３、４歳の子たちと算数を学んでいる様子です。
「６人のねこさんたち。みんな観覧車に乗れるかな？」と推理しています。
目で見て、「乗れないねこがいる」ということがわかるようになったら、
何びき乗れないのか推理しています。
最初は答え合わせの代わりに、実際に乗せてみないとわからないけれど、
次第に、「４人まで乗れる乗り物に６人乗ろうとすると、何人乗れないか」といった
ことがわかるようになってきます。
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３、４歳の子らに問う問題は、「目で移動した先を確かめればわかる」という
ものだったのですが、年中の子らには、見えない数をたずねています。
「駐車場に７台車がありました。
何台か出て行ってしまったので、３台になりました。
何台出て行ったのでしょう？」という問題を考え中。
年中グループの子たちは、全員、よく解けていました。
算数を学ぶ時、できるようになることより、
数の世界が好きでたまらなくなるような時間にしています。
指を見て、「５と１なら６」「５と３なら８」といったことがパッと見てわかる
ように、指遊びも楽しんでいます。（またの機会に遊び方を紹介しますね。）
バトルシップゲームで遊ぶ年中さんたち。
まだ本格的に子どもたちだけで遊んでいるわけではないけれど、
「Ａの３」「Ｂの５」といった指示通り、真剣そのものの表情で
ピンをさしていました。
