皆さま今晩は。
２月ベビマ教室ぼしゅうちゅうーです♪
よろしくお願い致します。
今日は日差しが出てたかなー♪って思うと急に吹雪いたりして変わりやすいお天気でした。
わが家の男性陣（旦那さん、なっち、虹さん）は張り切って庭で雪と戯れておりました。
今度雪山行きたいんですがね、全くウィンタースポーツはできません・・・（爆）
さて、最近はネタもなく・・・（笑）
またまたお勉強シリーズで!!
なっちがとってる教材の親向けの冊子から。
『やりたくないこと、苦手なことでも１０分なら集中できる!!』
家の人たちの関わり方で苦手なことも集中できる
興味の対象がコロコロ変わる３歳ころまでは、集中力はないそう。
でも４,５歳になって特定のものに興味を向けるようになってくると、自分の好きなことなら集中してとり組めるようになる。とな。
でも、興味のないことに集中できるのは１０分程度だそう・・・
たった１０分、されど１０分。
「工夫次第で、苦手なことでも１０分は集中できる!!」と考えて子どもと関わってみましょう。
ちなみに小学生では「学年×１０分」が目安で、６年生頃には６０分程度集中できるようになるそう。
さらに大人は責任や努力、忍耐などによって、６０分以上集中できる場合もあります。
子どもが集中できる言葉かけ
・食事するとき
言葉は簡単に、しぐさで促す
食事中に手や口が止まっている時、何度も注意されると、子どもは食事の時間をつまらなく感じてしまうもの。いつも言葉で注意しないで、軽く机をたたいて「食べてる？」と促すくらいに。子どもが嫌な気持ちにならず、「あっ、食べなくちゃ」と気付き、食事に集中できます。
うーーん。私はなっちに毎朝「早く!!早く!!」って言っちゃう(-。－；)ダメだとわかっていてもついつい言わずにはいられないんだよなー
・習い事の練習をしているとき
できることこそ何度もやらせる
うまくできず子どもが投げ出しそうなとき、間違えたところを何度も練習させてないか？これは合理的だけど、子どもは楽しめない。出来ることを繰り返しやって楽しい気持ちになった方が、達成感が得られて集中が続く。そして難しいことにも挑戦してみよう!!というきもちにもなれる。
これもよくわかるー!!そんでなんでできないの？とか言っちゃう・・・（涙）できなくて当たり前なのにね。できた事をいっぱい褒めてあげるようにしたいんだけどなー中々・・・
・人の話を聞くとき
「聞ける話し方」を心がける
話が長くなると、子どもの集中力は途切れてしまう。初めに「重大発表です!!」などと注意をひきつける、これから何の話をするのか前置きをする、ポイントを絞って話す。この３つが重要!!
また、「ちゃんと聞きなさい!!」と言われても、具体的にどう聞けばいいのかわからない。「話してる人の目を見て聞こうね」と、聞く態度を具体的に教えることも必要だそう。
先日の聞く話にもやっぱ繋がってくるのかなー
相手に聞いてもらうには自分も話を聞いてあげないと。また聞いてもらえるような話かたを工夫しないとなんだね。サインでも赤ちゃんに対して似たような事を勉強してるけど、大きくなってもそれはかわらないんだね。ってか人としてずっと大切なことなんだねー
うん。難しいけど頑張ろう。朝のガミガミを減らす努力していきたいでーす。
さてさて、今日は税理士の先生がいらっしゃって色々、義理両親と確定申告のお話しておりました。
早く終わってすっきりしたいです。
来月半ば頃にはいいとこ型がつくかしら・・・?!
２月ベビマ教室ぼしゅうちゅうーです♪
よろしくお願い致します。
今日は日差しが出てたかなー♪って思うと急に吹雪いたりして変わりやすいお天気でした。
わが家の男性陣（旦那さん、なっち、虹さん）は張り切って庭で雪と戯れておりました。
今度雪山行きたいんですがね、全くウィンタースポーツはできません・・・（爆）
さて、最近はネタもなく・・・（笑）
またまたお勉強シリーズで!!
なっちがとってる教材の親向けの冊子から。
『やりたくないこと、苦手なことでも１０分なら集中できる!!』
家の人たちの関わり方で苦手なことも集中できる
興味の対象がコロコロ変わる３歳ころまでは、集中力はないそう。
でも４,５歳になって特定のものに興味を向けるようになってくると、自分の好きなことなら集中してとり組めるようになる。とな。
でも、興味のないことに集中できるのは１０分程度だそう・・・
たった１０分、されど１０分。
「工夫次第で、苦手なことでも１０分は集中できる!!」と考えて子どもと関わってみましょう。
ちなみに小学生では「学年×１０分」が目安で、６年生頃には６０分程度集中できるようになるそう。
さらに大人は責任や努力、忍耐などによって、６０分以上集中できる場合もあります。
子どもが集中できる言葉かけ
・食事するとき
言葉は簡単に、しぐさで促す
食事中に手や口が止まっている時、何度も注意されると、子どもは食事の時間をつまらなく感じてしまうもの。いつも言葉で注意しないで、軽く机をたたいて「食べてる？」と促すくらいに。子どもが嫌な気持ちにならず、「あっ、食べなくちゃ」と気付き、食事に集中できます。
うーーん。私はなっちに毎朝「早く!!早く!!」って言っちゃう(-。－；)ダメだとわかっていてもついつい言わずにはいられないんだよなー
・習い事の練習をしているとき
できることこそ何度もやらせる
うまくできず子どもが投げ出しそうなとき、間違えたところを何度も練習させてないか？これは合理的だけど、子どもは楽しめない。出来ることを繰り返しやって楽しい気持ちになった方が、達成感が得られて集中が続く。そして難しいことにも挑戦してみよう!!というきもちにもなれる。
これもよくわかるー!!そんでなんでできないの？とか言っちゃう・・・（涙）できなくて当たり前なのにね。できた事をいっぱい褒めてあげるようにしたいんだけどなー中々・・・
・人の話を聞くとき
「聞ける話し方」を心がける
話が長くなると、子どもの集中力は途切れてしまう。初めに「重大発表です!!」などと注意をひきつける、これから何の話をするのか前置きをする、ポイントを絞って話す。この３つが重要!!
また、「ちゃんと聞きなさい!!」と言われても、具体的にどう聞けばいいのかわからない。「話してる人の目を見て聞こうね」と、聞く態度を具体的に教えることも必要だそう。
先日の聞く話にもやっぱ繋がってくるのかなー
相手に聞いてもらうには自分も話を聞いてあげないと。また聞いてもらえるような話かたを工夫しないとなんだね。サインでも赤ちゃんに対して似たような事を勉強してるけど、大きくなってもそれはかわらないんだね。ってか人としてずっと大切なことなんだねー
うん。難しいけど頑張ろう。朝のガミガミを減らす努力していきたいでーす。
さてさて、今日は税理士の先生がいらっしゃって色々、義理両親と確定申告のお話しておりました。
早く終わってすっきりしたいです。
来月半ば頃にはいいとこ型がつくかしら・・・?!
