんどで、できたのも最

近なのでまだまだ未知数なところが多い。

　西京・洛北を受けたい方は年々増えているが、正直言って「駄目もと」で受ける

という方が大半である。

　この「駄目もと」で受けられる方々には二つの特徴があり、一つは、受験を意識

する時期が非常に遅いこと、もう一つは、出来る限り効率よく（悪く言えばお金を

かけずに）合格したいという方が多い。

　一つ目については小６のこの時期に塾に通いだすという方が非常に多いというこ

とに加えて、１１月・１２月になっても絶えず塾に問い合わせがあることからもう

かがい知れることである。

　もう一つについては、「とにかく入試で出ることだけやって、それ以外は一切や

らない」というものだ。

　結論から言うとこれらの中学には本気で受験勉強をしていないと合格は難しい。

京都で言えば同志社や立命館あたりに合格できる力がないと正直厳しいであろう。

　多くの方が上記のような意識で受験しようとする理由には�　崔蠢�」という言葉

が独り歩きしてしまっている。��公立中学という性質上「入試」という言葉を使わ

ず「適性検査」という仕組みのなかで、他の私立中学と入試問題の性質が違う（よ

うに見える）ということが挙げられるのではないだろうか。

　�，砲弔い討蓮◆崔蠢�枠」があると思われていることが多い（本当に多い）が、

あくまで抽選はギリギリのラインの子供たちだけで行うもので、ほとんどの人には

抽選を受ける権利もないのが本当のところだ。

　�△砲弔い討癲�確かに「適性検査」という性質上少し私立中学とは入試問題が異

なるのは事実である。つまり「検査」という以上は「答えはない」ということが前

提なのである。このことは、「視力検査」や「身体検査」には絶対的な答えがある

わけではないことを考えれば分かりやすい。「適性検査」は子供の学力を検査して

いるわけで、いろいろな考え方ができる問題が多いのである。

　しかし、これらの「検査」をクリアするためにはしっかりとした学力が必要で、

付け焼刃では全く太刀打ち出来ないのが現実である。

　さて、今年の西京・洛北中学の人気はいかに？

　受験を考えている皆さんはしっかり対策してくださいね！


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携帯電話のカメラの画素数

2008年07月21日 / Weblog
いつ以来の投稿だろうか？すっかりさぼってしまっていたが、今度は肩肘張らな

い内容で出来る限り更新したい。「習慣」は自分のものになるまで３週間かかるら

しいのでまずはそれを目標に！

　先日、携帯電話を買った。といっても機種変更だが。私はiモードが世に出てか

らずーっとPのシリーズを使っている。
　
　最近はカメラの性能が本当にすごくて驚くのだが、今使用しているドコモの

Ｐ９０６iは「５００万画素」らしい。

　昨日友人から聞いたのですが、この「画素数」っていうのは実は撮れる写真のサ

イズを表しているって知っていましたか？

　
　私の携帯なら、写真の最大サイズは「２５９２×１９４４」なので掛け算すると

何と！「５０３８８４８」すなわち「約５００万」というわけである。つまり、画

素数が大きければ大きいほど、広い面積をカバーできるというよく考えたら当たり

前の理屈だったのだ。同じ面積の画素数の細かさはまだまだ技術的に限界があるよ

うだ。

　とは言っても本当にきれいな写真が撮れるようになった。今後はこのブログで、

京都の紹介もしようと思っているので、ドンドン撮って載せていきたい。


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理解してから理解される

2008年05月07日 / Weblog
　「七つの習慣」第５の習慣は「理解してから理解される」である。
　
　人の話を聞くという行為は本当に難しい。どうしても、評価してしまったり、探

ってみたり、助言を考えたり、解釈を入れてしまったりと、「聞く」だけという行

為は本当に難しいのである。

　こうした先入観を持った聞き方を振り払うのに有効なテクニックが、相手の話を

「ただ繰り返す」というテクニックだ。このテクニックはコーチングの世界では

「ミラーリング」と呼ばれている（「コーチングの技術」講談社現代新書より）

　コビー博士は本書の中では相手を丸め込むようなテクニック的なものは戒めてい

るが、この「ただ繰り返す」というテクニックは相手に対してというよりも、自分

に対してのテクニックである。相手に対しても「あなたの話を聞いてますよ」とい

うアクノリッジメント（承認）を与えることにもなるのであるが、やはり相手の話

を感情移入せずに「聞く」という行為のみに集中するためのテクニックである。

　保護者の方も解決できないと分かっていて、どうしようもなく相談されるという

ことは非常に多い。そういった時、この「ただ繰り返す」というテクニックはとて

も大きな武器になるのだ。

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