工場内見学を終えると、生徒たちが質問する時間を取って頂きました。「どんな汚れが落ちにくいのか」「仕事で一番きつい事は」「休みや繁忙期はいつ」「働くためには責任感がなければいけないのか」など沢山の質問に丁寧にお答えいただきました。その中でも≪一番きつい事は≫という生徒の質問に対して、「自分の体力面できつい事ももちろんありますが、お客様からの注文に確実にお応えするすることが一番大変です。」というお答え . . . 本文を読む
各ホテルから集められた使用済みのリネン類は、巨大な洗濯機で洗濯され、乾燥→プレス→たたむ、という工程を経て、再びホテルに納められます。工場内は、洗濯機や乾燥機、プレス機といった多くの機械が備え付けてあり、窓が開けられていても高温多湿になっています。そのため、暑い季節になると室内温度は５０℃以上になることも…過酷な環境であるとお聞きしました。見学中も次々と送られてく . . . 本文を読む
本日1年生は≪職場見学≫で株式会社T社様を訪れています。１年生で最初に≪職場見学≫をさせていただいている株式会社T社様は、昭和３９年に創業され福岡市内にある主に病院やホテルのリネン（シーツ・タオル・クロス・寝具）のクリーニングに携わっておられる会社です。先週に事前学習で見学するポイントを学習した生徒たち．．．メモ帳と筆記用具を手にスタッフの方の説明に耳を傾けながら、熱心にメモをとっています。
写 . . . 本文を読む
朝８：２５．．．ピンポンパンポ〜ンというチャイムの後に全校放送が流れました。「図書委員会からのお知らせです。今日から読書週間です。８時３０分から８時５５分までの２５分間、静かに本を読みましょう。」生徒会図書委員会が中心となって５月２４日（木）〜６月１０日（日）の三週間、前期の読書週間を実施します。読書週間は、教養を高め、卒業後の余暇を広げることを目的としており、全日作業学習を除く日の朝８：３０〜８ . . . 本文を読む
各作業班での作業を終えた生徒たちが体育館に集合しました。今日は、過去の『全国アビリンピック大会』で優秀な成績を修めた卒業生による≪課外授業≫です★『卒業生の巧みな技術を実際に見て、話を聞くことで在校生に良い刺激を与えてもらう』という目的でこの≪課外授業≫が開催されました(＾皿＾)３期生Ｔさんは、卒業後出場した『アビリンピック福岡大会≪ビルクリーニングの部≫』にて優勝、５期生Ａさんは、在校時に出場し . . . 本文を読む
本日【食品加工班】では前回に引き続き、シフォンケーキの製造とクッキーの焼成を行いました。２・３年生が製造している最中に「お疲れ様です」と元気な声が・・・。昨日から１年生が合流し、全学年での作業学習が始まりました！今日の１年生は、２・３年生が作ったシフォンケーキやクッキーのラッピングを行いました。先生からラッピングの仕方を教わりましたが、自己流で折ってみたり、セロハンテープで違うところをとめてみ . . . 本文を読む
今日から、１年生も各作業班に参加して全学年での【作業学習】となりました(＾＾)♪【サービス班】はいよいよ来週から始まる【第３4回 アビリンピック福岡２０１2】に向け、≪ビルクリーニング≫と≪喫茶サービス≫の練習に全力で取り組んでいます(＾▽＾)！！≪喫茶サービス≫のグループは、先週に引き続き≪西鉄グランドホテル≫の加藤様を講師にお迎えして接客の練習です。言葉遣いや、動作、タイミング… . . . 本文を読む
本日【職能育成班】では前回に引き続き、F社様からの≪受託作業≫に取り組んでいます。先週からこつこつ励んでいる≪チラシ数え≫、終礼までにおよそ半分以上の行程を終えました（＾＾）中には１人で６８束数えた生徒もおり、能力を大いに発揮していました。今回から新メンバーの１年生５人も作業に参加しています。自己紹介の後、≪挨拶練習≫を終えるとさっそく≪チラシ数え≫の練習に取り組みました。慎重にプリントを数えて課 . . . 本文を読む
本日午後の１年生は【生活基礎】の授業に取り組んでいます。
内容は、前回に続いて≪内線電話の受け答えの仕方≫についてです。本校では、電話対応の練習も兼ねて≪内線電話≫を利用して連絡事項を伝える事が多々あり、生徒たちは≪丁寧な言葉使い≫と≪正確な情報を伝達する≫事が求められます。
本物そっくりの電話（着信音が鳴るのみです）を使って練習していきます。≪取り次ぐ先生が不在の時≫≪伝言を頼まれた時≫など . . . 本文を読む
朝から雨が降り続く福岡地方…先日から期待されていた『金環日食』の観測はかなり厳しい天気になりました。しかし、３年生はそんな天気にも負けず!!元気に【職業】の授業に取り組んでいます(＾▽＾)これから就労に向けて大事な実習が始まってくる３年生…今日の【職業】では面接の際に、企業様にスムーズに【自己ＰＲ】するための原稿作成をおこないます★《自分の長所》《どのような職業に就職し . . . 本文を読む
