PI と PF の workbook-try it! のセンテンスと絵をUP！
以前sueちゃんから教えてもらったものです。
ブリーフケース ＜PI-cake, PF-cake のフォルダ中 ＜★印です。
今年度レッスン終了
今年度は、発表会もやったよー
一応、ＲＢ６のカードを作ったので、お知らせしま〜す。
briefcase-PI-RB に入っています。
作ったものは、お知らせなしにはなりますが、できるだけ、brief にup
したいと思いますー。
今週で今年は最後のレッスンでした！まぁ、なんと早いこと！
そして、まぁ、なんと遅い記事のこと！
＜PB＞
今日は皆さんご参観くださりまして、有難うございました！
予想していた通りのワークのシール剥がしにお手伝いをお願いして、すみませーん。
印刷物は、やっぱりね・・・。
復習も兼ねて、遊具・おもちゃ・乗り物をもう一度やりました。
Latta という雑誌に載っていたクリスマスアクティビティ。
育児サークルなどで使われそうなものなんですが、空き箱に紐を通して、片方にプレゼントをつなぎ、もう片方をひっぱり、プレゼントをくじで引く〜というものを真似したいと思っていました。
が、しかし箱を作る時間がなく、ビニール袋に水入りペットボトルを入れて、、、こんなんになってしまいました。
紐の先には、おもちゃカードの入った袋とアルファベットのシール（勿論、苦手そうなものにしてあります）
I want a present のチャンツで一人一人紐を引っ張り、動いた袋のアルファベットを言う。
袋をあけてみて・・・I want と言ったものとマッチするかな〜というゲームでした。
ちょっとねー、紐がごちゃになってしまって・・・やっぱり丈夫な箱が良かったな〜。
お渡ししていたお話On Christmas Eveのスクリプトも、練習してきてくださり有難うございました。
ピクチャーブックのようにしてみましたが、こうするとかなーり読めましたね♪
Thank you の小僧が面白いようですね〜。
教室では先週練習したきりだったのですが、とても上手に出来たと思います。
Hurray! の列になって動くところが、お気に入りです（私が♪）
最後に 皆が寝た真似をしている間に 前々から I want a 〇〇.で言ってもらっていたプレゼントを側に置いてみました。
今年は、doll, toy car, top でした。 
袋が可愛かったね（これは市販 
）
形的には単純そうなtopの方が作るのが大変でした〜
本物の
さんは、何を持ってきてくれるのかな〜。楽しい
を〜
＜PF＞
児英検1次も終ったし、かな〜りリラックス〜
今年最後の授業でしたが、お1人お休みでした〜
もう熱は下がったかな〜
さて、今日は2次試験に向けて出している冬休みの宿題の1つ・・・TPRをCD付きでやってみました。
ゆっくり目〜と思っていたけど、Touch the door. → Draw a small banana. など、教室をあっちこっち移動しなくてはならず、忙しかったね〜。
あーんど、Useful Expressions も、ノリノリジェスチャーでやってくれて、暑い暑い！
それでもまだ 先週やった Santa, Santa, Ho! Ho! Ho! のジェスチャーゲームもやる！とのことで・・・汗だくになりました〜。みんな元気〜元気〜
ジェスチャーやってるだけではなく、What are you doing? → I'm flying. とちゃんと ing を落とさずにいえているところがすごいです！！
ボキャの復習は、またまたドーナツ形式で！
先生が一番ビリ！になったら、１＄進呈〜と宣言すると、さらに白熱しておりました。
残念ながら、ビリにはならなかったのだけどね・・・
久しぶりに フォニックスソングの単語をアローカードで。
それから、小文字をさんの線つなぎで。
それからそれから、RB5も終了しました！よく読めていました〜。
お休みだった方は、また来年見るので持ってきてね〜。
たくさん色んな事ができる復習レッスン日は楽しいですね〜♪
素敵な
を〜
＜PI＞
ボキャスロン、ほぼ全員合格しました！
今日は、PFクラスの復習レッスンでした〜。
Do you want a 〇〇?
What do you want? I want a / some 〇〇. の練習です。
楽勝そうに見えても、 a 抜け、some 抜け、s 落しなど・・・細かいところを言うと色々と〜。
ゲームは、自分達で進めてくれるほど盛り上がってやってくれていました〜。
pirate の剣でのチクチク役・・・言わずもがな・・・人気でした
はははー。
さて、ワークになると その a なのか、some-s 関係が分かっているかどうか一目瞭然。
I want a roses. と書く人が予想通り多く、はい、勉強になります！
RB5も、頑張って読みました！
おうちの方とやって頂きたい冬休みの宿題が出ています。
2月の2次試験までのミドルスパンで考えています。
どうぞ宜しくお願いいたします
さて、↑に書きましたように、児英検2次は 2月11日（祝・月）になりました。
そーいえば、去年も、建国記念日でしたね〜。
それからそれから、突然ですが、今回の記事にて しばし（って、どれ位か未定ですが・・） ブログを休止させて頂きます
特記事項がありましたら、「お知らせ掲示板」として使わせていただきます
勝手言って申し訳ないのですが、宜しくお願いいたします
何かご質問等ありましたら、いつでもメールを下さいませ
＜ＰＢ＞
はやい！もうすぐ2学期も終了ですね〜。
試験は、またまた今年も全員満点でした！良かった良かった。
今日は、残っていた公園の遊具を勉強しました。
ジェスチャー付きの〜チャンツ付きの〜・・・暑い暑い
その他クリスマスワードを習ったり、あとは、来週の参観日に向けて 劇の練習をしました。
どうなるでしょう〜〜〜？楽しみです
＜ＰＦ＞
お忙しい中、ご参観ありがとうございました！
発表、良かったですね〜。ＴＰＲの指示出しも、良かったですよぉ！
特にリーディングブックの発表が、とても良かったですね〜。
大きな声でしっかりと自信に満ちて言えていました
すばらしかった〜♪
一目読みも、リズムに合わせて良く言えていました♪
早くなっても、しっかり付いて言えていたので、カードを捲る私の方が大変でしたよ
最後は、今年度のTPR にも出てきた tic tac toe のクリスマスバージョンを ママさん達と一緒にトーナメント制で〜。
これ、チップを回して色んな単語をやると、結構何回もリピートしながら言うので、覚えられますね！
またの機会にでも♪
今週は、一目読み3枚目の読みとＲＢ５の読みが出ています。
来週が最後です！宜しくお願いいたします♪
＜ＰＩ＞
ご参観ありがとうございました！
クリスマスなんで、動作もお楽しみクリスマスバージョンで〜
紙粘土で作ったプレゼント（ポイントになります）は、まだまだこの年齢でも人気でした♪（良かった〜
）
えと、発表・・・スキットとリーディングブックに分かれて〜。
さすがに「浦島太郎」を選ぶ人はいませんでしたが、しっかり読めていましたね＆言えていましたね♪
今日は、Ｌ６−４のスピーチの部分をやりました。
うまーく、クラスのお友達の紹介が出来ていたと思います。
というのは、お友達が「好きなこと」が、紹介する役の人が「好き」でなければ、このスピーチのようにいかなくなるので、うまく振れるかな〜と思っていましたが、、、、
たまたま？巧みな操作で？
drawing が好きな人が、drawing の好きな人の紹介が・・・
cook のできる人が、cook のできる人の紹介が・・・
という風に紹介カードがあたったので、良かったですぅ！
久しぶりにホームワークシートがあります。
Snow White 今年中に終るかな〜。がんばってみましょう！
児英検お疲れさまでしたー。
みなさん、なかなか良い結果でした〜。
あと、３０点分もありますので、まだまだ頑張りましょう♪
＜PB＞
On Christmas Eve の宿題が出ています。
できる範囲で大丈夫ですので、頑張ってみましょう〜♪
＜PF＞
自分で決めた発表の宿題があります。
Mom says プンプン。も、まだ存続〜♪笑いを取っています
＜PI＞
こちらも、自分で決めた発表の宿題があります。
なつかしの、Brother, what's wrong? の音読もありそうです。
お時間あったら、見に来てくださいね〜♪
相変わらず、遅い記載で、すみません・・・。
来週はどのクラスも、児英検１次のテストです。がんばりましょう〜〜〜
＜PB＞
ボキャブラリーは、何回もあの手この手でやったので、大丈夫と思っています。
動作も、バッチリそうです。
アルファベット探しをワークシートを使ってやりました。
Gなんて、シャボン玉のなりかけ〜な文字で、面白かったですね。
みんなにも 出題役を やってもらいました。
また覚えた動物単語を使って、自ら giraffe など・・・。
アルファベットがなかなか見つからない時に、near the cow なんていうと、すぐ見つけてくれて 「あった、あった！」と喜んでいました〜
今週お配りしたアルファベットプリントで、是非是非お家でも練習もしてみて下さい。
＜PF＞
新しい動作がでてきました。
今年２年目さんも、forward/backward ・・・んんん？なんだったっけ？って感じで始まりましたが、うまーく感を取り戻していました
ボキャの全体復習で、今日は「食べ物カード」が出たら場にあるカードをもらえる〜！なドーナツ方式で。
みんな大好きです
octopus や crab がでたら、「これも食べられるよね〜」って
ボキャの定着も、良いですね〜。
ここまで頑張っていられたら、単複ももっと意識できる余裕があります！
さて、「言ってみようｷｬﾝﾍﾟｰﾝ」と題した全体復習も、今日までに全員全シールをもらって終了しました。
なんて、バッチリなんでしょう〜〜〜♪
先に終わってしまった人たちも、「シール貼り」や「Qの答役（先生役）」を買って出てくれて、おやまー、先生要らないかも？な状態でした
皆がみんな役割があるって、良いです〜〜〜。
最後、しつこくアルファベットの練習。
そして、一目読みの練習。
かなり時間オーバーしてしまいまして、すみません。
「最後までやらせて〜〜〜」call が、多くて・・・
不完全燃焼だった方もいらっしゃるかと思いますが、お家に持って帰った宿題シートでこれまた復習を宜しくお願いしま〜す。
＜PI＞
こちらのクラスも、ボキャの全体復習をやりました〜。
cupboard, wordrobe, bookcase ・・・ごっちゃにならないように〜。
あとは、動詞句 write a letter, study なーんて言うのも〜〜。
でも、このクラスもみんなしっかりやってきてくれるので、安心しています！たのもしい！！！
それと、今日はスキットの発表がありました〜。
これまた、全員が全員 何かの役や役割をもって〜。
今回のスキットは、状況が割りと掴みやすかったようで、スムーズに発話出来たと思います。
dinasour's eggs and pan 
３・４年生連係プレーの、ブラキオソー！！！（ほんとにtall なの
）
さすが、運動会での組体操でも連係プレーも見せてくれたこの２学年！見ごたえありましたよ〜
宿泊体験でお疲れのところ、よくよく頑張りました
ありがとう〜〜〜。
画像が見たい方は、ご連絡下さい
ワークブックの単語ボキャスロンも、やりましたー。
それから、ワークブックのスピーチ以外のところをやりました。
U6-4の半分だけ終った事になります。
スピーチは、また来週か再来週にやろうと思うので、それが終わってからU6-4のホームワークシートをお渡ししますね。
その代わりに！！！
今週の宿題は、CD聞きの復習とワーク単語クイズなどなど・・・一覧表にして鬼のように出しました
今週１週間、集中してやってみて〜ね！
Good Luck!
＜PA＞
諸事業で、１週早めて児英検１次のテストをやりました。
結果は、言わずもがな〜よ
他曜日クラスのテストが終わってから、来週以降に投函しますね♪
余った時間を使って、お約束のクリスマスレターを書いてみました。
キャノンのサイトは、可愛い柄の便箋 かつ おそろの封筒も合って、好きですぅ。
インクをたくさん使うように、仕組まれているけどね・・・
質問内容も、うーん、かっこいい！
惚れ惚れする内容でした〜。自分の持っている知識を生かして、横浜のことも上手く伝えられるね。
リーディングブックででてきた famous って言う 単語も生きてきましたね〜。良かった良かった
今年こそ、返事をもらってくるからね〜〜〜
おっそくなりましたー。
でも、一応記載しておきます！
＜PB＞
最初に単語の復習・・・色カードが出ると場のカードがもらえるルールのドーナツ形式で復習しました。
偶然にも、私がたくさん色カードをたくさん出してしまって・・・ごめんごめん！
でも、こういう遊びも楽しいようで、年長さんは１年生になってもカード遊びが充実しそうですね〜。
良かった良かった。
今日はクリスマスに欲しいもの。
I want a present♪のチャンツで、先生とカードがマッチしていたらOK〜というルールで、大きな声でチャンツを言えました〜♪
その後、カードの中からだけど、ホントに何が自分が欲しいか言ってもらいました。
I want a doll. などなど、ちゃんとセンテンスで言えましたね〜。
そうそう、１昨年は、粘土でみんなのリクエストに合わせて欲しい物を作ってみたのでした。
今年も、今のところ頑張るつもり・・・でいます。お楽しみに〜
＜PF＞
今日は最初にやはりこちらもドーナツ形式で、ボキャの復習を〜。
生き物が出たら、場のカードが全部取れるルールでやってみました。
これまた、私・・・勝ってしまい・・・ごめん、ごめん！
もう１回コールがでましたね〜。また来週できたらいいな〜と思っています。
スキットの発表をしました。
一応ご多分に漏れず（？）クッキーを作って持って行きました〜。
yummy, yummy とクッキーを食べてくれるかな？と思っていたら・・・うーん、クッキーきれいなままでした〜
かつ、They're all gone. のアドリブもなく、、、かつ、練習では Humph! って良く言っていたのに、That's all right. ばかりの まじめーなskit が撮れました （いや、別に何かを期待しているわけではないのですが・・・）
動画をUPしましたので、ご希望の方はメールを下さ〜い。
いよいよ、再来週が児英検１次です。
アルファベット積み木で小文字の練習・一目読みの練習をしてみましたが、うーん、、、、一目読みが難しいみたいです。
去年は結構余裕だったのにね。それよか sight words は、良い感じで仕上がっているのにね・・・。
ちょっとごっちゃになっていたりしているのかな〜と心配心配
しています。
来週、最後の仕上げに またみっちり仕込みます？！？！
懇談会のお便りに、マーカーミスがありまして申し訳ありません！
まだ提出されていない方には、差し替え版を投函しましたので、新しいほうに記載をお願いします
＜PI＞
最近、単語覚えがちょびーと芳しくないかも・・・です。
日本語からイメージしにくく、覚えにくいものは、覚えていない・・・って感じです。
ま、ボキャスロン時にはしっかり復習してきてくださいね〜。
今日のボキャも、動詞句で、単語より長いですよー。
毎回をしっかり大事にしましょう！
全体復習は、皆さん良い感じです。
読めればなんてことはないのですが、読めなくても今まで耳で聞いて覚えているものは、スラッと口からでてきています。
ただ、読めない＆記憶に薄いセンテンスは、・・・つらいですね〜。
来週でシール表全体はうまりそうにありませんが、行ける所までがんばりまっす！
今日のメインは、This is right. This is wrong.
その後の理由説明文も練習しました。
Because なんて初めてだったにも関わらず、みんな頑張って言ってくれました。
butterfly が蚊のようになっている絵・・・気持ち悪いですよね〜。
時間も押し迫っていましたが、ワークの単語表２まで復習しました。
トントン 〇〇 トントン 〇〇 のリズムに乗って、練習しました。
全員「絵よりも 文字を見て言う方が得意〜！！好き〜！！！」って、
これってすごいことですよね〜
来週までに最後の単語表３をやってきてください。
あと、スキットの発表もあります ジェスチャー付きで練習をしたら、思ったよりノリノリでやってくれたので、是非とも本番もジェスチャー付きで、宜しくお願いします
役割を振りましたので、頑張りましょう！
＜PA＞
今日は久しぶりに、ボキャのangel and devil ・・・それをドーナツ形式（最後に手持ちカードが少ないほうが勝ち）で・・・。
なーんで、とってもややこしいルールになってしまいました。
自分がangel を出したら、相手に場のカードを取ってもらえる・・・。
自分がdevil を出したら、自分が場のカードを取る・・・。
泥棒カードは、自分の手持ちカードからカードをあげられる。
angel を出したら通常は嬉しいはずが、げげーのangel カードになってしまいました。
なかなか面白かったです！
ボキャ・・・とっても良く覚えています！
メインの方は、何枚かの食べ物や飲み物カードを選んでおいて、What is missing? のような・・・やり方で。
やっぱりクイズ形式は楽しい様子でした。
いやはや、私７枚以上だと何のカードが残っていたかなんて、も〜〜覚えていられないのですが、ほんとやっぱり若い！＆賢い！！ですね〜。参った参ったでございます
全体復習カードも、ぜーんぶ終りました〜。
口頭でスラスラ出てきています〜！すばらしーいでっす
児英検が終ったら、今年はUSAの友達にお手紙を書くことをお約束。
去年の汚名挽回です！
今年は返事が来る事、、、保障いたします
１ページ書きが気に入ってしまったので、このままの形式で続けます♪
＜PF＞
今日は、最初にサイトワードカードをレベル毎に生徒さんに持ってもらい、先生役として読んでもらいました。
いやー、１，２年生でここまで読めてたら、素晴らしいと思います
カードはアットランダムになっているので、お渡ししているシートの順番で読んでいるって訳でもありません。
事実、ワークの「句」もスラスラーと読めるようになりました！アッパレ
です。
I want は、もう一度 クリスマスに何が欲しいかを聞いてみました。
１人につき２，３個あったり・・・と・・・大変ですね〜
私は海外旅行券が欲し〜い！って叫んでおきました
前々からやりたくてたまらなかった Do you like? 形式の Who am I?
もー、みんな順番にきれーいにやってくれて、私も生徒役で参加参加♪
複数のsが落ちるところだけを注意しながら、聞きほれておりました みんなすごいよ♪
来週はスキットの発表です。
うまく、Drake と K-10 に分かれました。
Oh! I'm sorry!! っていうDrake の仕草、K-10 が Humph! って言うとこ（Don't worry. の人もいますけどね）を真似しながらの練習も、なかなか楽しそうでした♪
覚えてきてね〜。
あと、一目読みシートは、２枚目６チェックまでが宿題です。
そうそう、サイトワードの the と 一目読みのシートの ten が、ごっちゃになってしまっています。
うーん、そうか なんか似ていますよね。
子どもの文字の見方も、分かったような気がします。
あと、渡している紙の書式が似ているのも・・・ですね。
もっとはっきり区別できるようにすれば良かった・・・反省・・・次年度につなげます
＜PI＞
今日はお１人お休みでしたー。ご連絡有難うございました。
こちらもサイトワード・・・level 4 までは、大分良い感じですね。
やっぱり大変なのは、level 5 の Wh-から始まる単語ですぅ。
メインブックでは、スラスラ〜とでてくるのにね。
単語となると逆に難しいのか・・・。
でも、センテンスで言えるほうが、よっぽどカッコイイけどね〜
今日は、I can. I can't.
do a cartwheel・・・「できる？」って聞く前に、もう既にやってくれていて〜〜〜
１２月に市の体育大会（でしたっけ？）に出るようで、cartweel の方はバッチリのようです〜。
今日は、なりきりturn over となるものをやってみました。
I'm xxx. って言ったところで、次にでてくる動作が can か can't かguess しながら言ってもらうもの。
動物なら、ぜーんぶ can't だろう・・・と思っていたら〜・・・goldfish は I can swim. でしたねー
ポイントをつけながらやれば、もっと楽しかっただろうけど、余り時間を取られたくなくて〜
全体の復習は、ほぼ全員赤シールが完了。
結構良い調子で進んでいます！１１月中に４枚目のシールまでいけるかな〜？時間的にちょっと無理かな〜。
言える＝シールを貼ってもらえるという事は嬉しいみたいで、単なる復習なんですけど、この時間・・・結構盛り上がっています♪ふしぎ。
ワークもさささーと進んでしまいました。
左側のﾍﾟｰｼﾞの筆写が残った方は、宜しければお家でやってみて下さい！
RB４は、これで全員が完読しましたー。
終わってからも Who will help me make the flour? Not I 〜〜〜って、口ずさんでいましたよ〜
＜PA＞
今日は調子が良さそうでした♪良かった良かった♪
新しいUseful Expressions に入りました。
いやほんと、新しいことがあって良かった・・・と言うくらいです。
その場で暗記もやりましたー。
私も、頑張って覚えました〜
今日は、チャレンジの日でした。
この日のリスニングクイズは、結構聞き応えがあります。
dozen は doesn't と聞こえたようでしたが、その後の会話のヒントから答えを導く事ができました。
でも、折角なんで、聞き直し確認確認。
白板でスペルと、「あーあ、だから ダースって言うチョコなんだね〜」と納得されていました。
その次のリスニングの回答でも、「感！」って言われていたので、
by the window を聞き取れるよう、聞きなおし聞きなおし。
こちらも納得できましたー。
やっぱり大好きな who am I? コーナー。
３つヒントを出し合って、人物を探していきました。
ビミョーな目の色・・・。
そう簡単には当たって欲しくなく（お互い）、意地悪なヒントで盛り上がりました。
さて、全体復習・・・今日は先週より調子良かったですね〜。
既習まで、スラスラーと出来ました。
be good at と does の区別もできていました。
時々、落ちる３単元だけ確認確認でした。
最後に新しいお話 first strawberris.
１回読み聞かせて、その後簡単クイズ〜。
・男はどっちへ曲がりたかったか？
・二番目に出てきた果物は？などなど
なんて言うのをやりましたが、簡単だったようです
もう、１１月も半ば・・・早いですね〜。信じられませんね〜。
まだちゃんと衣替えもしていなく、、、ノースリーブは仕舞わないとな〜。やらなきゃ！
＜PB＞
今日は、乗り物を習いました。
女の子が多いクラスですが、なかなか楽しそうでした。
１昨年もやった・・・「乗り物だるまさんが転んだ」・・・
その１昨年のやり方は、どうやったのか？？なんだけど（自分のブログ見直せよ〜）、チャンツは○プリコットさんにのっているものです。
By bus? By train? By airplane? By boat? ,,, How can I get to you before it gets dark? 1,2,3
でオニが振り返り、動いている人をチェック・チェック〜。
今回は、How can I get to you・・・? の時に、↑乗り物４つのうち１枚カードを後ろ手に見せて、そのジェスチャーをしてもらうようにしました。
なかなか可愛く、上手く出来ていました。
By・・・以下を、習った単語に入れ替えて何回か遊びました。
この後、もう１回単語を聞いて、bus みて、By bus って言ったら、どうしよう？？なんて危惧してたけど、無駄でしたね〜
bicycle が覚えにくかったかな？
それから、先週持っていったアルファベット積み木を、今回は５個ずつ高く積む方式で遊びました。
アルファベットはもう大丈夫と過信していたのが、まずかったようで・・・
急ピッチで復習復習を入れていま〜す。
言いながら高く積んで、最後にもう１回確認しながら言って、I can sing my ABC・・・で、ぐちゃぐちゃーまぜまぜ〜にしてました
今回のお話はサンタ・・・ちょっと時期が早いなぁと思っていましたが、お話も大好きなこのクラス
読んで読んで・・・のcall でした。
Jack が夢の中で、サンタさんのソリに乗って空を飛んでいるページで、
「こういう夢を見てみたいな〜」っていう素敵なコメントも
私も見てみたいな〜と思いました
が、しかし、サンタさんにお願いしたいものを描くﾍﾟｰｼﾞでは、「描きたくなーい」って。
それって、よく分からない私でした
もう少し探りを入れて、研究します
今日は、小学校のイベントで英語のブースを担当させて頂きました。
今年で3回目。
でも、いつもより時間が長い・・・105分・・・。
時間が余っては困る・・・と思い、色々準備をしていきましたが、時間足りなかったです。
時間配分・・・まだまだですわ〜
うん、でも、それだけ皆がノリノリでやってくれたということで〜良しとしましょう〜〜〜。
小１〜小３の２５人の皆さんでしたー。
今年のテーマ（？）は、トラ ＆マジシャン & 密かにイマジネーション
TPR に トラの立体お面を○イソーで発見。
これ、ほんとにタイガーマスクのようで、良かったです。
相変わらずのネタ → 「タイガーがお面をつけると皆はママ（先生方）の所へ逃げる」
追いかけられるというのは、ほんと子ども達大好きですね（少々？うるさいけど・・・？？）
（息子で再現）
さて、最初の 「あいさつじゃんけん」 にもっていくために、rock, paper, scissors の歌を歌いました。
皆にも、考えてもらって、helicopter や butterfly,,, そして scissors & scissors で、スーパーマンなどオリジナルな歌が出来上がりました
次に私がヒゲをつけてマジシャンになったら〜、「かぶれるよ！」って、心配してくれているような？？？なようなコメントも〜。
マジシャンが出す だまし数字 あてっこゲームも、「え〜〜〜！」っていうブーイングながらも、楽しそうでした。
みんな数字なんて、結構言えるのね〜。
numbers clusters には、またまたトラが出てきて、あぶれた子を捕虜に〜。
あぶれた子達も、しっかり英語で数字を言えていました！
次は、カラー。
１昨年PBクラスの 7 little ducks のお話の時に描いた背景を使って、今回の色変わりは・・・
現役ECC生さんもいたので、ハロウィンのゴーストを そのまま流用するのは どうかな？と思い・・・
じゃじゃーん、カメレオンに！
裏に 昔ながらのおもちゃのピーピー笛をつけて、後ろで空気入れを押すと・・・
ビロローンと舌が伸びます
＜春のポスター＞
チュリーップ（ピンクに変身）
木の葉っぱ（緑に変身）
＜夏のポスター＞
とうもろこし（黄色に変身）
池の水（青に変身）
＜秋のポスター＞
りんご（赤に変身）
きのこ（茶色に変身）
＜冬のポスター＞
雪（白に変身）
書初め〜ということで墨汁（黒に変身）
← 墨汁を飲んで黒に変身したとこ♪
それぞれのアイテムを、ポスターから外れるように貼っておいて、
I'm hungry! I want to eat something red. なーんて言いながら、red apple を取って来てもらいました♪
裏は、こんな風で〜す。
↑に出てきた色カード４色で、flipping game もしましたー。
飛び入りのお友達のお母さんに、急遽デモを手伝ってもらったり（先生がその時いなくなっていたー）・・・と。ゲーム自体は、盛り上がりすぎました♪
次は shape!
裏に形を隠せるマジックハットは、もうバレバレで〜、それがまた面白かったようです。
全部のshape を言うのは、難しいけれど、ハットから落ちてきた shape を 黒板のPCにマッチさせながら、貼ってくれていました。
その形を使った 動物福笑い〜。
去年は、モンスターでやったけど、今年はチーム分けした動物で。
最初に出来上がり完成図を見せて・・・が、福笑い。
真面目に eyemask をつけて、面白い形の動物が出来ました。
さてさて、この前に color zoo の本を読んだり、もう１つの動物shape・・・ 出来あがり完成図を見せないで、白黒プリントした形で別の動物を作ってもらおうと思っていたのだけど・・・終了時間間近の放送が・・・
駆け足にはなりましたが、、、白雪姫を指人形劇場でやりましたー。
最初は、「ふつー」にお話。
それから、マジシャンが出てきて魔法をかけたら、「うそつき話」になる・・・という設定。
活動を一緒にやった先生方のお手製マントやグッズで、担任の先生にも入ってもらい、２回目の間違いを探すため食い入るように見聞きする子ども達の顔は忘れられません。
・７人の小人 → ５人の小人＋２匹の子豚
・毒リンゴ → ソフトクリーム
・白雪姫、王子様と幸せになる → 白雪姫「あんただれよ？」って捨て台詞を吐いて去っていく
という３つうそつきでした〜
その後、「くるりんぱ」 を見せて、ワークシートででてきた動物達をミッケしようと思っていたのですが、時間なく・・・
でも、その後 お昼も生徒さん達と一緒に食べる時間があって、さりげな〜く それぞれのシートを黒板に貼っておいたら、みんなくるくる回して、「これ、英語でなんて言うの〜」なーんて聞きながら、遊んでいました
と、今年はこんな感じの活動でした。
言わずもがな・・・動作が多く、帰宅後 足がガクガク
でも、楽しかったです♪
ちなみに 我が長男が希望した今年の活動は・・・「竹細工」 
当初「おはし」を作ると聞いていたのだけど、「菜ばし」だけでなく、「カニ」も出来上がっていました〜。
これまた感動
このブースのおじいちゃん先生も、準備に徹夜して来られたそうな・・・。
ありがたや〜〜〜 貴重な経験をさせてもらったね〜。
英語を選んでくれた子ども達も、「楽しかった〜」と言ってくれたので、ちょーちょー嬉しかったです
もう来年は、引退（？辞退？）しよう・・・なんて、思ってもいたのだけど、また子ども達に充電された気もします・・・
取り急ぎ連絡事項だけですみません。
＜PB＞
今日は復習レッスンでした。
上手に体の部位も言えていたと思います。
去年やった cheek なんていうのも覚えていてくれて感動しました〜♪
来週から、次レッスンに入ります。
カードの入れ替えをお願いします
＜PF＞
全体復習で、I want と I have がごっちゃになっている事が判明
ジェスチャー付きで、何回か練習しました。
もう少し、ジェスチャーを擦り込みます
あと、It's と They're の区別がまだ怪しいかも・・・。
きゃー・・・
一目読みの方は、1枚目に戻って6までチェックを入れて（言って）きてください。
＜PI＞
今日は、大きな数・・・ということで、チップを１００以上数えました。
１００以上もあるとは！思っていなかった・・・。
あと、英語は1000単位のカンマによって、単位が変わっていく（日本語とは違うよ）というお話もしてみました。million, billion, trillion って言うだけで、なんでか「きゃー！すご〜い」って
可愛いです！
ワークブックの単語の2枚目をお渡ししました。
1枚目のチェックをかける時間がなかったので、来週まとめて聞きます。
2枚目、読んでみてください
RBも白雪姫に入ったのですが、RB4のチェック、あと少しでした。
これまた来週に持ち越しで〜す。
＜PA＞
今日は、復習レッスンの日。
1週間空いたので、ちょっと記憶を取り戻すのに時間がかかりました。
ボキャスロンの単語、それからセンテンスの復習を来週もやって行きます。
Doesから始めるのか、 Isから始めるのか、頭を整理しましょう〜〜〜
cochizuちゃんの許可を得て、うちで使わせていただいた walking bingo の掲示用とビンゴ表をUPしました〜。
ブリーフケースの「季節のイベント」−「halloween」のフォルダの中です。
掲示用は・・・
��walking bingo掲示用（通常のハロキャラ＋ドラえもん）
��walking bingo掲示用（２キャラ＝おしりかじり虫＋ゼンマイ侍） に分けました〜。
�△蓮∈Ｇ�限りですもんね、きっと。
bingo表は・・・
��PB （絵を○付け）
��PF （最初のアルファベットを書く）
��PIPA（単語全部を書く）
に分かれていま〜す♪
今年もたくさんの方にお越し頂きまして、有難うございました
ＮＴさんが、盛り上げ上手で とっても良かったですね〜。
メインなものをメモメモ・・・
＜ＰＢ＞
・BINGO's song <halloween version>
・Pass the ball and get the halloween chips.
・How many caps in the eyeball?
・Jelly ghost
・What's in the box?
・Walking bingo(picutre)
＜ＰＦ＞
・BINGO's song <halloween version>
・Pass the ball and get the halloween chips.
・Janken race
・Jelly ghost
・What's in the box?
・Walking bingo(first letter)
＜ＰＩＰＡ＞
・Pass the ball and get the halloween chips.
・Janken race
・Who said "Boo"?
・Who am I?
・Hang skeleton
・Touch and guess
・Walking bingo (whole words)
1200円もしたghost ballon が、ＰＦの時に膨らまして破れてしまい・・・
急遽 センター担当者が破れたghost を被って、アドリブで役を演じてくれました〜♪
面白かったです！
Jelly ghost は、ghost が食べた物や飲み物によって、色や表情が変わっていくもの・・・。
良い感じで、ＰＢ通常レッスンで使った食べ物や飲み物＆fridge や vending machine を使いまわせました
あと、walking bingo を初め、touch and guess には、群馬のcochizuちゃんから箱を貸していただき、はたまた中身のliver や ear は、Lonちゃんから toy を貸していただきました〜！！
sticky って、やっぱり気持ち悪いよね！
大成功〜でした。
ちょっと腑に落ちなかったのは、もっと他にも準備していたけど、未消化だったことかな〜。
いや、時間が余っては・・・と思って余分に用意していたのだけど、うーん、やっぱり つながりがね・・・気になるところでした。ぶつ切りになっちゃうと、、、ね・・・。
Who am I? (Quiz time) は、皆しっかり質問を言えすぎていて、ちょっとつまんなかったなー。
贅沢な悩み？？
Walking bingo を レベルによって ＰＢ（兄弟含む）を絵だけ、ＰＦは単語の最初の文字だけ、ＰＩ以上は全単語を書かせました。
またお尻かじり虫・ゼンマイ侍・ドラえもんのキャラも入れてみました♪
ビンゴになっただけでは、なかなか教室に戻って来ず、自分のシートのキャラをぜーんぶ探して、書いてきてくれました。
楽しくお勉強（？）できて、とて〜も良かったと思います。
来年もやりたいなぁ Walking bingo!!
にしても、今年は写真を撮る暇が全然なかったわ〜
