寝る時にのむせきどめのくすり
床に入るまえにのんだ
目が覚めてもう一度のんだ
しばらくして、すごく眠くなった
ねた
あとから気が付いた
薬を２度飲んでしまったことを
前立腺肥大をおさえる
降圧剤
これに、花粉症２回
そして、せきどめ
これを一度に飲むと怖い
分散服薬しているが、
なかなか難しい
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２００３年でやや古くはなるが、ＩＥＡの国際比較のデータによると、日本の中学生のべ宿題をする時間は１時間で４５か国中最低（なお、塾などの時間は入らない）、そしてＴＶをみる時間は２．７時間でもっとも長い。
私立大学教員６２０５５名、回収率３３％の結果 ２０１０年
授業で直面している問題
基礎学力の不足 ４３％
自発性の不足 ４１％
学習意欲の低下 ３７％
いろいろの統計があるが、学歴が上がるのに反比例して勉強時間が減少するのだから、驚きである。
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東京成徳大学では、ユーチューブを積極的にPRに活用している
シリーズもので、東京成徳物語を放映している
その一つに、月曜日１３時より出演
このユーチューブ
自作自演なのだ
これで自分売り込みをして成功する人もいる
おもしろいメディアである
自己表現のあたらしいメディア
楽しみである
ｔ
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キャリア教育は、大学でも今や花盛りである。それは、就職事情の厳しい昨今、かなり切羽つまったものとなっている。まったなしの就職が目の前にせまっているからである。
そこで問題になってくるのが、「擬似」ポジティブ・ニート志向である。
夢はある。そのために、とりあえず就職はしない、かといって、それほどの努力はしていない、あるいはできない層である。
大学では、就職支援の部署やセンターが躍起になって、そういうことにならないように、キャリア教育に精を出すことになるが、大学が提供する就職指導から下りてしまうので、職なしで大学から放り出すようなことになりかねない。ネガティブ・ニート予備軍になってしまう恐れがある。
こういう層も抱え込める余裕があるのが成熟社会だと言いたいところであるが、さていかがなものであろうか。
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ユーチューブ「成徳大学物語」２月１３日（月）午後１時よりに
生出演します
１、 成徳大学八千代キャンパスの今
副学長１年間どんなことをしてきたか
創立２０年間、もしかすると惰性でやってきたものはないか
すなおに疑問をまわりに発して、変えたほうがよさそうなことが
あれば変えてみる提案をするということでやってみました
１、小さいところでは、
教授会 月２回開催 でも、月１で十分では ということで
来年度からは月１、
そのぶん、木曜日の午後、
先生と学生の接触時間を増やす趣向を考える方向で検討
２、大きいところでは
カリキュラム改革
これまでもあったのですが、キャリアデザインの授業を体系化して
きちんと単位化すること
現在、２５年度からの実施でつめの作業をしているところです
カリ改革のキーワードは、就業力向上です
• �―�業知力（仕事をするために必要な知的な能力）
• 「基礎知力」読み書きそろばん ＜＜大学らしい名称はないか
• 「専門固有知力」学科の専門科目を通して
• �⊇�業意識（自分を知り、自分にあった職業選択ができる能力）
• キャリアデザイン
• インターンシップ
• マイキャリ講座の一部
• ��就業常識（世の中全般についての知識）と教養（市民としての知性）
• 例 文章表現法
• Ｎｅｗｓｐａｅｒ ｉｎ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
• 教養基礎科目
• ��就業スキル（社会的マナーや規範）
• 例 健康・スポーツ心理学科でのフォーマルドレスデイ
• 心のボランティア
• マイキャリ講座の一部
３、ちゅうくらいのところでは
キャパスライフの一層の充実ということで
先生方の持っている趣味や特技をもっと学生のほうに提供するプロジェクト
My teacher, ４年間で１人の先生と親しくなろう
My friend ４年間で、親友を一人作ろう
My student ４年間、目をかける学生をもとう
３Ｍプロジェクトを計画中です。
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再生 vs 再認（recall vs. recognition>
再生と再認という用語は似たような意味をもつため、認知心理学ではしばしばセットで現れます。
再生とは経験したことをそのまま思い出すことで、再認とは問われたものが経験したことであるかどうかを確認をすることです。一般的に再生することよりも再認することの方が簡単である、といわれています。
たとえば、「あなたは昨日の夕食に何を食べましたか？」と聞かれると答えるまでに少し戸惑ってしまうのではないでしょうか。しかし、「あなたは昨日の夕食にカレーを食べましたか？」と聞かれた場合は前の質問に比べてすぐに答えることができると思います。
また、テストで単語の意味を書かせる問題よりも、選択肢の中から単語の意味を選ぶ問題の方が簡単であるという経験をしたことがあると思います。これも再生より再認が簡単であるという一つの例です。
最近のパソコンや携帯電話などではコマンドを入力して機能を呼び出す代わりに、機能をメニューから選ぶようになっています。これは再生より再認が簡単であるという考え方を用いて設計されているからです。このような場所に再生と再認の考え方が使われています。（HY）
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再生と再認の違いは何でしょうか。どちらも記憶と言う人間の重要な機能の一つの最終過程です。つまりものごとを覚えるというとき、人は何かただ物理的に存在するものを意味を持って知覚します。そしてそれを頭の中に蓄えておきます。そうして必要なときに思い出してみることができます。この一連の働きが記憶です。思い出すときには二種類の思い出し方があります。それが再生と再認です。例えばテストのとき私たちは教科書などに書いてある文字、これは単に紙の上に黒いインクがのっているにすぎませんが、それを日本語の文章として意味あるものに捉えて、頭に残そうとします。そしていざテストのときに単語の穴埋め問題が出ました。このときある問題は記述式の穴埋め、もう一つの問題は選択式の記号問題でした。前者の問題で頭から思い出そうとすることを再生、後者の問題で答えに合うものを選択肢の中から見て思い出していくのが再認です。一般に再生よりも再認のほうが簡単です。パンダの似顔絵を書いてくださいと言われたとき、口が黒かったかどうかは迷う人が多いでしょう。しかし、パンダの写真を見たときパンダだとわからない人はほとんどいないはずです。年齢による差について述べますと、再生能力は加齢とともに落ちていきますが、再認に関して差はあまり見られません。これらが再認と再生の違いです。（KR）
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Recall（再生）とは何のヒントもなく自力で思い出すことです。それに対してRecognition（再認）は以前見たものを再び確かめることです。よって例えば先生から質問をされたとき何も見ずに答えられれば再生が行われたことになり、答えられず解答を聞いて思い出したら再認ということになります。 再生には２つのメカニズムがあり、それは慣れと検索です。見慣れない物はそれだけで印象に残りやすく、思い出しやすいのですが、見慣れた物は刺激がないため他の情報も頼りにしながら思い出します。
再生と再認の関係からみてみると、例えば単語を覚える際珍しい語はよくみかける単語より再認されるけど、再生されることは少なかったという結果があります。
通常一般的に、再認は再生より行われやすいようです。（TT）
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この内観という治療法は、日本の民間人が編み出したものなので、日本の学者の間での評価や精神科の治療としてはあまり肯定的に取り上げられていない
しかし、プラグマティックなアメリカでは有効性が高く評価されている
（和田秀樹オフィシャルブログより）
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名言である。
日本の学会では、確かにこういうところがある。
いやあったというべきか。
今、科学研究費で海外の学会で研究発表ができるようになった。
英文で論文を書くようになってきている。
そろそろ、こういう雰囲気も変わっても良いころだと思う。
そのためには、海外発信すると同時に
国内の研究をポジティブに評価することも
もっとあってよい。
外国論文を引用して、その論文のあらを探して
論文を書くーー海外論文あらさがし研究ーーー習慣？
もそろそろ卒業したほうがよい。
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これは、明らかに、形を変えたパワーハラスメントです。叱られて尻をたたかれてのパワーハラスメントなら、最近は、厳しい目が向けられるようになってきましたし、法律的な救いもあります。しかし、今回のあなたのようなケースでは、ほめておだてて仕事づけにするのですから、ハラスメントの認定には難しさがあります。しかし、これは、いわば、ポジティブ・パワーハラスメント、「ほめ殺し」ハラスメントと言えます。それだけに、やっかいです。
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電子辞書の動作がおかしい
電池か？
手元にないので
翌日入れ替え。
正常に作動でひと安心
便座の水の飛び出しをとめられない
電源を抜いててしのぐ
これは故障か
たぐちさん＜＜４０年来、我家の電気器具を購入、面倒をみてもらっている
に電話しようと思い
はっと気がついた
操作盤は、無線になっている
もしかして電池かも＜＜これまで一度も交換した記憶がない
はずしてみる
電池ボックスがあった
交換したら、正常に作動
ひさびさに、自らの有能さに浸れた
それにしても、電池の交換
長持ちするようになり、電池のことをあまり意識しなくなった
切れると、それが故障なのでは、とつい思ってしまう
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子育てのコストほうが、子どもの働きから生み出される収益よりも
大きくなってきます
（Ｍ．Ｃ．プリントン）「リスクに背を向ける日本人」より
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年金負担をめぐって、
世代間で著しい格差が生ずることが次第に鮮明になってきた
老人独裁国家なんてすごい言葉もある
世代間の富の流れ
なんて考え（人口学者カルドエルによる）、昔はなかった（と思う）
経済学の視点からすると、子育てさえも、こういう話になる
そして、現実もそれで動いているように思える。
しかし、子育てくらい、コストフリ-で考えたいもの
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書くことで外化。
読むことで内省と認知。
まったく新しい「仕事日記」のつけ方を提案。
まず、書くことで思い込みをはずし、多重課題を防ぎ、目標と自分の行動を意識化させる。
いちばん「仕事の邪魔」をする、人間関係などのネガティブ感情も、書くことで「外化」され、
「感情の知性化」をはかれる。さらに、それらを小説を読むように見直す。読み返す。
たったこれだけで、ダメパターンを脱出し→目標を達成し→幸せに仕事をすることができるのだ！
めんどくさいフォーマットはなし！
業務の記録も、感情の浮き沈みも、
仕事に影響したプライベートな出来事も、ただただ書きつけ、見直すだけ！
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