Aの友Bは、学者。Aは、Bの影響で、学問に、力を 入れる。Cも Aの友。Cは、正義感が、強い。Aは、Cの影響で、不正を 憎む。Dが、Aに、近づいた。Dは、甘い悪魔の 言葉を ささやいた。Aは、変わった。不正を 憎まなくなった。Aが、犯罪に 関わりあった。Dが、重くて、Aは、軽いのか？何のための 学問、教育なのだ。Aは、判断して、決定できるのだ。麻薬の犯罪の場合。供給者が、一方的に 重く、需要者は、軽い。両方とも、犯罪者。一方が、被害者では、ないのだ。両者を 重刑に しなければ、犯罪は、減らない。