硬筆展の手本について〜その２〜

県の硬筆展なのだけど、県から配られる手本はあくまで
参考で実際の審査にはあまり反映されないことが分かっている。
で、市で懸案として今後手本をどうするかというのが
出ていたので審査員が好みそうな手本を作りましょうと。

で、書いた。
ポイントは、
（１）特に「入筆」と「ながし（はらい）」に鋭さがあること。
（２）文全体に流れがあり、一体化していること。
（３）紙面いっぱいに使って大きく見せていること。
の３点。
その結果、８日から書き始めて、昨日の午前３時過ぎまでかかって
ようやく小学校６学年と中学校３学年を書き終えた。
しかし・・・中学校のペン字はむずかしかった。３年生は行書
なので割と書きやすく短時間で仕上がったけど、中学１年の楷書、
中学２年の楷書横書きがなかなか上手くかけない。さらに言えば
特に中学１年は難しい。楷書の恐ろしさを思い知らされました