昨日は小学校の説明会へ行ってきました。
ご近所の小学生がいるママさんに聞いたところ、
結構既に小学生の子がいる親なんかは欠席する場合も多く、
出席者は意外と少ないなんて聞いていたのだけど、
昨日は結構な人数がいたように思います。
説明会は14時からで、1時間程度なんて話も聞いていて
ゆーまは幼稚園バスで15時20分頃帰ってくるから
預かり保育を利用しなくても、説明会終わって急げば間に合うかな〜
最悪、最後の方は説明聞けなくとも、分からないことはお友達に聞くことにして
途中で帰ってきてしまおうかな・・・なんて思ったりもしたのだけど、
ダンナに窘められたのでゆーまを幼稚園に預け最後まで参加しました。
そうよね、最後まできちんと参加しなくちゃね
最初のお話では45分で説明会は終わる予定だとのことだったけど
長引いて結局終了は15時半。
ゆーまを預けて正解でした。
途中そーたが寝てくれてホッとしたのだけど、
目が覚めたら多分「ここどこだっけ??」ってな感じになったのでしょう、
周りに知らない人ばかりだしね。
いきなり号泣し始めかなり焦りました
あまりの泣き声なので廊下に出ようかと思ったけど
すぐにお茶飲やお菓子を与えてみたら落ち着いてくれたのでよかった。。
やはり幼稚園とは違い、
準備しなければならないものもきっちり指定されるわけではなく
サイズも「大体こんな感じ」程度だったりするので楽だけど
幼稚園でかなりきっちり指定されることに慣れてしまっているので
逆に不安だったりも
今日の説明でも、最後の質疑応答の時間に
質問した人の声は遠くて聞こえなかったけど
答えている先生の話によると下敷きの質問だったようで。
「授業中にキャラクターの名前なんかをじーっと見入ってしまうような場面も見られるので
出来るだけシンプルなものの方がよいですね。」と先生。
下敷き!?
説明の冊子には必要なものの中に下敷きなんて書いてなかったのに要るんだぁ。
更に教頭先生も「大切なものなので是非用意してあげてください。」って。
そうだね、下敷きは使った方がよいかもね。
もしかして他にも書いてなくてもあるとよいものってあるのかも?
作らなくちゃいけないものは連絡帳袋くらいで
手提げ袋や体操服入れは幼稚園で作っていたものをそのまま使えそうかなと。
シンプルな布にキャラクターのアップリケを付けてあげていたので、
アップリケを替えれば使い回せそうです。
幼稚園の入園時には張り切って色々作ったけれど、
段々とそういう気力もなくなったり
そういう幼稚園も多いかと思うけれど、
ゆーまの幼稚園も持ち物の名前は漢字で書くよう言われています。
小学校では最初は必ずひらがなでと説明があったので
お名前シールを作り直さなくちゃいけないなと。
ちょこちょこっと打ってプリントするだけなのに、
それすら面倒だな
粘土板など幼稚園で使っていたものをそのまま使えそうなものにも
名前を付け替えかぁ、面倒だな
袋類のアップリケも今日そのままでいいか一応ゆーまに確認したら、
他のにしてくれと。
しかも、市販品にはなさそげなキャラを挙げたので
「それは売ってないかもしれないなぁ・・・別のにしようか?」
と私が言うと
「ママが作って。」って。
う〜ん。。少し考えさせてください
ゆーまは小学校に入るのをとても楽しみにしているのに
母のこのテンションの低さはいかん、いかん。
私も気合を入れて頑張らねばっ
ご近所の小学生がいるママさんに聞いたところ、
結構既に小学生の子がいる親なんかは欠席する場合も多く、
出席者は意外と少ないなんて聞いていたのだけど、
昨日は結構な人数がいたように思います。
説明会は14時からで、1時間程度なんて話も聞いていて
ゆーまは幼稚園バスで15時20分頃帰ってくるから
預かり保育を利用しなくても、説明会終わって急げば間に合うかな〜
最悪、最後の方は説明聞けなくとも、分からないことはお友達に聞くことにして
途中で帰ってきてしまおうかな・・・なんて思ったりもしたのだけど、
ダンナに窘められたのでゆーまを幼稚園に預け最後まで参加しました。
そうよね、最後まできちんと参加しなくちゃね

最初のお話では45分で説明会は終わる予定だとのことだったけど
長引いて結局終了は15時半。
ゆーまを預けて正解でした。
途中そーたが寝てくれてホッとしたのだけど、
目が覚めたら多分「ここどこだっけ??」ってな感じになったのでしょう、
周りに知らない人ばかりだしね。
いきなり号泣し始めかなり焦りました

あまりの泣き声なので廊下に出ようかと思ったけど
すぐにお茶飲やお菓子を与えてみたら落ち着いてくれたのでよかった。。
やはり幼稚園とは違い、
準備しなければならないものもきっちり指定されるわけではなく
サイズも「大体こんな感じ」程度だったりするので楽だけど
幼稚園でかなりきっちり指定されることに慣れてしまっているので
逆に不安だったりも

今日の説明でも、最後の質疑応答の時間に
質問した人の声は遠くて聞こえなかったけど
答えている先生の話によると下敷きの質問だったようで。
「授業中にキャラクターの名前なんかをじーっと見入ってしまうような場面も見られるので
出来るだけシンプルなものの方がよいですね。」と先生。
下敷き!?
説明の冊子には必要なものの中に下敷きなんて書いてなかったのに要るんだぁ。
更に教頭先生も「大切なものなので是非用意してあげてください。」って。
そうだね、下敷きは使った方がよいかもね。
もしかして他にも書いてなくてもあるとよいものってあるのかも?
作らなくちゃいけないものは連絡帳袋くらいで
手提げ袋や体操服入れは幼稚園で作っていたものをそのまま使えそうかなと。
シンプルな布にキャラクターのアップリケを付けてあげていたので、
アップリケを替えれば使い回せそうです。
幼稚園の入園時には張り切って色々作ったけれど、
段々とそういう気力もなくなったり

そういう幼稚園も多いかと思うけれど、
ゆーまの幼稚園も持ち物の名前は漢字で書くよう言われています。
小学校では最初は必ずひらがなでと説明があったので
お名前シールを作り直さなくちゃいけないなと。
ちょこちょこっと打ってプリントするだけなのに、
それすら面倒だな

粘土板など幼稚園で使っていたものをそのまま使えそうなものにも
名前を付け替えかぁ、面倒だな

袋類のアップリケも今日そのままでいいか一応ゆーまに確認したら、
他のにしてくれと。
しかも、市販品にはなさそげなキャラを挙げたので
「それは売ってないかもしれないなぁ・・・別のにしようか?」
と私が言うと
「ママが作って。」って。
う〜ん。。少し考えさせてください

ゆーまは小学校に入るのをとても楽しみにしているのに
母のこのテンションの低さはいかん、いかん。
私も気合を入れて頑張らねばっ









で片栗粉でもいいのだけど、







