★「職員室通信」内の文体と、外の文体が異なる。一致させる努力をすべきか、あるいは落差を生かすべきか？

 

2012 01.07 「職員室通信」内の文体と、外の文体が異なる ★１２／８（＝ハワイ海戦記念日）から４年後（２０１５年）の８／１５に至る３年と８ヵ月の僕の「新企画＝新職員室通信」――「茫漠の時空間」（＝僕の過去の総体）を「職員室通信」の枠組み（カタチ）で疾駆する。 　ただ、今、何かに追われるように、アップしている「職員室通信」には、「（例）２００６／１０／０１発行」という特定の時間の枠組みがある。 　「２００６／１０／０１」という日付のブルーシートに覆われている。 　やがて、この日付の枠組み＝ブルーシートを取り払う――ま、いってみれば「屋台崩し」をやる――のだが、一点、気になることがある。 　枠組みの中の文体と、枠組みの外側の文体が、あきらかに違う。 　「違い」を簡単に説明すると―― 　枠組みの中の文体＝基本的には、描写と説明を分離させている。 　これに対し、外側＝説明に描写を含ませている。 　解決するためには、ま、単純に考えるなら、枠組みの中の文体を、微調整して、外側の文体に一致させればいい。 　一致した段階で、ドド～ンと屋台崩し……。 　ということなのだが――現に、きのうの夜からけさにかけて、眠りに落ちたり眠りから覚めたりしながら、僕はこのように考えていた。が、しかし――２つの文体間の「落差」、あるいは「落差」から生じる、２つの文体間の「緊張」には、単に技術的に消滅させるべきでない、何か――残念ながら今の僕は「何か」としか言えないのだが――「意味」があるのではないか？と、今、思い直している。 　一致させるか？ 　「落差」を残すか？ 　とりあえず、「一致させる」方向でやっていこうと思う。 ★けさ、ＴＶ・ウェークアップ！の新春スペシャルインタビュー「脚本家・倉本聰×岩田公雄」を観る。 　倉本聰氏については、『歸國』（２０１０年、ＴＢＳ系※演劇作品のドラマ化）に失望して以来、やや興味を失っていたのだが、本日のインタビューには、きっと倉本聰氏が現在、存在している、具体的な（北海道の）時空間が背景として映し出されるにちがいない……あるいは、挿入されるにちがいない……その「時空間」には興味がある……正確には、その時空間と氏には興味がある……要するに、僕は『谷は眠っていた』（富良野塾の記録）に強烈な刺激を受けつづけている……ということで、ＴＶのスイッチを切らないで観つづけた。 　結論として２点。 　１点目＝（挿入された氏の散歩風景を見て）ああ、やっぱり（僕の普段の散歩道――自動車が走り、人が行き交い、家並みから人々の身過ぎ世過ぎが染み出す時空間から、と～～～んと飛躍した）こういう時空間の散歩はいいなぁ～！と心底、思った(*^_^*)。 ２点目＝氏の発言で次の箇所が僕の心にひっかかり、氏の発言を切り口に、僕の思考をチェックしてみなくてはいけないと思った。 　「富士山に登ったことありますかっていうと、かなり手をあげるんですね。 　で、富士山は３７７６メートルですけど、それだけ登ったことあるんですかっていうと、みんな手を下しちゃう。 　５合目から登るってのが、今一つの常識のレベルになってますでしょ。 　５合目って２３００メートルあるわけですよね。 　駿河湾から登らないと登ったことにならない。 　つまり海抜ゼロからものを発想しないと、間違えることがいっぱいあるような気がするんです。」 ★関連記事 ・富良野塾開校の労苦を記した倉本聰『谷は眠っていた』の、１００倍の苦渋、苦難……等々、いわゆる光太郎の生活の歴史（そのなかから、わたしが、いくつか、いくつか、勝手につまんでいるだけかもしれまへんが……）に強くひかれている 　　★公式ホームページへ 　　★ＷＥＢ無人駅線ページへ