ご無沙汰しております。
Akalaです。
我が家は色々と問題はありますが
元気にやっています☆
こんなに放置しているのに
訪問と閲覧が多いこと・・・
発達障害について幼い時期の方は
悩まれている方が結構いらっしゃるんだなと・・・
だから
幼児の時期は希望が持てないことも
あるかもしれないけど
将来は希望が持てるように
近状報告をしようかなって思いました。
HOKU は 今年から中学1年生になり
普通学級に通っています。
小学校で同じクラスにいた
もう一人の発達障害の子は
同じ中学の特別支援学級に進学しました。
やっぱり 学習面で差が出てしまうことが
判断基準だったのかもしれません。
HOKU も 幼児期はすごい記憶力で
小学校時代も漢字は一回習えば練習しなくても
バッチリでしたが・・・
中学生になると脳が老化したのか?(笑)
人並みになっているような気がします。。。
英語のスペルを覚えたりとか
結構苦戦しています。(笑)
あんなに得意だった算数
(今は数学だけど)も大変そうです(笑)
小学生の間はトップにいたけど
今は真ん中ぐらいになっているようです。
その原因はスイミングの選手コースに
所属していることも関係しているかも・・・
学校から帰宅すると
毎日の練習が2時間半あって
勉強が出来ない状態なんですよね・・・
練習後になんとか宿題とかこなしてるけど
大変そうです。。。
夏休みから塾に行かせる様にもしました。
塾は人が多いとやっぱり嫌がって
(人と関わるのがやっぱり嫌)
個別指導塾にしました。
割高だけどやっぱりHOKUが
通いやすい所が一番だからね・・・
今は勉強に競泳にと頑張っています。
中学生になると
反抗期とかの心配もあるけど
いまのところ目立った反抗期はないです。
やっぱり そういうところは普通の子より
成長が遅いのかなぁ〜。
あ!親と一緒に歩いたりとかはもちろん嫌がりますよ〜
それは小学校のうちからありましたけどwww
中学校に進級する時に
6年の担任が個人の申し送りを
中学校にしてくれるので
(申し送りをしていないと
中学校で何か問題行動を起こした時に
小学校から話を聞いていない!って
大問題になるのを防ぐ為でしょうね・・・)
中学校の担任の先生は
発達障害のことを知っていました。
最初の三者面談の時に担任は
「おとなしいしちょっと心配だったけど
それなりに友達とも関わって学校生活を
楽しんでいるので今のところ大丈夫ですよ。」
と おっしゃってくれました。
そんな感じの中学生ライフを送っています。