守破離とリテラシー

世阿彌のいうところの破は、教わったことを応用すること、離は独自のスタンスに立つことらしい。
これらの段階は、リテラシーの考え方と共通している。

守破離の段階論に立つならば、理論や知識を批判的に捕らえるためには、知識をきちんと身につける段階が必要なのかもしれない。