子ども相談研究所♪天使のとまり木♪

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講義資料を読み込むと、伝え方のアイディアがわいてきます!

2017-04-24 | 講義


講義資料を読み込むと、伝え方のアイディアがわいてきます!

おはようございます。
1週間のスタートです。



講義資料を読み込む作業を繰り返していると
不思議と「学生にどう伝えたら、理解が深まるか」等の
アイディアが沸いてきます。

たとえば、教育相談部会で「いじめの芽」に早目に気づこうと提案したとします。
教育相談部会の先生方だけでは、なかなか、目標を達成できません。
この部分を生徒指導部会とタイアップしていく!
また、学校全体の目標として掲げていく。

さらには、児童生徒主導にしていくと効果があがります。
「児童会」や「生徒会」で、児童生徒自身が話し合いの元、目標を掲げていく。
教師から押しつけらたものではないという点がポイントです。

「魅力ある学校づくり」って楽しいですね。
わくわくすることをこれから教員を目指す学生さんに伝えていけたら
きっと、学校現場も変わっていくと思うんですね。

マイナスの面ばかりが強調されすぐて
トライする前に教員を諦めてしまう学生が増えてしまうのは
大きな損失です。

「教育」って、一生涯かけても足りないくらいの大きな事業です。
日本の教育を担う優秀な学生に、教育の楽しさや醍醐味を伝えていきたいな~
と思えた朝です。

今まで作成してきた資料を、
十二分に生かせる「生徒指導・教育相談」の科目を担当できて
私は幸せです。

個々の意見を反映して、一人一人の発言を活かし
新しい提案をし、さらに、「創造」していく・・・
授業って、わくわくがとまりません。


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わが子を「虐待」しないための心構え
http://mama.bibeaute.com/article/29659/
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