４歳（さい）の息子（むすこ）と買（か）い物（もの）に行（い）きました。
スーパーで、夫（おっと）が
「９８円（えん）のジュースをふたつ買（か）ったら、いくらになる？」
と聞（き）いたところ、息子（むすこ）はしばらくの沈黙（ちんもく）のあと、
「１９６円（えん）！」と。
ええー！すごい、どうしてわかったの？
「頭（あたま）で考（かんが）えてん」
「どうやって考（かんが）えたの？」
「簡単（かんたん）やん。あのな、９８円（えん）から２円（えん）とったら、９６円（えん）やろ？それで、その２円（えん）を（もうひとつの９８円（えん）に）足（た）したら、１００になるやん、だから、１９６円（えん）！」
おおー！なんか、インド式（しき）っぽい計算（けいさん）の仕方（しかた）やないのー！
「小（ちい）さい子（こ）どもは、二桁（ふたけた）の計算（けいさん）なんてできるわけがない」とか、
「学校（がっこう）で筆算（ひっさん）を習（なら）わないと、わからないだろう」
ってのは、大人（おとな）の勝手（かって）な思（おも）い込（こ）みなんだなーと思（おも）いました。
子（こ）どもって、いや、大人（おとな）もだけど、自（みずか）ら学（まな）ぶ生（い）き物（もの）なんだなーってつくづく感（かん）じました。
この子（こ）たちの学（まな）び方（かた）って、ほんと、近（ちか）くで見（み）てて、面白（おもしろ）いです。
>>>なほ
スーパーで、夫（おっと）が
「９８円（えん）のジュースをふたつ買（か）ったら、いくらになる？」
と聞（き）いたところ、息子（むすこ）はしばらくの沈黙（ちんもく）のあと、
「１９６円（えん）！」と。
ええー！すごい、どうしてわかったの？
「頭（あたま）で考（かんが）えてん」
「どうやって考（かんが）えたの？」
「簡単（かんたん）やん。あのな、９８円（えん）から２円（えん）とったら、９６円（えん）やろ？それで、その２円（えん）を（もうひとつの９８円（えん）に）足（た）したら、１００になるやん、だから、１９６円（えん）！」
おおー！なんか、インド式（しき）っぽい計算（けいさん）の仕方（しかた）やないのー！
「小（ちい）さい子（こ）どもは、二桁（ふたけた）の計算（けいさん）なんてできるわけがない」とか、
「学校（がっこう）で筆算（ひっさん）を習（なら）わないと、わからないだろう」
ってのは、大人（おとな）の勝手（かって）な思（おも）い込（こ）みなんだなーと思（おも）いました。
子（こ）どもって、いや、大人（おとな）もだけど、自（みずか）ら学（まな）ぶ生（い）き物（もの）なんだなーってつくづく感（かん）じました。
この子（こ）たちの学（まな）び方（かた）って、ほんと、近（ちか）くで見（み）てて、面白（おもしろ）いです。
>>>なほ
