[parts:eNozsjJkhAOz1FQjkyTTlCKLEFM/70TXkihP+7TUxJLSolTbgpzEytSi+NTcpNSUlNQUJjMTAyZjMwMmAwAJPBF5
「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」という問いに答えるのは簡単だ。
それは明治時代から延々と続いてきた「五文型理論」を柱とする英文読解教育にある。英語のしくみは信じられないほどシンプルで合理的なものだ。英語はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
これを元にした「英語を話すための学習法」がファンクションメソッドだ
以下は関連するブログです。
英語脳構築 英語の九九 英会話発想トレーニング
ムリなく話せるイメトレ英会話学習法
英語脳構築「オウム返し英会話学習法」
以下は、アマゾンの「最も参考になったカスタマーレビュー」からの引用です。
但し、この本は絶版となっています。
(『[九九]のように覚える英会話』CDBOOK 定価(本体1,800円+税)ベレ出版刊 中嶋太一郎著)
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頭で考えてはダメ。「九九のように」がポント！！！！！！
投稿者 ぷりん 投稿日 2014/8/29 形式: 単行本
私は、これで、英会話力が凄くあがりました。
前は、えっと～とか、伝えたいことを話すのに、すごい時間がかかりましたが、これを覚えてから、ポンポン出るようになりました！！！！
大人になると、あぁだこぅだと、理屈をこねて実際にやらない事が多くなる。
これは、まさしく。「九九のように」がポイント！！！
いろいろ考えない。。「九九のように」反射的に九九のように出るまで、唱える。英語を話すときに、日本語からの変換が無くなって、「九九のように」出てくる。単語のみ部分的に入れ替えるだけ（応用）なので、その部部だけなら考えても、数秒のロスにしかならず、英語を話すストレスが激減した。
●リズム的に体でそのまま覚えやすくできてるので、例文がまとまり（あいさつ関係、レストラン関係などの）が無いのは、しょうがない。 まとまりのある例文だと、リズム暗記に適さないでしょうね。
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[今日の学習]
どうして、日本人以外の人ができて、私たち日本人ができないのか?
もちろんこれは日本人が英語を話せない事実のことだ。
私はこれはひとえに日本の読解のための英語教育にあると訴えてきた。
例えば、以下の「英語の九九 ファンクションフレーズテーブル」で、すべてのbe動詞系列の運用が可能だ。
英語はbe動詞系列と一般動詞系列の２つで成り立っている。
つまり英語全体の仕組みの半分がbe動詞系列の運用に過ぎない。
英語は「現在」「過去」「未来」「現在完了」と4つの時制展開をするが、英語発想に従うといとも簡単だ。
今回は、「現在完了」表現の展開だ。
以下は、教育文法による説明だ。現在完了形は「have[has]＋過去分詞」なり。
不思議なことに教育文法での、have[has] beenの意味はきちんと教えない。
S ＋ V ＋ C
She has been pretty.
彼女は ???? 可愛い
She has been a pretty girl.
彼女は ???? 可愛女の子
中1の始めに、徹底的にbe動詞の意味を「です、ある。いる」と教え込まれた。その未来の意味は「なる」だ。
しかし（3）（4）では、「だった」と意味が一対一に対応しないので、「イディオム」と称して丸暗記の対象とて五文型ではSVと文型とした。
S ＋ V
She has been down.
彼女は ??? 「滅入ってる」
She has been in trouble.
彼女は ??? 「困っている」
There was ～, Here was ～の表現
There was[were] ＋主語＋修飾語の構文
There has been a girl over there.
あそこに、???? 女の子がいる
さらに（5）から（8）は悲惨なものとなる。
（6）は現在完了進行形でhave[has] been＋現在分詞」とする。
S ＋ V ＋ O
She has been having a date with him.
彼女は 「している」「彼と一緒にデートを」
（7）は現在完了受身形で「have[has] been＋過去分詞」とする。
S ＋ V
She has been dressed in her best.
彼女は 「ドレスされている」「ベストで」
（8）は現在進行受身形で「現在完了＋be動詞＋being＋過去分詞」とする。
S ＋ V
She have[has] been being bitten by a girl.
彼女は 「噛まれている」「女の子に」
以上のことを説明できたら立派なEnglish teacherなのだ。
こんなことをやってるのは日本人だけだ。
そもそも、「彼とデートしているがろう」「晴れ着を着てるだろう」「彼女に噛まれているだろう」など意味ある単位で覚えなければ英語など話せるわけがないだろう。
以下は、ファンクションメソッドでの展開だ。実にシンプルで合理的な仕組みであることを認識していただきたい。
ちなみに現在完了形は、過去事実を背負って現在の付帯状況を表す。
○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル be動詞・一般動詞共通 現在完了形
--------------------------
[beの動詞フレーズのパターン] [基本形]
[1] beをVC感覚で使う 但し、完了形の意味は「継続」用法だ。
(1) V+C感覚(be動詞+形容詞)
She has been pretty.
彼女は持っている 可愛いかったことを → 彼女はずっと可愛い
(2) V+C感覚(be動詞+名詞)
She has been a pretty girl.
彼女は持っている 可愛い女の子だったことを→ 彼女はずっと可愛(女の子)だ
(3) V+C感覚(be動詞+方位副詞)
She has been down.
彼女は持っている 滅入ったことを → 彼女はずっと滅入いっている
There was ～, Here was ～の表現
There has been a girl over there.
（ホラ）持っている あそこに女の子を → ずっとあそこに女の子がいる
(4) V+C感覚(be動詞+前置詞)
She has been in trouble.
彼女は持っている 困難な状態を → 彼女はずっと困っている
★以下は、が３つの動詞フレーズが補語となるもの [応用形]
(5) be動詞+to+原形動詞フレーズ
無し
(6) be動詞+～ing形動詞フレーズ(進行形)
She has been having a date with him.
彼女は持っている 彼とデートをしながらのことを
彼女は（夜遅くまで）ずっと彼とデートをしていた
(7) be動詞+～ed形動詞フレーズ(受身形)
She has been dressed in her best.
彼女は持っている 晴れ着を着た状態を
彼女はずっと晴れ着を着ていた
(8) be動詞+being +～ed形動詞フレーズ(受身進行形)
彼女は持っている 女の子に噛まれながらのことを
He has been being bitten by a girl.
彼はずっと女の子に噛まれていた
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【お知らせ】
ホリスティックアプローチによる語彙力増強教材基本的な動詞に焦点を当てその守備範囲と応用範囲を知るのが重要
「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」という問いに答えるのは簡単だ。
それは明治時代から延々と続いてきた「五文型理論」を柱とする英文読解教育にある。英語のしくみは信じられないほどシンプルで合理的なものだ。英語はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
これを元にした「英語を話すための学習法」がファンクションメソッドだ。
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[今日の学習]
一つ一つの動詞に着目し、同じパターンのものを攻略することによってその動詞の守備範囲と応用範囲を身につける、これが使える語彙力の効果的で、効率的な増強法です。
あなたも全所収文例約9,600に挑戦しませんか?!
今回からは、「ENGLISH-TREKKING教材Vol.4 Essential verbs 70」の学習となります。ちなみにこれらの動詞群はTwo Word Verbsでの表現が豊富です。
bearの動詞フレーズ
解 説
[基本的意味] 「支える」「耐える」
「支える」「耐える」「つける」「産む」などの訳となりますが、本質的には、重量・圧迫に負けずに支えること、物理的に支える方と支えられるほうにの２者間に密着が生じるため<付着・関係>の意味合いが派生するといった意味合いとなります。
以下は教材の一部を切り取ったもので、画面が広がります。ご了承ください。
bearの動詞フレーズのパターン
(D) bear+to+原形動詞フレーズ VO感覚 (6)
I cannot bear to hurt your feeling.
私はあなたの感情を傷つけるに忍びない
(E) bear+ing形動詞フレーズ VO感覚 (3)
I can't bear living alone.
私は、独り暮らしに耐えることができない
[今回のポイント]
bearは訳すのにむずかしい動詞の一つです。
bearは、様々な方位語と結びつきます。
(by) 「傍ら」
(1) He was born by Mary.
彼はマリアから生まれた
(down) 「下方」
(1) The big ship is bearing down on our small boat.
その大きな船は私たちの小さな船にぐんぐん近づいてくる
(2) He bore down all the opposition that came in his way.
彼は行く手に現れたあらゆる反対を打ち砕いた
(in) 「範囲内」
(1) We must bear in mind that grownups might not like the idea of our new projects.
我々は、大人はわが社の新製品の着想を好まないかもしれないと考えておかなくてはなりません
略
Essential verbs 70 HTML版サンプル
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U-tube 電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム」 プロモーション
[お知らせ]
大好評語彙力増強教材
「English Trekking Series & Image -Training Series」HTML版 & PDF版
日常英会話必須基本動詞全27,504文例所収及びワンランク上の日常会話全約15,000文例を所収
※現在、「Image-Training Series(PDF版)」を含めて販売しています．
ENGLISH- TREKKING教材Vol.1～Vol.5 HTML版
以下は当教材からA4版でプリントアウトをした見本です。製本(11冊)となっていますが、これを市販の英会話本のサイズ(21x14.8x2cm )にすると22冊分になります。
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【お知らせ】
※右の項目は「DL-MARKETによる販売」によるものです。
ホリスティックアプローチによる語彙力増強教材基本的な動詞に焦点を当てその守備範囲と応用範囲を知るのが重要
「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」という問いに答えるのは簡単だ。
それは明治時代から延々と続いてきた「五文型理論」を柱とする英文読解教育にある。英語のしくみは信じられないほどシンプルで合理的なものだ。英語はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
これを元にした「英語を話すための学習法」がファンクションメソッドだ。
今日の学習
今回も「ENGLISH TREKKING VOL.3 FUNDAMENTAL VERBS80」に進みます。
「ENGLISH TREKKING VOL.3 FUNDAMENTAL VERBS80」 サンプル
wear 動詞フレーズパターン
解 説
wearの本質的な意味は、具体的に物をつけると、
(1) 着用、着用していくと、
物には(2)摩擦が生じてくる。
物から見ると(3)耐久することになる。
(A) wear V感覚 (4)
Jean is a cotton cloth that wears well.
ジーンズは長持ちする綿布である
(B) wear +名詞 VO感覚 (98)
She always wears a beautiful dress.
彼女はいつも美しい服を着ている
(26) She is wearing a white dress and blue shoes.
彼女は白のドレスに青い靴を履いている
(27) She wears false eyelashes, doesn't she?
彼女はつけまつげをしているんじゃないの?
(29) To the best of my memory, he wore glasses.
私の記憶によれば彼は眼鏡をかけていた
略
(C) wear +形容詞 VC感覚 (4)
The rug is wearing thin.
敷物はすり減って薄くなってきた
(D) wear +名詞+形容詞 VOC感覚 (4)
Betty wears her hair short.
ベティーは髪を短くしている
(E) wearと方位語が結びついたフレーズ (56)
She wore a handkerchief about her neck.
彼女は首の回りにハンカチを巻いていた
いずれにしも文法上の理屈より、実際の文例を通じで自分の言葉として身につけることが大切です。
自由に英語を話すための最短学習プログラム 一般動詞フレーズの文の生産
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の事実・習慣を表す)
I wear my hair short.
私は、（ふだん）髪を短くしています
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為)
I wore my hair short.
私は、（その時）髪を短くしました
[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為)
I will wear my hair short.
私は、髪を短くするつもりです
I want to wear my hair short.
私は髪を短くしたい
[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)
[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為)
I have never worn my hair short.
私は、今まで髪を短くしたことはありません
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ENGLISH- TREKKING教材Vol.1～Vol.5 HTML版
以下は当教材からA4版でプリントアウトをした見本です。製本(11冊)となっていますが、これを市販の英会話本のサイズ(21x14.8x2cm )にすると22冊分になります。
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※右の項目は「DL-MARKETによる販売」によるものです。
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「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」という問いに答えるのは簡単だ。
それは明治時代から延々と続いてきた「五文型理論」を柱とする英文読解教育にある。英語のしくみは信じられないほどシンプルで合理的なものだ。英語はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
これを元にした「英語を話すための学習法」がファンクションメソッドだ。
[今日の学習]
第8章 文法・しくみ編
第3節 不定代名詞を使いこなす
その1 不定代名詞を使った表現
誰か彼女に電話したの?
●合成語ということ
英語には、２つの単語を結びつけて作ったたんごがたくさんあります。ここでりあげるのは以下の単語の結びつきです。
some ある
any ゼロに近い数、量、見渡す限りどんなもの、人でも
every どれもこれも
no ゼロの、ついている名詞を否定する
thing 物、事
one 人、もの *bodyはからだ(人間を数える気に使う)
every どれもこれも
where どこ、ここでは「場所」を表す
以上、２つのグループの単語を組み合わせると合成語ができます。ここでは便宜的な意味をつけておきましたが、ぜひ具体的な文例で確認してください。
someone anyone everyone no one
誰か どんな人でも 誰もが 誰も～ない
somebody anybody everybody no body
誰か どんな人でも 誰もが 誰も～ない
something anything everything nothing
何か どんなものでも すべてのものが 何も～ない
somewhere anywhere everywhere nowhere
どこか どんなところに どんなところにも どこにも～ない
Did anyone call her?
誰か彼女に電話したの?
No one called her.
誰も彼女に電話しなかったよ
[Let's try-210]
someoneを用いた表現 10文例
(1) Someone is at the back of this plot.
背後に誰かいます
(2) Someone has been at the door.
誰かがずっと玄関のところにいる
略
(10) I'd like to give the responsibility to someone else.
この責任を誰かほかの人に任せたい
[Let's try-211]
anyoneを用いた表現 10文例
※anyoneは、常に否定や疑問表現で使われることはありません。
(1) Is anyone absent today?
今日は誰か休んでいますか?
(2) Is anyone there?
誰かそこにいますか?
(3) Can anyone answer this question?
誰かこの質問に答えることができますか?
略
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私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。
授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。
ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。
この教材はカーソルを会わせると文字が浮かび上がるように製作されています。ぜひ下の段のNEXTのイラストをクリックして，次のページにお進みください。
※右の項目は「DL-MARKETによる販売」によるものです。
ホリスティックアプローチによる語彙力増強教材基本的な動詞に焦点を当てその守備範囲と応用範囲を知るのが重要
「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」という問いに答えるのは簡単だ。
それは明治時代から延々と続いてきた「五文型理論」を柱とする英文読解教育にある。英語のしくみは信じられないほどシンプルで合理的なものだ。英語はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
これを元にした「英語を話すための学習法」がファンクションメソッドだ。
[今日の学習]
英文は、ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っています．
主語と時制、あるいは情緒などを表すファンクションフレーズと補語・動詞フレーズを独立してとらえることによって英文を前から前からフレーズごとにとらえることがが可能です．
これにわよって英語発想を身につけることができSpeaking, Listening, Writing,そして直読直解のReadingができることになります。
特に動詞フレーズでは、一つ一つの動詞に着目し、同じパターンのものを攻略することによってその動詞の守備範囲と応用範囲を身につける、これが使える語彙力の効果的で、効率的な増強法です。
あなたも全所収文例約9,600に挑戦しませんか?!
「ENGLISH-TREKKING教材Vol.5 Essential-2 verbs 166」の学習となります。
【commandの動詞フレーズ】
commandの動詞フレーズのパターン
「ENGLISH-TREKKING教材Vol.5 Essential verbs 166」より「動詞フレーズcommandからの抜粋
英文を見ていただきそれを読解してください。
[英文]
(1) This ship is commanded by Captain Cook.
(2) The chairman commanded silence.
(3) He will be able to command a great fortune after his uncle's death.
(4) The fort commands the whole town.
(5) His courage commanded our admiration.
[日本語訳]
(1) 指揮する、支配する
この船はクック船長によって指揮されている
(2) (権力・権限のある者が)命令する
議長が静粛を命じた
(3) [格式語]自由にする、思いのまま使う
彼は叔父の死後、大財産を自分の思いのままにできるだろう
(4) (場所や建物が)要害の地を占めている、(高い建物が下を)見渡す、見下ろす
そのとりでは町全体を見下ろしている
(5) (同情・尊敬の念を)起こさせる、～に値する
彼の勇気は私たちに賞賛の念を起こさせた
[今回のポイント]
[基本的意味] 命ずる、支配する
The captain commanded his men to gather at once.
隊長は部下に命じた 直ちに集合するように
隊長は部下に直ちに集合するように命じた
自由に英語を話すための最短学習プログラム 一般動詞フレーズの文の生産
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の事実・習慣を表す)
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為)
She commanded silence .
彼女は、静粛を命じた
[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為)
She will command silence .
彼女は、静粛を命じるだろう
[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)
[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為)
She has commanded silence .
彼女は、静粛を命じたところだ
U-tube 電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム」 プロモーション
ファンクションメソッドは英語発想を元にしています。英語発想とはファンクションフレーズと動詞フレーズの順列・組み合わせで文が成り立っているということです。
[直読直解・直耳直解]
ファンクションメソッドは直読直解・直聞直解を可能にします。
まず着色していないフレーズ(ファンクションフレーズ)だけで意味をとらえ、それと別に着色したフレーズ(動詞フレーズ)の意味をとる作業を心がけてください。
受講生の方は，引き続き文例をご覧ください。
「commandの動詞フレーズ」からの引用です
ENGLISH-TREKKING教材 Vol.5 Essential 166 verbs HTML版サンプル
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ENGLISH- TREKKING教材Vol.1～Vol.5 HTML版
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ブログ「TOEIC850点攻略・文法編」
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ホリスティックアプローチによる語彙力増強教材基本的な動詞に焦点を当てその守備範囲と応用範囲を知るのが重要
「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」という問いに答えるのは簡単だ。
それは明治時代から延々と続いてきた「五文型理論」を柱とする英文読解教育にある。英語のしくみは信じられないほどシンプルで合理的なものだ。英語はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
これを元にした「英語を話すための学習法」がファンクションメソッドだ
以下は関連するブログです。
英語脳構築 英語の九九 英会話発想トレーニング
ムリなく話せるイメトレ英会話学習法
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以下は、アマゾンの「最も参考になったカスタマーレビュー」からの引用です。
但し、この本は絶版となっています。
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頭で考えてはダメ。「九九のように」がポント！！！！！！
投稿者 ぷりん 投稿日 2014/8/29 形式: 単行本
私は、これで、英会話力が凄くあがりました。
前は、えっと～とか、伝えたいことを話すのに、すごい時間がかかりましたが、これを覚えてから、ポンポン出るようになりました！！！！
大人になると、あぁだこぅだと、理屈をこねて実際にやらない事が多くなる。
これは、まさしく。「九九のように」がポイント！！！
いろいろ考えない。。「九九のように」反射的に九九のように出るまで、唱える。英語を話すときに、日本語からの変換が無くなって、「九九のように」出てくる。単語のみ部分的に入れ替えるだけ（応用）なので、その部部だけなら考えても、数秒のロスにしかならず、英語を話すストレスが激減した。
●リズム的に体でそのまま覚えやすくできてるので、例文がまとまり（あいさつ関係、レストラン関係などの）が無いのは、しょうがない。 まとまりのある例文だと、リズム暗記に適さないでしょうね。
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[今日の学習]
どうして、日本人以外の人ができて、私たち日本人ができないのか?
もちろんこれは日本人が英語を話せない事実のことだ。
私はこれはひとえに日本の読解のための英語教育にあると訴えてきた。
例えば、以下の「英語の九九 ファンクションフレーズテーブル」で、すべてのbe動詞系列の運用が可能だ。
英語はbe動詞系列と一般動詞系列の２つで成り立っている。
つまり英語全体の仕組みの半分がbe動詞系列の運用に過ぎない。
英語は「現在」「過去」「未来」「現在完了」と4つの時制展開をするが、英語発想に従うといとも簡単だ。
今回は、「現在完了」表現の展開だ。
以下は、教育文法による説明だ。現在完了形は「have[has]＋過去分詞」なり。
不思議なことに教育文法での、have[has] beenの意味はきちんと教えない。
S ＋ V ＋ C
She has been pretty.
彼女は ???? 可愛い
She has been a pretty girl.
彼女は ???? 可愛女の子
中1の始めに、徹底的にbe動詞の意味を「です、ある。いる」と教え込まれた。その未来の意味は「なる」だ。
しかし（3）（4）では、「だった」と意味が一対一に対応しないので、「イディオム」と称して丸暗記の対象とて五文型ではSVと文型とした。
S ＋ V
She has been down.
彼女は ??? 「滅入ってる」
She has been in trouble.
彼女は ??? 「困っている」
There was ～, Here was ～の表現
There was[were] ＋主語＋修飾語の構文
There has been a girl over there.
あそこに、???? 女の子がいる
さらに（5）から（8）は悲惨なものとなる。
（6）は現在完了進行形でhave[has] been＋現在分詞」とする。
S ＋ V ＋ O
She has been having a date with him.
彼女は 「している」「彼と一緒にデートを」
（7）は現在完了受身形で「have[has] been＋過去分詞」とする。
S ＋ V
She has been dressed in her best.
彼女は 「ドレスされている」「ベストで」
（8）は現在進行受身形で「現在完了＋be動詞＋being＋過去分詞」とする。
S ＋ V
She have[has] been being bitten by a girl.
彼女は 「噛まれている」「女の子に」
以上のことを説明できたら立派なEnglish teacherなのだ。
こんなことをやってるのは日本人だけだ。
そもそも、「彼とデートしているがろう」「晴れ着を着てるだろう」「彼女に噛まれているだろう」など意味ある単位で覚えなければ英語など話せるわけがないだろう。
以下は、ファンクションメソッドでの展開だ。実にシンプルで合理的な仕組みであることを認識していただきたい。
ちなみに現在完了形は、過去事実を背負って現在の付帯状況を表す。
○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル be動詞・一般動詞共通 現在完了形
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[beの動詞フレーズのパターン] [基本形]
[1] beをVC感覚で使う 但し、完了形の意味は「継続」用法だ。
(1) V+C感覚(be動詞+形容詞)
She has been pretty.
彼女は持っている 可愛いかったことを → 彼女はずっと可愛い
(2) V+C感覚(be動詞+名詞)
She has been a pretty girl.
彼女は持っている 可愛い女の子だったことを→ 彼女はずっと可愛(女の子)だ
(3) V+C感覚(be動詞+方位副詞)
She has been down.
彼女は持っている 滅入ったことを → 彼女はずっと滅入いっている
There was ～, Here was ～の表現
There has been a girl over there.
（ホラ）持っている あそこに女の子を → ずっとあそこに女の子がいる
(4) V+C感覚(be動詞+前置詞)
She has been in trouble.
彼女は持っている 困難な状態を → 彼女はずっと困っている
★以下は、が３つの動詞フレーズが補語となるもの [応用形]
(5) be動詞+to+原形動詞フレーズ
無し
(6) be動詞+～ing形動詞フレーズ(進行形)
She has been having a date with him.
彼女は持っている 彼とデートをしながらのことを
彼女は（夜遅くまで）ずっと彼とデートをしていた
(7) be動詞+～ed形動詞フレーズ(受身形)
She has been dressed in her best.
彼女は持っている 晴れ着を着た状態を
彼女はずっと晴れ着を着ていた
(8) be動詞+being +～ed形動詞フレーズ(受身進行形)
彼女は持っている 女の子に噛まれながらのことを
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「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」という問いに答えるのは簡単だ。
それは明治時代から延々と続いてきた「五文型理論」を柱とする英文読解教育にある。英語のしくみは信じられないほどシンプルで合理的なものだ。英語はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
これを元にした「英語を話すための学習法」がファンクションメソッドだ。
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[今日の学習]
一つ一つの動詞に着目し、同じパターンのものを攻略することによってその動詞の守備範囲と応用範囲を身につける、これが使える語彙力の効果的で、効率的な増強法です。
あなたも全所収文例約9,600に挑戦しませんか?!
今回からは、「ENGLISH-TREKKING教材Vol.4 Essential verbs 70」の学習となります。ちなみにこれらの動詞群はTwo Word Verbsでの表現が豊富です。
bearの動詞フレーズ
解 説
[基本的意味] 「支える」「耐える」
「支える」「耐える」「つける」「産む」などの訳となりますが、本質的には、重量・圧迫に負けずに支えること、物理的に支える方と支えられるほうにの２者間に密着が生じるため<付着・関係>の意味合いが派生するといった意味合いとなります。
以下は教材の一部を切り取ったもので、画面が広がります。ご了承ください。
bearの動詞フレーズのパターン
(D) bear+to+原形動詞フレーズ VO感覚 (6)
I cannot bear to hurt your feeling.
私はあなたの感情を傷つけるに忍びない
(E) bear+ing形動詞フレーズ VO感覚 (3)
I can't bear living alone.
私は、独り暮らしに耐えることができない
[今回のポイント]
bearは訳すのにむずかしい動詞の一つです。
bearは、様々な方位語と結びつきます。
(by) 「傍ら」
(1) He was born by Mary.
彼はマリアから生まれた
(down) 「下方」
(1) The big ship is bearing down on our small boat.
その大きな船は私たちの小さな船にぐんぐん近づいてくる
(2) He bore down all the opposition that came in his way.
彼は行く手に現れたあらゆる反対を打ち砕いた
(in) 「範囲内」
(1) We must bear in mind that grownups might not like the idea of our new projects.
我々は、大人はわが社の新製品の着想を好まないかもしれないと考えておかなくてはなりません
略
Essential verbs 70 HTML版サンプル
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ENGLISH- TREKKING教材Vol.1～Vol.5 HTML版
以下は当教材からA4版でプリントアウトをした見本です。製本(11冊)となっていますが、これを市販の英会話本のサイズ(21x14.8x2cm )にすると22冊分になります。
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※右の項目は「DL-MARKETによる販売」によるものです。
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「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」という問いに答えるのは簡単だ。
それは明治時代から延々と続いてきた「五文型理論」を柱とする英文読解教育にある。英語のしくみは信じられないほどシンプルで合理的なものだ。英語はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
これを元にした「英語を話すための学習法」がファンクションメソッドだ。
今日の学習
今回も「ENGLISH TREKKING VOL.3 FUNDAMENTAL VERBS80」に進みます。
「ENGLISH TREKKING VOL.3 FUNDAMENTAL VERBS80」 サンプル
wear 動詞フレーズパターン
解 説
wearの本質的な意味は、具体的に物をつけると、
(1) 着用、着用していくと、
物には(2)摩擦が生じてくる。
物から見ると(3)耐久することになる。
(A) wear V感覚 (4)
Jean is a cotton cloth that wears well.
ジーンズは長持ちする綿布である
(B) wear +名詞 VO感覚 (98)
She always wears a beautiful dress.
彼女はいつも美しい服を着ている
(26) She is wearing a white dress and blue shoes.
彼女は白のドレスに青い靴を履いている
(27) She wears false eyelashes, doesn't she?
彼女はつけまつげをしているんじゃないの?
(29) To the best of my memory, he wore glasses.
私の記憶によれば彼は眼鏡をかけていた
略
(C) wear +形容詞 VC感覚 (4)
The rug is wearing thin.
敷物はすり減って薄くなってきた
(D) wear +名詞+形容詞 VOC感覚 (4)
Betty wears her hair short.
ベティーは髪を短くしている
(E) wearと方位語が結びついたフレーズ (56)
She wore a handkerchief about her neck.
彼女は首の回りにハンカチを巻いていた
いずれにしも文法上の理屈より、実際の文例を通じで自分の言葉として身につけることが大切です。
自由に英語を話すための最短学習プログラム 一般動詞フレーズの文の生産
| wear one's hair short | wearing one's hair short | wore one's hair short |
| ① 現在形動詞フレーズ | ② 過去形動詞フレーズ | |
| wear(s) one's hair short | worn one's hair short | |
| ③ 原形動詞フレーズ | ④ ing形動詞フレーズ | ⑤ ed形動詞フレーズ |
| 一般動詞５段活用 | VO感覚 | 髪を短くする |
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の事実・習慣を表す)
I wear my hair short.
私は、（ふだん）髪を短くしています
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為)
I wore my hair short.
私は、（その時）髪を短くしました
[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為)
I will wear my hair short.
私は、髪を短くするつもりです
I want to wear my hair short.
私は髪を短くしたい
[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)
[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為)
I have never worn my hair short.
私は、今まで髪を短くしたことはありません
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「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」という問いに答えるのは簡単だ。
それは明治時代から延々と続いてきた「五文型理論」を柱とする英文読解教育にある。英語のしくみは信じられないほどシンプルで合理的なものだ。英語はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
これを元にした「英語を話すための学習法」がファンクションメソッドだ。
[今日の学習]
第8章 文法・しくみ編
第3節 不定代名詞を使いこなす
その1 不定代名詞を使った表現
誰か彼女に電話したの?
●合成語ということ
英語には、２つの単語を結びつけて作ったたんごがたくさんあります。ここでりあげるのは以下の単語の結びつきです。
some ある
any ゼロに近い数、量、見渡す限りどんなもの、人でも
every どれもこれも
no ゼロの、ついている名詞を否定する
thing 物、事
one 人、もの *bodyはからだ(人間を数える気に使う)
every どれもこれも
where どこ、ここでは「場所」を表す
以上、２つのグループの単語を組み合わせると合成語ができます。ここでは便宜的な意味をつけておきましたが、ぜひ具体的な文例で確認してください。
someone anyone everyone no one
誰か どんな人でも 誰もが 誰も～ない
somebody anybody everybody no body
誰か どんな人でも 誰もが 誰も～ない
something anything everything nothing
何か どんなものでも すべてのものが 何も～ない
somewhere anywhere everywhere nowhere
どこか どんなところに どんなところにも どこにも～ない
Did anyone call her?
誰か彼女に電話したの?
No one called her.
誰も彼女に電話しなかったよ
[Let's try-210]
someoneを用いた表現 10文例
(1) Someone is at the back of this plot.
背後に誰かいます
(2) Someone has been at the door.
誰かがずっと玄関のところにいる
略
(10) I'd like to give the responsibility to someone else.
この責任を誰かほかの人に任せたい
[Let's try-211]
anyoneを用いた表現 10文例
※anyoneは、常に否定や疑問表現で使われることはありません。
(1) Is anyone absent today?
今日は誰か休んでいますか?
(2) Is anyone there?
誰かそこにいますか?
(3) Can anyone answer this question?
誰かこの質問に答えることができますか?
略
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私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。
授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。
ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。
この教材はカーソルを会わせると文字が浮かび上がるように製作されています。ぜひ下の段のNEXTのイラストをクリックして，次のページにお進みください。
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「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」という問いに答えるのは簡単だ。
それは明治時代から延々と続いてきた「五文型理論」を柱とする英文読解教育にある。英語のしくみは信じられないほどシンプルで合理的なものだ。英語はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている。
これを元にした「英語を話すための学習法」がファンクションメソッドだ。
[今日の学習]
英文は、ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っています．
主語と時制、あるいは情緒などを表すファンクションフレーズと補語・動詞フレーズを独立してとらえることによって英文を前から前からフレーズごとにとらえることがが可能です．
これにわよって英語発想を身につけることができSpeaking, Listening, Writing,そして直読直解のReadingができることになります。
特に動詞フレーズでは、一つ一つの動詞に着目し、同じパターンのものを攻略することによってその動詞の守備範囲と応用範囲を身につける、これが使える語彙力の効果的で、効率的な増強法です。
あなたも全所収文例約9,600に挑戦しませんか?!
「ENGLISH-TREKKING教材Vol.5 Essential-2 verbs 166」の学習となります。
【commandの動詞フレーズ】
commandの動詞フレーズのパターン
「ENGLISH-TREKKING教材Vol.5 Essential verbs 166」より「動詞フレーズcommandからの抜粋
英文を見ていただきそれを読解してください。
[英文]
(1) This ship is commanded by Captain Cook.
(2) The chairman commanded silence.
(3) He will be able to command a great fortune after his uncle's death.
(4) The fort commands the whole town.
(5) His courage commanded our admiration.
[日本語訳]
(1) 指揮する、支配する
この船はクック船長によって指揮されている
(2) (権力・権限のある者が)命令する
議長が静粛を命じた
(3) [格式語]自由にする、思いのまま使う
彼は叔父の死後、大財産を自分の思いのままにできるだろう
(4) (場所や建物が)要害の地を占めている、(高い建物が下を)見渡す、見下ろす
そのとりでは町全体を見下ろしている
(5) (同情・尊敬の念を)起こさせる、～に値する
彼の勇気は私たちに賞賛の念を起こさせた
[今回のポイント]
[基本的意味] 命ずる、支配する
The captain commanded his men to gather at once.
隊長は部下に命じた 直ちに集合するように
隊長は部下に直ちに集合するように命じた
自由に英語を話すための最短学習プログラム 一般動詞フレーズの文の生産
| command silence | commanding silence | commanded silence |
| ① 現在形動詞フレーズ | ② 過去形動詞フレーズ | |
| command(s) silence | commanded silence | |
| ③ 原形動詞フレーズ | ④ ing形動詞フレーズ | ⑤ ed形動詞フレーズ |
| 一般動詞５段活用 | V感覚 | 静粛を命じる |
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の事実・習慣を表す)
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為)
She commanded silence .
彼女は、静粛を命じた
[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為)
She will command silence .
彼女は、静粛を命じるだろう
[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)
[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為)
She has commanded silence .
彼女は、静粛を命じたところだ
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ファンクションメソッドは英語発想を元にしています。英語発想とはファンクションフレーズと動詞フレーズの順列・組み合わせで文が成り立っているということです。
[直読直解・直耳直解]
ファンクションメソッドは直読直解・直聞直解を可能にします。
まず着色していないフレーズ(ファンクションフレーズ)だけで意味をとらえ、それと別に着色したフレーズ(動詞フレーズ)の意味をとる作業を心がけてください。
受講生の方は，引き続き文例をご覧ください。
「commandの動詞フレーズ」からの引用です
ENGLISH-TREKKING教材 Vol.5 Essential 166 verbs HTML版サンプル
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●併せて読もう!!「TOEIC850点攻略・文法編」
同じTOEIC試験に挑むなら，英語を自由に話せるようにならなきゃ!!
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