自分自身の学びを批判的に吟味するための指針

「自分自身の学びを批判的に吟味するための指針」 　

「クリティカル・シンキング（入門編、実践編）」（E.B.Zechmeisterら著、宮元博章ら訳；北大路書房）より部分引用。
　

原則１「効果的な学習計画を立てるためには、最初に全体を　見通　して、学習が容易な部分と困難な部分とを見分けよ。」

原則２「学習の最中や終了後に、本当に理解しているかどうかを自分でテストせよ。」

原則３「記憶を過信してはならない。記憶はものごとの正確なコピーではなく、推論によって再構成されたものなのだ。」

原則４「自分がどのような推論によって答を出したのかをよく考えよ。」

原則５「問題を解き始める前に、プランを立てる時間をとること。」

原則６「複雑な問題に取り組む時には、下位目標を設定せよ。」

原則７「解決の途中で、プランの再調整、遠回り、後戻りが　必要なこともある。そのことを念頭において、解決過程をモニタリングせよ。」

	クリティカルシンキング・実践篇―あなたの思考をガイドするプラス50の原則
	クリエーター情報なし
	北大路書房

「挨拶する」の心理学]「ほンわかあ」一日１０回運動

「挨拶する」の心理学
　挨拶も社会的動物としての人間には欠かせない。「自分とあなたは同じ社会・組織の一員です、あるいは一員になりましょう」というメッセージを交換しあうのが、挨拶である。
　それをしなければ、赤の他人のまま警戒しあうことになる。ストレスに満ちた対人環境となってしまう。
　　

フォトチャネル

このブログには、写真集をアップすることができるサービスがある。
でも、最近は、まったくその作成ができない。
入口はわかるのだが、いっこうにうまくいかない。
昔は作成できたので、その一覧がブログ脇にある。
その削除もできない。

うーん、操作音痴の自分だからだとは思うが、
これ以外にもこのブログ、有料（月２００円）なのに、
うまくいかないメニューがいくつもある。

書籍作成サービスもだめ。

でも操作音痴を自覚しているので、文句は言わないことにしている。

貧困が見えない！

都内のある区では、就学支援金の申請が、３割を越えているとのこと。

でも、バスツアーやあちこちいっても、
道路、田畑はきっちり整備され、
時折あばら家はみるものの、建物は立派
一家に車２台もふつう

貧困を目にすることがほとんどない。

見えない貧困も恐ろしい。