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  Inclusive・Hearts いま、ここから。

病院・医師・診断・病気

2012-02-13 10:16:00 | インクルーシブ・ライフ 

同じ症状を診て、レントゲン、CTもとって検査して

一方の医師は、

「なんで救急車まで呼んで、しかもドクターカーできた。

もっと様子をよく見て落ち着いてからきたらいいのに。

こんな年寄り、手術もできなければ、心臓マッサージをしたとしても肋骨折れるだけや

血圧も落ち着いてるし血液検査の結果もどうもない」

と剣もほろろ。

パッチテープをもらって帰される。

本人は横でうんうん唸ってる。

 

あまりに症状が悪いので

他の病院へ

そこで

大動脈解離と診断され、救急車で専門病院へ直行。

調べてみたら発症後2日以内に半数が死亡とある。

医師からも助かる確率半々ですと言われる。

血管壁が薄くなっているから、いつ破裂するかわからない。

剥がれたところが血流にのって他の臓器の不全を引き起こして死亡する。

 

集中治療室へ。

よく発症後2日の間、持ちこたえたものだ。

最初の病院の対応があんまりだったので、

そこで写したレントゲンとCT画像を借りてきて

専門病院の先生にみてもらったら、「顕著にこの病気である石灰化部分が写っています」とのこと。

 

2日間持ちこたえたからよかったものの、

ドクターの診断が、こうも違いがあって

初めの病院の医師の何ともぞんざいで失礼で誤った診断には

腹をすえかねる。

 

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第10回 インクルーシブ教育を考えるシンポジウム

2012-01-13 21:40:22 | インクルーシブ・ライフ 

来る2月4日に

インクルーシブ教育を考えるシンポジウムが

豊中で行われます。   以下ちらしより

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『とよなか発/子とも・いのち』

第10回 インクルーシブ教育を考えるシンポジウム

2011年7月「障害者基本法の一部を改正する法律」が成立しました。そして国・地方公共団体
は、「障害」のある児童生徒と「障害」のない児童・生徒がともに教育を受けられるよう配慮し、
施策を講じなければならないとしています。

第10回という節めを迎える今回のシンホジウムでは、こうした法改正などをふまえ、インクルーシ
ブ教育を今後どのようにすすめ、深めていくのか、みなさんとともに考えていきます.

)2月4日蜃午後1時30分〜4時30分

く受付:午後1時〜>
豊中市立大池小学校体育館             

(豊中市本町1…7-12阪急宝塚線豊中駅下車東.. 100m)

インクルーシブ教育とは「障害Jのあるなし.. ′で学ぶ場を分けるので
はなく、すべての子どもが普通学級で学び、その子の必要に応じた支援を行う教育.. .

第1部: 講演「どうなる?どうする!インタルーシブ教育」
        〜分ける教育から、ともに学ぶ教育へ〜
     講師尾上浩二さん(障害者インターナショナルDPI日本会議 事務局長


第2部:バネルディスカッション

    コーディネーター 遠藤哲也さん(毎日新聞社 学芸部副部長)

    バネラー 尾上 浩ニさん 堀智晴さん(常盤会学園大学教授)

    八本みどりさん(保護者・NPO法人「ハニービー」理事長) 李恵利さん(豊中市立第5中学校 教諭)

主催:豊中市教職員組合、毎日新聞社

後援:豊中市、豊中市教育委員会、豊中市PTA連合協議会、豊中市人権教育推進委員協議会、
     豊中市社会福祉協議会、豊中市身体不自由児者父母の会、豊中市手をつなぐ親の会、
     ピープルウォーク(豊中市自閉症児者親の会)、「障害」児・者の生活と進路を考える会、
     国障年豊中市民会議、障害者問題資料センターりぼん社

【問い合わせ】豊中市教職員組合丁EL 06-6863-1600 FAX 06-6863-2721
             メールアドレス.. ttu―toyokyoso@peace.zaq.jp
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伊勢志摩withメイリー

2012-01-10 21:16:01 | なんとなく私

またまたメイリーと一緒に

ペットととまれる宿めぐり。

今回は伊勢志摩。

1日目 ログハウス
カンパーニャ志摩

伊勢の魚貝をイタリア料理で食べさせてくれる。
とくにアオリイカのカルパッチョが
美味しかった。


大王崎の近く。

2日目 わたかの荘 
志摩市渡鹿野島 お迎えの船で3分 対岸の島にある旅館へ
こちらは日本料理。
伊勢えび・かき・あわび
満足!

ただこの島で生き残るのは至難の業らしく
廃墟と化した
ホテルがうら淋しい。

海がなんといってもきれい。

 

お天気にも恵まれ
いい旅でした。

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初詣in京都

2012-01-08 10:01:15 | なんとなく私

いつもは近所の神社にお参りするんだけれど

ことしは

ホストスチューデントの韓国人の女の子と京都に行ってみました。

さすがに清水寺、八坂さんはひとでいっぱい。

でも知恩院の阿弥陀如来像のところは

しずかなたたずまい。

なんかいい感じ。

 

5円玉ひとつでなんとたくさんのお願い事をしてきたことか。

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あけましておめでとうございます。

2012-01-01 14:35:42 | なんとなく私

2012年も幕をあけました。

いただいた年賀状を見ながら

5人目の子どもさんが生まれたことを知らせてくださっていて

思わず歓声をあげました。

家族が増えるっていいですね。

子どもたちが幸せに暮らせますように!

 

今年もよろしくお願いします。

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寒いけど

2011-12-27 21:17:27 | なんとなく私

光がきれい。

今朝の阪大withメイリー

 

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自閉症スペクトラム

2011-12-22 21:28:50 | インクルーシブ・ライフ 

今日、千里ライフサイエンス財団主催の「新適塾」というのに行ってきた。

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「脳と社会」シリーズ第4回

  自閉症スペクトラムに対する
   臨床の最先端と研究の最前線

 
日 時: 平成23年12月22日(木) 17:30〜20:00
場 所: 千里ライフサイエンスセンタービル

(講演会) 6階 千里ルームA  (17:30〜19:00)


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 本田 秀夫
      山梨県立こころの発達総合支援センター

 
 自閉症やアスペルガー症候群に代表される自閉症スペクトラムは,対人交流,コミュニケーション,および興味と行動のパターンの3領域における質的異常を特徴とし,乳幼児期以降の発達の過程を通じて様々な適応の問題を呈する発達障害です。自閉症スペクトラムは,臨床医学(精神医学,小児科学)のみならず神経科学,分子生物学,心理学,教育学,社会学などさまざまな領域で大きなトピックとなっております。
 自閉症スペクトラムの研究の歴史は,「誤解」や「神話」との戦いの連続でした。たとえば,1960年代まで自閉症は「冷蔵庫のように冷たい母親」に育てられたことに対する子どもの情緒反応であるという説が優勢でした。これは1970年代に否定されましたが,その後も自閉症の原因について様々な仮説が立てられ,その仮説に基づく治療が試みられ,やがて否定されるということが繰り返されています。
 科学技術がいくら進歩しても,臨床医が何らかの病理現象を見出し,観察しなければ医学研究は始まりません。その意味で,医学研究の最先端は常に臨床現場にあるといえます。最先端の臨床医が観察したデータが発端となって,さまざまな領域の研究が活性化するというのが,通常の医学研究のプロセスです。臨床医には,正確な観察と適切な仮説呈示が求められます。臨床医の呈示した仮説に誤りがあると,後に続く科学者たちがいかに高度な技術を用いても「誤解の上塗り」になってしまいます。しかし,臨床現場の観察は,他の多くの自然科学に比して,データ収集の統制がとりにくく偏りが生じやすいものです。何十例,何百例と積み重ねていく医師の経験は非常に貴重なものとはいえ,そこから適切な科学的推論抜きに仮説を導き出すとすれば,それは単なるエミネンス(eminence;高位,著名,高名)に過ぎません。臨床研究とは,デザインのよく練られた研究によって日常の臨床経験の中から的確なエビデンス(evidence;証拠)を導き出す作業といえます。
 本セミナーでは,自閉症スペクトラムの研究の歴史においていかにエミネンスが生じ,臨床研究がその誤謬をいかに正してエビデンスを残してきたのかを紹介します。さらに,演者らが開発している最先端の臨床システムと,その中で明らかになってきた最新の臨床的エビデンスを示すとともに,今後の自閉症スペクトラム研究の展望について述べます。

【講師略歴】
「学歴・職歴」
1988年  東京大学医学部卒
1988年  東京大学医学部附属病院精神神経科
1990年  国立精神・神経センター武蔵病院精神科
1991年  横浜市総合リハビリテーションセンター発達精神科
2009年  横浜市西部地域療育センター長を兼務
2010年  山梨県中央児童相談所
2011年  山梨県立こころの発達総合支援センター所長

「所属学会」
日本児童青年精神医学会(評議員)
日本小児精神神経学会
日本発達障害学
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「脳と社会」の分野の最新研究だという。

もともとカナ―が提唱した自閉症に加えて
現在はその周辺領域にまで広げて
発達障害の人もみんな
自閉症スペクトラムと呼ぶ。

皆さんのまわりにも
空気が読めない人、
冗談が通じない人
物事に強くこだわる人がいるでしょう。
それらの人はみんな自閉症スペクトラムの人なんです。と講師の人。
(あ、それわたしや。。。(苦笑い))

たくさん数字を出して
このような分析は今までの日本ではされてこなかった。
もともと自閉症のひとは
0.04〜0.05パーセントの人だと言われていたけれど
実際には自閉性障害や広汎性発達障害の人を加えると
もっと増える。
横浜市の学校では
実際に
学習と行動に著しい困難を示す児童生徒の割合が
9.3%いる。

自閉症スペクトラムにおける発達の特徴は

*起点となるべき正常な精神構造を有する時期がみられない。
*乳幼児期から独特な精神構造を有し、それが成長とともに
あたかもフラクタル図形のように同形性をもって発達していく。

そして精神病理学への影響として、
*「精神構造の発達の多様性」という視点の追加
*類型分類の限界の再認識とディメンジョン診断の促進
あげられていた。
要は境界がはっきりしない状況で
実用面からの補完をしていくということらしいが
なんのことかよくわからない。

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あくまでも
自閉性スペクトラム研究の方向性と展望についての話だった。

こうして専門家は
研究のための研究を積み重ねていく。

 

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子羊の園

2011-12-22 11:56:09 | なんとなく私

 近くのデイサービスセンターのお庭。

何年か前までは

ここは幼稚園だったところ。

もともとは教会なんだけど。

少子高齢化社会を反映してるんだなぁ。

確かにご近所にはお年寄りが多い。

 

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冷え込んできましたが。

2011-12-19 23:32:21 | なんとなく私

空気が澄み渡っていい感じ。

今年も

あと10日ほどになりました。

なんとなく落ち着かないのは

なんでかなぁ?

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今はもう。

2011-12-15 13:08:50 | なんとなく私

先生がここにいなくなったので、

もう来ることもないんだけど。

近くまで来たので、ちょっこと1枚。

3年間通ったところ

素敵な人たちとたくさん出会った。

同じ場所でも、

先生がいるといないとで大違い。

だね。

 

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