おかのきんやさんの「企画書のアイデア・書き方」セミナーに行ってきました。

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　友人の谷やんとりなこさんが　ご縁をつないでくださって

　おかのきんやさんを講師にお迎えしての　「企画書のアイデア・書き方」セミナーに行ってきました。

　もー。面白かったです。

　ＨＯＷ　ＴＯ　のセミナーではなく、おかのさんの生き方そのものが　あふれだす　「ＢＥ」のセミナーでした。

　感動しました！

　友人のサリーちゃんもいっしょで、二人で　「すごい　すごい」の連発でした。

　なんていうんでしょうか・・・

　おかのさんの今日までの人生の出会いや想い、体験のお話しを聴きながら、知らない間に　「あり方」の大切さを感じ、（おかのさんは　あり方が大事だ！なんてことは一言もおっしゃらないのに）、思い込みをはずし、気付きを起こし、一歩を踏み出そうという気持ちを高めることができました。

　「おかのきんや人生劇場」という1冊の本を読みえ終えて、気が付いたら、自分なりの出版に向けての展開が、そこから始まります。。。という　それぞれのスタートラインについていた・・・というかんじでしょうか？

　おかのさんという　人間に触れ、

　この方に　出版プロデュースをしていただけたら、どんなにすてきな、本が出来上がるだろう・・・と、その過程すらも　きっと楽しめると思えるのです。

　企画書についても、ひとりひとりについて　コメントやアドバイスをいただき、その的確さ、直観力も　ハンパない。。。。。

　この出会いは、「決めて　動く」のシンプルな実践にリンクしてやってきたこと。

　今日は、素敵な1日でした。

　おかのさん　ありがとうございました。

　谷やん、りなこちゃん　ありがとう！

　参加された皆様、ご縁をありがとうございました。

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経営者向けのスゴイ本！紹介します。学校管理職も是非!

　

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　わたしの友人でもある　ゆうちゃんんこと　加藤 雄士さんが、素晴らしい本を出版されました。

　ちょっとだけ、私のことを書いていただきましたので、この本をプレゼントしていただきました。

　・・・で、開けてみて　びっくり！

　えええええ、こんなにスゴイ本だったなんて。

　大学の講師もされているゆうちゃんは、学生さんの教科書として書かれたそうです。

　いえ、いえ、学生さんだけでなく、経営者といわれる　人。。。。みなさん、読んでください。

　山崎先生のＮＬＰを彼の現場に見事に生かしきって、理論的にまとめてあります。

　もちろん、ＮＬＰだけではありません。学びを続けている彼が、本当に必要だと思ったことを、現場で使える理論として、方法としてまとめてあります。

　わたしが何より、素晴らしいと思ったのが、本当に必要な情報を、読む人のために届けたいという純粋な想い。

　本の出版＝ブランティング　という　人も多いのです。
　なんで、本出すのって聞いたら　「自分のプロフィールにハクがつく」って、答えた人にはちょっと？？？？でした。本を書くとあう出発点がずれているような。　それって、エゴじゃないの？って思うのです。（いいとか、悪いという価値判断ではなく、私の感覚は違和感を感じています。）

　わたしも何冊か、養護教諭さん向けの本を出版していますが、出版社の方も、一緒に執筆した養護教諭さんも、大学の先生も、みんな　「現場の役に立つように」という想いがあったから。

　今後もそれは、崩したくないなと思います。

　話を元に戻しましょう。

　ゆうちゃんの本も
読む人のためにかかれた本。ゆうちゃんの純粋な思いが詰まった本です。

　たくさんの方に読んでほしいなぁ。

経営に活かす人材開発実務−NLPを活用した人材開発 (関西学院大学研究叢書 第 135編) 加藤 雄士 関西学院大学出版会 このアイテムの詳細を見る

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すべてをシンプルにする脳のスイッチ

　

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　わたしのブログに、しょっちゅう登場しちゃう　えじそんママこと岩室さんのお師匠さん「小玉泰子さん」が、本を出版されました。

　書店には、まだ並んでないかも。

すべてをシンプルに解決する 脳のスイッチ 小玉 泰子 青春出版社 このアイテムの詳細を見る

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ナスカの地上絵を描く少年とは・・・？ 山崎門下生必読の書

　
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本当のことだから―“いつかのいい日のため”の宇宙の秘密 山元 加津子 三五館 このアイテムの詳細を見る

　この本は、先日の、私の番組「まちかど保健室」【愛知北ＦＭ放送　木曜２３時】で紹介した本です。山元加津子さんという特別新学校の先生が書かれた本です。

　ひろし君という子どもがいます。
　彼は、学校で遠足に行くと、その風景を描きます。
　でも、その絵は、まるで、ソラから俯瞰したような絵です。
　ある時先生が、その絵を縮小して、地図に当てはめてみると、びっくりするくらい地図とぴったりあっています。

　ゆういち君という子どもが今す。
　彼は、ある時、運動場の石ころや抜いた草を平すら並べていました。ずっと下を向いてそのことに集中していました。授業がはじまってもずっとそれに取り組んでいた彼の様子を、二階から見た先生はびっくりします。彼の絵は、正方形。角度もちゃんと９０度。下を向いてコツコツ並べていただけの彼が巨大な正方形を家がいていました。

　あっちゃんは、ジグゾーパズルの中でも地番難しいとされる「ミルクジグゾー（絵柄がなく真っ白なジグゾー）」を、いとも簡単に完成させます。一つ一つのピースの角度や長さ、曲線を正確に読み取っているようです。

　
　この３人の子どもたちと、ナスカの地上絵やペルーの遺跡との共通点。

　地上にいながら、俯瞰した視点で物が見える。
　
　ナスカの地上絵は、圧倒的に直線が多い。まるでものさしで引いたようにまっすぐです。しかも、平面書いたのではなく,そのラインが通っていることろは、山や谷の起伏があるところに描いてあるそうです。

　そんな不可思議なところから、宇宙人が作ったという説すらあります。

　しかし、この本を読むと、それはもともとは人間が持っていた能力であり、文明が進んだことにより、退化してしまったモノだったのではないかと思えてきます。

　先ほど紹介した３人の子どもたちは、特別支援学校にかよっている子どもたち。

　本来持っている人間の能力を、退化させることなく持っているとしたら、それが、この現代社会の中で生活するのに非常に不都合であるとすると、「障がい」ということばは必要ないのかもしれない・・・。

　私たちの脳は、一つのことに集中して何かを取り組むことができるようなしくみになっています。しかし、ある子どもは、何かに集中しようとしても、たくさんの音や触覚などが、同時に感じられて、混乱してしまいます。

　相手の世界で実たり聞いたり感じたりしていることは、本当にその人にしかわからないのですね。

　ステキな本です。

　私たちは、自分たちと違う人を、何かの一般化でくくってしまう。

　そうじゃないんじゃないかな？

　ペルーの遺跡の　石と石はぴったりと隙間なく積んであります。今の科学では無理だといわれています。

　でも、これも、普通の人では見ることができない粒子という部分まで見えている子どもたちからすると実は何でもないこと。

　そんなステキなお話がたくさん。

　私たち人間が、今個々に存在することの意味を、本当に温かい視点で語ってくれています。

　教師・保護者は必読。山崎門下生は別の視点で必読。

　文字が存在しないインカ文明だったからこそ、すばらしい文明が栄えた。宇宙人の仕業としか思えなような」すごい技術があった・・・。人間本来の能力が発揮されていた・・というところは、意識が言語、思考であることを、深く学んだ山崎門下生なら非常に興味深いはずです。
　
　宇宙やワンネスのことにも触れてありますが、決して、オカルトでもスピリチュアルでもなく、教育者・人間としての視点で描かれています。教育の現場で、この温かい視点があれば、子どもたちは本来の力を思う存分発揮出来ると思います。

　「障がい」と見るか「天才」と見るか？

　人は扱われたように、なっていく。

　私の友人のお子さんは、ＬＤといわれ、漢字が書けませんでした。でも、高校生になった今、自分でバイトをし、お金を貯めて留学するまでになりました。そんな子どもに育てるためのたくさんのヒントに興味のある方は、１月３１日の講座で。
　日本では、発達障がいと呼ばれる子どもたち。

　イギリスに行くと「うちの子、ADHDなの」というと

　「へぇ。その子はどんな才能を持った天才なんだ？」と言われる。

　その子をどうみるか？　周りで接する大人たちのあり方が、その子〜引き出すものを決めているのかもしれない。

　私は、だれかを　私は　私を　どう扱っているだろう？

　

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　ＴＷＩＴＴＥＲ　やってます。http://twitter.com/Norikahime
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医師としての分別

　ブロガー仲間の方から教えていただいた　「腰痛は怒りである」を読み終えました。
　私の腰痛は？はい・・・！ほとんどありません。
　
　心とからだがいかにつながっているかということでしょうか？
　意識しないうちに潜在意識下につくってしまったビリーフは、脳というより体の細胞一つ一つが筋肉の動きとして記憶している。
　これは、ＮＬＰでも学んだことです。
　また、この本の著者はＴＰＩというアメリカの教育研究機関の協力も得ての研究を進められた方のようです。（ＴＰＩのＩＩＥ研修は私も受講しましたが、すばらしいです）

　この本は、決してスピリチュアルとかではなく、医学的見地、教育的見地などいろいろな視点のもとにかかれています。

腰痛は<怒り>である CD付 長谷川 淳史 春秋社 このアイテムの詳細を見る

　保健室での子どもたちとのかかわりの中で、心と体のかかわりを目の当たりにしてきた私としては、とてもよく理解できる内容でした。
　また、認知心理学とか行動療法、ＮＬＰを学ばれた方も納得されると思います。

　この本の中には、ＴＭＳ理論の説明だけに限らず、医療・精神世界・心理学・宗教などのそれぞれの世界と人間の関係などに触れてあるところがとても興味深く思いました。

　こんな一文があります。フロイトの提唱する「医師としての分別」の中の「中立原理」というものらしいです。

　「救いを求めてわれわれの手にゆだねられた患者を　われわれの私有物にしてしまい,患者の運命を彼らに代わって作りだし、われわれの理想を押し付け、創造主の高慢さを持って自分の気にるように仕上げることは、断固とし拒否する」

　これは「医師」だけに限らず、教師、心理学者、カウンセラー、コーチ、セラピスト、ヒーラー、宗教家など、人の成長や支援にかかわる者みなが、大切にしていくことだなと思いました。

　続きは、また書きますね。　

　
　

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ワークショップで保健の授業 原稿検討会

　

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今日は、東京へ行って来ました。

昨年から手がけている東山書房さんのワークショップ型保健の授業に関する書籍の原稿検討会です。

今回は、前作「ゲーム　ＤＥ　保健の学習」の続編になります。
全国から養護教諭が集まってそれぞれの現場でとりくんだ「ワークショップ型授業」の実践を、読者が追試できる形にしたものです。

今日は、それぞれの実践を「原稿」という形にして、その検討会のために執筆する養護教諭があつまりました。
指導してくださるのは、編著者となる　上條晴夫先生です。

必要なアドバイスをビシッ！と入れてくる視点は、さすが！としかいいようがありません。たくさんのことを学んできました。
「どんなによい授業でも。新任の養護教諭の先生もこれならできる、という形にしなければ意味がない」

本当にそうです。
こんな授業をやりました。こんな感じでした。という紹介だけでは、その実践が広がって行くことにはならないのですね。

ゲーム・・・の本を作ったときより、さらに大きな学びをさせていただきました。
そして、それぞれの先生方が実践された授業のすばらしさに、またまた麻奈場させていただきました。

２４，２５日の京都、26日の娘の進学先の高校の説明会、そして今日の東京・・・と、少々疲れ気味ではあります。

今日は、原稿検討会あとで、もうひとつ別のことで楽しい時間をいただきました。このことは、まだちょっと内緒にしておきます。具体的になってきたら、また紹介させていただきます。

この1,2年。授業にでかける時間もめっきり少なくなりました。
保健室での生徒とのかかわりの楽しさと同じくらい、私は、授業開発が大すきです。ひさびさに、養護教諭のオリジナル授業をもちよっての検討会は刺激的でした。

自分が養護教諭として伝えたいと思っているメッセージを、授業という形にしていくことの楽しさ。
来年度は、自分が授業をする時間も作りたいのですが、新しい授業を開発して行くということにも取り組みたいと思っています。

新年度が始まるまで、あと4日。まとめとそうじと来年度の準備と提出書類・・・。明日から、部活の指導をしながら、これをやらなきゃ！
4月2日。平成19年度のよいスタートをきりたいです。

「いのちの授業」で使った本

たくさんの方々から、応援していただいております。　　

今年であった本

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　今年は、ほんとにたくさんの本を読みました。
　読んだ本の中から、数冊紹介します。


　本を読んでなるほどと思い（知識）　ああそうだ！と思い（気づき）　実行して見る（実践）　　試行錯誤を繰り返し、また新たな気づきを得る。
　そして、小さな小さな前進を重ねる。そして、ある日、気づいて見ると、そこには過去とはちがう自分がいることに気づきます。
　その変化が、一時的に苦しいものであっても、それは、明らかに変化する自分であったのだと、この一年を通して思いました。

　たくさんの本との出会いに感謝！


佐藤　康行さん　　「サンタさん営業　ドロボー営業」
　たんなるノウハウ本ではなく、人のあり方について触れています。
佐藤さんの本は、いろいろな視点で書かれていて、学ぶことが多いです。

　

サンタさん営業ドロボー営業 お客様に好かれて成績が上がり続ける成功メソッド 日本アイ・ジー・エー このアイテムの詳細を見る

「苦手意識は捨てられる」
ＮＬＰの本です。すごく分かりやすいので、4月の養護教諭向けのＮＬＰ体験講座でも、紹介しました。ＮＬＰは初めてという方にもおすすめです。

苦手意識は捨てられる NLP脳トレーニング 中経出版 このアイテムの詳細を見る

「不安を一瞬で自信に変える」　
　ご存知ＮＬＰの本です。ＮＬＰを学んでいない方でも、そのスキルや考え方を知ることができます。それだけでなく、スキルを使って自分の可能性を広げることもできます！！！

「不安」を一瞬で「自信」に変える! 驚異の自己改革ツールNLP入門書決定版 きこ書房 このアイテムの詳細を見る

NLPでリーダー脳力をグングン高める法
　ＮＬＰのスキルや考え方を「リーダーシップ」に特化して書かれた分かりやすい本です。リーダーとして、より能力を高めたい人は読んでみてくださいね。

NLPでリーダー脳力をグングン高める法 ヴォイス このアイテムの詳細を見る

「こころの対話２５のルール」

対人支援をしている人に限らず、職場でも、家庭でも、「人の話を聞く」ということに関して、すばらしい気づき得られます。養護教諭や教師、カウンセラーは必見かな・・。

こころの対話 25のルール 講談社 このアイテムの詳細を見る

一瞬で自分を変える法

　世界一のコーチ。一度は会いたい（必ず会う！）アンソニーロビンス。
　アンソニーが書いた本を本田健さんが翻訳。これは、もう読むしかないです。
　ＮＬＰを知っている人には、分かっていることも多いですが、それでも、アンそーならではのメッセージが含まれており、既存の知識を深めることができます。

一瞬で自分を変える法―世界No.1カリスマコーチが教える 三笠書房 このアイテムの詳細を見る

「第3の習慣 大切なことから今すぐ先に」
　７つの習慣を学校現場で実践してこられた藤木先生の絵本。こどもだけでなく、大人も読みたい一冊です。

第3の習慣 大切なことから今すぐ先に キングベアー出版 このアイテムの詳細を見る

「夢をかなえるそうじ力」

　本校のトイレボランティアが始まって、層磁力というものに、職員も注目するようになりました。「そうじ力」についてはあれこれ読みましたが、これは、とっても面白かったです。
　掃除をすることで、金運も仕事運もＵＰします。

人生カンタンリセット!夢をかなえる「そうじ力」 総合法令出版 このアイテムの詳細を見る

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ＷＡＲＡＺＯＮで、姫先生執筆の小冊子「あなたの子どもを大きく変える音とことばの波動学」が販売されています。http://www.warazon.com/media/2006101500026.html

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「７日間で人生を変えよう」

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　今月の初めに購入した本です。ＣＤつきで、本は多少難しいと感じていても、このＣＤを毎日聞くと、ほんとうにリラックスして、元気になります。
　　すでに、３週間くらい聞いています。
　「目をつぶってこのＣＤを聞きますが、眠らないで聞いてください」と、ＣＤは、言っているのですが、知らない間に何回も爆睡してしまうほど、気持ちよくなります。
　ものすごく心地よい語りかけで、寝るなというほうが無理かも。（笑）
　催眠療法の手法が入っていて、プラスの自己暗示をかけてくれます。
　（催眠術と催眠療法はちがいますからね。テレビで見る催眠術はまったくちがう、ちゃんとした学問でセラピーです。）

　爆睡してしまっても、必ず、最後のカウントダウンでは、目が覚めているという実に不思議な不思議なＣＤです。無意識の中で反応しているのかもしれません。
イメージが苦手でも、聞いているうちに、たくさんの気づきがおきます。何度も同じ内容を聞いているのに、聞くたびにきづきがおきますよ。

　ＮＬＰの手法がぎっしりつまっていて、ＮＬＰを学んでいるいないに関わらず、自分自身の深い部分からの変化を起こす、すばらしい内容です。ＮＬＰの一部のスキルを体験されるのにもよいかもしれません。
　多くの方々が推薦される理由が分かります。うんうん。

　興味のある方は、ぜひとも、チェックしてね。↓
　

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エニアグラム あなたのタイプは?

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　エニアグラムってご存知ですか？
　
　自分自身ってなかなか説明できない。
　自分のことなのにね。

　NLPが、「脳の取扱説明書」だとすると、エニアグラムは、個人の特性を分かりやすく明確な形で示し、次の一歩を踏み出す方法を示してくれる「心の航海図」。

　10月7日　8日の両日、エニアグラムのセミナーが行われます。これを機会に一度、エニアグラムの本を読んで見ようと思い、あれこれ、読み始めました。

　タイプ分けというと、血液型とか県民性とか星座とかいろいろありますね。
　脳は、単純化を好むので、どうしても「一般化」して、簡単に物事を理解しようとする性質があり、そのことが、こうしたタイプ分けにも影響しているのでしょうね。

　私の少ない学習によると、エニアグラムはただ単に、9つのタイプワケをして「私はこうだ」「あなたはこうだ」と決め付けるのではなく、それを組織とか自分の成長とか適正な生き方にどう生かすのかということを学ぶことができるようです。

　10月のセミナーでは、あの有名な菅原裕子さんが講師です。
　
　セミナーには、参加できない方も、ぜひエニアグラムの本を読まれることをおすすめしたいです。

子どもをのばす「9つの性格」―エニアグラムと最良の親子関係 PHP研究所 このアイテムの詳細を見る

エニアグラムで子供の性格を知る 春秋社 このアイテムの詳細を見る

9つの性格に贈る言葉―エニアグラムで変わるあなたの生き方・考え方 PHP研究所 このアイテムの詳細を見る

その他のエニアグラムの本はこちら!

面白い本を見つけました。

　能力開発とか、人の中に眠ったままの「可能性」を引き出したいなーと常々考えている私ですが、こんな面白い本を見つけました。

「結晶知能」革命―50歳からでも「脳力」は伸びる! 小学館 このアイテムの詳細を見る

　50歳からということばにすごく反応しちゃいました。

　というのも、実は、昨日、近所のスーパーに行ったら、前々任校でお世話になった先輩にお会いしたんです。その先輩が５０代。。
　引き寄せられるように、再会したという気がしました。

　このお話の詳細は、こちら(姫先生のだいありー)を見てください・・・・！　

　
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カえるくんのたからもの

　２年生では、３月に立志式を行います。むかしでいう１５歳の元服の式とも言えるものです。２０歳の成人式での「幼い２０歳」が、話題になる中で、１５歳（満年齢１４歳)のこの時期に式を行うことの意味の大きさを感じています。
　小学校勤務時代には、「２分の１成人式」を行っていました。１０歳という大切な節目に思春期に向かう区切りとして１０年間を振り返る意義ある式でした。　中学校に転勤して、養護教諭の立場から立志式の企画ができるとは思っていなかったので、この機会にめぐり合えたことに感謝しています。
　何にもまして、だいすきな２年生の生徒たちとこの式ができることがうれしくてしかたありません。
　この式では、小学校の２分の１成人式でつかった「カえるくんのたからもの」という本を使います。NLPを学んだ今、この本のもつ深い意味が理解できます。私が、教育という場で、子供たちに伝えたい一番大きなことが書いてあるからです。
　みなさん、ぜひ、読んでみてください。

　
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マスターマインド

　
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　このところ，秋の夜長ならぬ　冬の夜長・・・。本を読み漁っています。　本田健さんの「きっとよくなる」・・・とても，よかったです。この本を読んだ人が，何度も何度も読み返すといわれますが，その意味が分かるような気がします。 　その中で「人脈」ということに触れた部分があり，とても感銘を受けました。「普通の人は，は人脈は，困った時に助けてくれる人と思っている。人によっては利用する相手としか思っていない人もいる。それはとんだ思い違い。人脈とは一緒に成長していく仲間である」といっています。

　人脈の本質は「マスターマインド（ココロが深いところでつながっている）」　「人脈とは，新しい情報，出会い，感動を食べ物にして大きくなっていく互助負ループ」と説明しています。

　そして「こうした人脈を作り上げていく方法は，まず自分が与える人になることです。自分の人脈には，お金･友情・信用・情報を１００％与えることだ」と伝えています。
　あぁ，そうだなぁ・・・！と思いました。この本を読みながら，本のあちらこちらに，赤線を引きました。　
　日常の中で忘れてしまいがちなたくさんの新しい視点を，この本からいただきました。

　
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