ちょっと、うるっと来ました。
もし、スポンサーにも負けず、世間の抵抗にも負けず、初回からこのラストを考えて作っていたとしたら、このドラマ、かなりの秀作だと思います。
どうしてもちょっと負けた感があるので。
ちょっと最後、弱い！と思うところはありましたが、あれはあれでよかったのでしょう。少なくとも、最後まで、真矢が真矢のままだったのはよかったです。
もし、最後にあのペースが壊れたら抗議したろか！とまで思っていましたから(笑)
さて、いつもどおり、本編（って定義が難しいけど）以外で。
お話についてはHPや、「どらまのーと」さん、「どらまにあ」さんのblogを参照してください。ここではいままでどおり極力触れません
最終回で一番ショックだったのは、今の小学生が「仰げば尊し」を知らなかったこと
オイラが卒業のころは、これでしたよ。
「歌われてない」とは聞いていましたが、「知らない」のはショック！時代か・・
３０分延長して足したのは「コイバナ」関連かな？
正直いって、あれは無駄！
神田家の話はわからんではないけど、クラスのコイバナはいらんでしょ。少なくとも、このドラマには。
でも、今の小学生ってああなんでしょうね。オイラの時はなかったなぁ。。あそこまでは。
でも、このblogでも書いた「怖い」先生の時に、好きな子の名前をクラス全員の前で告ったことを思い出してしもた・・・。なつかしいやら、はずかしいやら。
結局「リサーチ」についてはあっさりスルーされてしまいました。
あれだけの量は１人では２４時間ではどう考えてもムリ！
それについては明確で、理屈の通る回答が欲しかった。
そういや、初回からたまに出てきた（CGの）蝶の意味については、明確な答えがでました。
また、あの真矢が変わってしまう夢にもちゃんとしたフリだったのはびっくりしました。
まさかの由介（松川尚瑠輝くん）のお母さん（酒井若菜さん）登場。
第一印象、若！これだけで終わってしもうた（笑）
もし、仮に、酒井若菜さんくらいの若いおかあさんが参観日にきてたら、注目の的でっせ。
ちなみに酒井若菜さん、現在（プロフィール上）２５歳。
そりゃ、若いわけだ（爆）現実的にはありえんわけだから。
このドラマ、終わってみればかなりいいものでは？と最初の方を忘れて思っています。
確かにやりすぎの感が否めないのは自分もずっと思ってましたし、blogでも書いてきましたが、最初から言っていたとおり、真矢は、根は「いい先生」だったんです。
で、あえてというか、最初に書かないといけないのですが、「いい先生」の定義。
生徒・児童のことをいかに真剣に考えられるか
極論はこれだけでいいと思ってます。
何度か書いてる自分の自己体験ですが、小学校の時の怖い先生って今思えば「いい先生」だったんですよ。
いろんな罰も受けたし、びんたももらったし、机の上に１時間ずっと正座させられたりと今だったら、確実に教育委員会行きのようなことを山ほどされましたが、悪いことしたら怒られるのはしごくの当然のこと。
まぁ、そのときはそんなこと思えませんでしたけど、中学〜高校くらいで実感できるようになりました。
それが今の変な人格になった根幹といえばそれまでですが（爆）
その影響か、このドラマの感想でも、犯罪行為等やいきすぎの部分は突っ込んでますけど、「真矢が怖い」とは一切書いていません。
さて、非難覚悟で、最後なんでかいておきます。
自分に、もし、子供ができたとして、自分の子供が、教師に正当な理由、少なくとも、子供に問題がありと判断があっての体罰であれば、度合いにもよりますが、原則として肯定します。
自分がそうされたてきたからってのもありますが、体罰を受ける根本の問題は子供にあるわけですから、当然の罰です。
このドラマのような行為はお話になりませんが、体罰を否定はしません。
どこまでかの線引きは難しいですが、親がちゃんと教育できてない以上、むしろ、やるべきです。
今の親は、自分からみたらどう見ても、ぎゃーぎゃー言いすぎ。
全部が全部とはいいませんが、そうなる根本の原因は少なからず、親にあるわけで、そこまでぎゃーぎゃーわめくなら、学校に行かすな！って。
こういう、今までいっちゃいけないことにチャレンジした意味でもこのドラマはよかったのでは？
このドラマ評価が、割れてますが、少なくとも、今、同じ位のお子さんを持っている親はこれが現実問題だと思ってみてもらうべきでしょうね。
それがたぶん、言いたいことのひとつだろうし。
まとめの時どうしよ？
ラスト２回だけだったら、今のところ、間違いなく今期ぶっちぎりのトップなんだけど。前半が痛すぎるから・・。
児童の中では、よかったかな？と思ったのは進藤（福田麻由子ちゃん）かな？
うまい、下手は横においといて、和美（志田未来ちゃん）を除くと先生に一番感化されたような気がして。
最後に、日テレさんへ、
真矢の名言集を「総集編」としてやってほしい。
「ドラゴン桜」じゃないけど。（爆）あれとはかなり違うものができると思うけど。
もしかしたら追記あり。
過去の感想です。
第１回：『女王の教室』第１回短観
第２回：『女王の教室』第２回感想
第３回：『女王の教室』第３話感想
第４回：『女王の教室』第４話感想
第５回：『女王の教室』第５話感想
第６回：『女王の教室』第６話感想
第７回：『女王の教室』第７話感想
第８回：『女王の教室』第８話感想
第９回：『女王の教室』第９話感想
第10回：『女王の教室』第10話感想
女王の教室公式ＨＰ
もし、スポンサーにも負けず、世間の抵抗にも負けず、初回からこのラストを考えて作っていたとしたら、このドラマ、かなりの秀作だと思います。
どうしてもちょっと負けた感があるので。
ちょっと最後、弱い！と思うところはありましたが、あれはあれでよかったのでしょう。少なくとも、最後まで、真矢が真矢のままだったのはよかったです。
もし、最後にあのペースが壊れたら抗議したろか！とまで思っていましたから(笑)
さて、いつもどおり、本編（って定義が難しいけど）以外で。
お話についてはHPや、「どらまのーと」さん、「どらまにあ」さんのblogを参照してください。ここではいままでどおり極力触れません
最終回で一番ショックだったのは、今の小学生が「仰げば尊し」を知らなかったこと
オイラが卒業のころは、これでしたよ。
「歌われてない」とは聞いていましたが、「知らない」のはショック！時代か・・
３０分延長して足したのは「コイバナ」関連かな？
正直いって、あれは無駄！
神田家の話はわからんではないけど、クラスのコイバナはいらんでしょ。少なくとも、このドラマには。
でも、今の小学生ってああなんでしょうね。オイラの時はなかったなぁ。。あそこまでは。
でも、このblogでも書いた「怖い」先生の時に、好きな子の名前をクラス全員の前で告ったことを思い出してしもた・・・。なつかしいやら、はずかしいやら。
結局「リサーチ」についてはあっさりスルーされてしまいました。
あれだけの量は１人では２４時間ではどう考えてもムリ！
それについては明確で、理屈の通る回答が欲しかった。
そういや、初回からたまに出てきた（CGの）蝶の意味については、明確な答えがでました。
また、あの真矢が変わってしまう夢にもちゃんとしたフリだったのはびっくりしました。
まさかの由介（松川尚瑠輝くん）のお母さん（酒井若菜さん）登場。
第一印象、若！これだけで終わってしもうた（笑）
もし、仮に、酒井若菜さんくらいの若いおかあさんが参観日にきてたら、注目の的でっせ。
ちなみに酒井若菜さん、現在（プロフィール上）２５歳。
そりゃ、若いわけだ（爆）現実的にはありえんわけだから。
このドラマ、終わってみればかなりいいものでは？と最初の方を忘れて思っています。
確かにやりすぎの感が否めないのは自分もずっと思ってましたし、blogでも書いてきましたが、最初から言っていたとおり、真矢は、根は「いい先生」だったんです。
で、あえてというか、最初に書かないといけないのですが、「いい先生」の定義。
生徒・児童のことをいかに真剣に考えられるか
極論はこれだけでいいと思ってます。
何度か書いてる自分の自己体験ですが、小学校の時の怖い先生って今思えば「いい先生」だったんですよ。
いろんな罰も受けたし、びんたももらったし、机の上に１時間ずっと正座させられたりと今だったら、確実に教育委員会行きのようなことを山ほどされましたが、悪いことしたら怒られるのはしごくの当然のこと。
まぁ、そのときはそんなこと思えませんでしたけど、中学〜高校くらいで実感できるようになりました。
それが今の変な人格になった根幹といえばそれまでですが（爆）
その影響か、このドラマの感想でも、犯罪行為等やいきすぎの部分は突っ込んでますけど、「真矢が怖い」とは一切書いていません。
さて、非難覚悟で、最後なんでかいておきます。
自分に、もし、子供ができたとして、自分の子供が、教師に正当な理由、少なくとも、子供に問題がありと判断があっての体罰であれば、度合いにもよりますが、原則として肯定します。
自分がそうされたてきたからってのもありますが、体罰を受ける根本の問題は子供にあるわけですから、当然の罰です。
このドラマのような行為はお話になりませんが、体罰を否定はしません。
どこまでかの線引きは難しいですが、親がちゃんと教育できてない以上、むしろ、やるべきです。
今の親は、自分からみたらどう見ても、ぎゃーぎゃー言いすぎ。
全部が全部とはいいませんが、そうなる根本の原因は少なからず、親にあるわけで、そこまでぎゃーぎゃーわめくなら、学校に行かすな！って。
こういう、今までいっちゃいけないことにチャレンジした意味でもこのドラマはよかったのでは？
このドラマ評価が、割れてますが、少なくとも、今、同じ位のお子さんを持っている親はこれが現実問題だと思ってみてもらうべきでしょうね。
それがたぶん、言いたいことのひとつだろうし。
まとめの時どうしよ？
ラスト２回だけだったら、今のところ、間違いなく今期ぶっちぎりのトップなんだけど。前半が痛すぎるから・・。
児童の中では、よかったかな？と思ったのは進藤（福田麻由子ちゃん）かな？
うまい、下手は横においといて、和美（志田未来ちゃん）を除くと先生に一番感化されたような気がして。
最後に、日テレさんへ、
真矢の名言集を「総集編」としてやってほしい。
「ドラゴン桜」じゃないけど。（爆）あれとはかなり違うものができると思うけど。
もしかしたら追記あり。
過去の感想です。
第１回：『女王の教室』第１回短観
第２回：『女王の教室』第２回感想
第３回：『女王の教室』第３話感想
第４回：『女王の教室』第４話感想
第５回：『女王の教室』第５話感想
第６回：『女王の教室』第６話感想
第７回：『女王の教室』第７話感想
第８回：『女王の教室』第８話感想
第９回：『女王の教室』第９話感想
第10回：『女王の教室』第10話感想
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間違ってトラックバックを２回もしてしまいました。
体裁悪くしてすいません。
邪魔ならどうぞ消してください。
いたるところで話題になっているのですが、
教育のあり方を投げかけると捉えた議論が多いようです。
わたしは初回から違うように捉えていたので、
あちこちで議論を見かけて不思議でした。
ドラマの舞台こそ小学校ですが、
わたしはこのドラマは教育を問うものではなく
昨今の日本人が忘れてしまったプライドを呼び覚ませというメッセージだと思っていました。
子供を持つ親御さんへの子供に対する教育のあり方を示唆するメッセージではなく、
どちらかといえば大人達に向けたメッセージと受け止めていたのです。
「いいかげん目覚めなさい」
目覚めるべきは大人達だという事です。
こういう見方はいかがでしょうか？
教育という大きな問題に、ここまで挑戦的にやり遂げた作品は見たことがありません。
最近の文部科学省などの指導には首を傾げてしまいます。
この間も性教育で避妊について教えると、避妊すれば性交渉してもよいという間違った情報を、子供が持ってしまうと言っていました。（これは厚生労働省だった気もします）
ＨＩＶ感染者の増えている先進国は日本ぐらいなもんです。
本当に馬鹿げていると思いました。
子供に対して、責任を持たない姿勢ですね。
見ていて無害そうなドラマもいいですが、たまにはこういう毒のある作品も作って欲しいですね。
SadManさん
＞教育のあり方を投げかけると捉えた議論が多いようです。
＞わたしは初回から違うように捉えていたので、
＞あちこちで議論を見かけて不思議でした。
教育がメインとは思いますけど、それだけでないのはそのとおりだと思います。
＞昨今の日本人が忘れてしまったプライドを呼び覚ませというメッセージだと思っていました。
＞どちらかといえば大人達に向けたメッセージと受け止めていたのです。
＞「いいかげん目覚めなさい」
＞目覚めるべきは大人達だという事です。こういう見方はいかがでしょうか？
大人に対してメッセージであることは１００％間違いないところでしょう。
今の大人は「いいかげん目覚めなさい」といわれても仕方ないと思います。
それは自分も含めてですが。
Ushi-new-Taroさん
コメントありがとうございます。
＞教育という大きな問題に、ここまで挑戦的にやり遂げた作品は見たことがありません。
非常に思い切った挑戦だと思います。思い切りすぎたところもありましたけど。
＞最近の文部科学省などの指導には首を傾げてしまいます。
＞この間も性教育で避妊について教えると、避妊すれば性交渉してもよいという間違った情報を、子供が持ってしまうと言っていました。
＞（これは厚生労働省だった気もします）
＞ＨＩＶ感染者の増えている先進国は日本ぐらいなもんです。
＞本当に馬鹿げていると思いました。子供に対して、責任を持たない姿勢ですね。
ゆとり教育とか訳のわからんことだけでないんですね。
根本的にかんがえてもらわんといかんですね。
＞見ていて無害そうなドラマもいいですが、たまにはこういう毒のある作品も作って欲しいですね。
毒？とはあんまり思っていません。
これからもよろしくお願いいたします。
私もあの歌の歌詞が問題になってるなんて
まったく知りませんでした。
いい歌だと思うんですけどね・・。
だからこそ、和美たちが、あの歌を真矢の前で
歌ったのが、よかったなと思います。
真矢のセリフ語録、ぜひみたいですね！
賛否両論の激しいドラマでしたが、真矢の信念には、今の教育や社会に対する小さな問題提起となった気がします。
真矢を単純にいい先生と描くのではなく、一緒に学びたいと思える先生という展開にしたのは良かったです。
今までに見たことない教師像が斬新で、非常に面白い学園ものでした。
まりこさん
いつもありがとうございます。
＞私もあの歌の歌詞が問題になってるなんてまったく知りませんでした。いい歌だと思うんですけどね・・。
私もそう思います。何でも規制すりゃいいってもんじゃないと思います。
＞真矢のセリフ語録、ぜひみたいですね！
本は出たらしいですが、それ以外で何かやってほしいものです。
lavishさん
いつもありがとうございます。
＞真矢を単純にいい先生と描くのではなく、一緒に学びたいと思える先生という展開にしたのは良かったです。
自分はなんか懐かしかったです。厳しい先生のことを思い出しながら見てました。
＞今までに見たことない教師像が斬新で、非常に面白い学園ものでした。
学園物としては異質でしたが、非常によかったと思います。
これからもよろしくお願いいたします。
「阿久津真矢」というキャラクターは正論家だと思います。そして、その正しさゆえに回りに受け入れられない。
「阿久津真矢」の強さとは、正論を正論として語り、それを実行できるからではないでしょうか？
そして、最初のころ視聴者の多くが不快感等を感じていたのは、今の日本という国が、そういった正論を説く人間に対して、否定的な部分があるからではないかと、感じてしまう。
これを学校という状況ではなく、例えば自分の職場の上司として「阿久津真矢」みたいな人が赴任してきたら・・・自分は彼女を受け入れられるだろうか？疑問である。
女王の教室、最終回終了後も様々なサイトを見ています。公式サイトにはグダグダな書き込みが多かったのですが、自分でいろいろ回ってみると、さすがに深い意見が多くみられました。すでにこちらで述べられている通り、自分も、これは子供にたいしてだけではなく、大人に向けたメッセージだと感じました。
真矢の名言集とか、できそうですね（失礼かもしれませんが、明言集となっているのはわざとでしょうか？）。最終回が高視聴率だった事から、続編も噂されていますが、さて・・・？
ダイ・グさん
＞これを学校という状況ではなく、例えば自分の職場の上司として「阿久津真矢」みたいな人が赴任してきたら・・・自分は彼女を受け入れられるだろうか？疑問である。
先生と上司は選べませんから。
有無を言わず受け入れないといけないでしょう。
先生の場合は逃げれませんが、上司の場合は、自力でどうにかしないと。
nkgw_Aさん
＞真矢の名言集とか、できそうですね（失礼かもしれませんが、明言集となっているのはわざとでしょうか？）。
すいません、間違ってました。
＞最終回が高視聴率だった事から、続編も噂されていますが、さて・・・？
やる方向で動いてるようですが・・。どうなりますやら。
これからもよろしくお願いいたします。