英語脳構築 英語の九九 英会話発想トレーニング

英語の発想はシンプルで合理的なもの、順列組合せで場面や状況に応じた表現が簡単にできます。

第4クール どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 13/90

2017-06-28 15:24:57 | どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか

  Tell me how old you are.
  あなたが何才か私に教えてよ
   Tell me how old she is.
  彼女が何才か私に教えてよ
  No one told me how old she was.
  彼女が何才か誰も私に教えなかった

【どうして日本人は英語が話せない?】

「ファンクションメソッドオンライン講座」案内に妙なイラストがあります。
こ れは脳の言語中枢の構造を示したものです。ここには、脳神経にあるパルスとそれを受け取るシナプスという突起が結びつくことによって言語がつかさどられる 様子を模式化したものです。いわゆる認知症の方は、パルスとシナプスが結びつかなく、蓄積されてきた記憶が結つかないと言われています。
さて私たちは英語というものに3年、6年、4年を学んできました。しかし私たちが学校や塾、あるいは英会話の本などで蓄積してきた英語の知識の束はどのようなものだったのでしょう。
私は、このブログを通じて「たった3ヶ月で英語脳の構築ができる」としています。この「英語脳の構築」というものの正体をおおよそ分かってきましたか?

【今日の学習】
今回は、以下のことについての学習です。申し訳ないですが、音声は省略しています。

 03 be動詞でこれだけ表現できる その3 be動詞+形容詞のタイプ

ドリルNo.16 「どんな人なの? 何才なの? 背の高さは?」
  イメージしてください!

 (1) be kind   親切よ
   be a kind person  be kind people
 (2) be honest  正直よ
   be an honest person  be honest people
 略
 (8) be handsome  かっこいいよ
   be a handsome person  be handsome people
 (9) be patient   我慢強いよ
   be a patient person  be patient people
 (10) be hardworking  一生懸命働くよ
   be a hardworking person  be hardworking people

人の性質などを表す場合、「~はドンナだ」と形容詞で表現したり、「~はドンナ人だ」と形容詞+名詞と2つの表現方法があります。
 He is kind.   彼は親切よ
 He is a kind person.   彼は親切な人よ
 They are kind people.  彼らは親切な人たちよ 

注意したいのは、He is a kind boy.(彼は親切な男の子よ)が、複数主語となった場合はThey are kind boys.(彼らは親切な男の子よ)となるのが原則です。

但し、例外が2つあります。1つは名詞が不規則変化する場合に、He is a kind man.(彼は親切な男性よ)が、They are kind men.(彼らは親切な男性よ)となります。
例外のもう1つは、personで、これは複数で表現する場合はpersonsではなく、peopleを使います。
a friendly waitress, a kind driverなど様々な運用してください。

 CHART1「疑問詞の疑問表現」 英語の九九テーブル1を使って
  「~は、どんな人なの?」「親切だよ」「親切な人だよ」
  (1) What are you like?
     I am kind.   I am a kind person.
  (3) What is she like?
     She is kind.   She is a kind person.
  (10) What are they like?
     They are kind.   They are kind people.

※以下の表現は、「学校が創立何年か?」「神社や寺、樹木の年齢?」も問えます。
またWhat is she like?のパターンは、What is the weather like?(天気はどうなの?)など主語を変えると様々の表現がでます。

What was the weather like?→What will the weather be like?→What has the weather been like?
これらについてはSTEP2の「オウム返し学習法」へと続きます。

 CHART2「疑問詞の疑問表現」 英語の九九テーブル1を使って
  「~は、何才なの?」「20才だよ」
  (1) How old are you?
     I am twenty years old.   
  (6) How old are Bill and Lucy?
     They are about fifty years old.

※学習のポイント
  around thirty years oldなど

また過去や未来の表現も拡大してください。
 How old were you (when I met you first)? 何才だった?
 How old will you be next year? 来月何才になるの?

 CHART3「疑問詞の疑問表現」 英語の九九テーブル1を使って
  「~は、どのくらいの背の高さなの?」「1メートル52センチだよ」
  (1) How tall are you?
     I am one meter twenty-five centimeters tall.

ドリルNo.17 「なんと親切なの! なんと親切な人なの!」
  How kind you are!  What a kind person you are!
  
ここでは、いわゆる感嘆表現をとりあげています。
普通の表現では、次のようにveryが使われますが、これは「大変」「とても」の意味です。
それを疑問詞howやwhatを使うと、「どのくらいの程度かわからないくらい」とか、「何だか分けのわからない」といったことになり、これらを文頭におくことによって感嘆表現となります。
  How hardworking she is!  What a hardworking girl she is!

さて、最初に「この「英語脳の構築」というものの正体をおおよそ分かってきましたか?」と述べました。
ここにあげたのは現在形のテーブルですが、疑問詞のついた疑問表現も、感嘆表現もこのテーブルが基礎となっているのです。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル
 be動詞 現在形

table-1

あなたは、とっさにHow old am I?とかHow tall am I?などと表現できますか。
ちなみに、以下の表現は、STEP3の「イメトレ英語学習法」へと続きます。

  Tell me how old you are.
  あなたが何才か私に教えてよ
  Tell me how old she is.
  彼女が何才か私に教えてよ
  No one told me how old she was.
  彼女が何才か誰も私に教えなかった

次回は、
 04 be動詞でこれだけ表現できる その4 be動詞+名詞のタイプ

このブログは、「ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP1 [九九]のように覚える英会話』に準拠しています


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