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冬ｸﾞﾛｰｽセミナー、5分間チャレンジと修了式

2012年01月20日 / 野外活動
そして、次は５分間チャレンジの表彰式。
セットアップの日から、フォローアップの日までの２３日間、
毎日パーフェクトに取り組めた人にバッジの授与がありました。





お正月が挟まってうっかりしてしまったり、
意外と毎日欠かさずというのは難しいものなのです。
バッジを手にしたみんなはとても良い表情でした。



解散後に分かったのですが、みんなの前で決めた５分間チャレンジとは別に、
“裏５分間チャレンジ”と名付けて、２つをパーフェクトに頑張っていた子どもがいました。
パーフェクトさえも難しいのに、２つを欠かさず、
しかも、ひけらかしたりすることなく黙々と頑張っていた、
その心意気にとても感動しました。（本当に尊敬します。サリーダー！）
（※サブリーダーとリーダーの間、ということで子どもたちがつけたタイトルです）



最後は修了式。
一人一人、トレーナーのウッディから、
スキー級の発表と修了書の授与がありました。
スキー級は、スキー隊長ゆうちょが一人一人の滑りを見て、つけます。
子どもたちは、自分の滑りが今回、何級なのかにドキドキ。
そして、仲間の発表にも一緒にドキドキ耳をすませています。
発表とともに、あたたかい拍手や歓声でいっぱい。
修了書を手にした、子どもたちの照れ笑いがなんともかわいらしかったです。



子どもたちの後は、インストラクター・サポーターも修了書をもらいました。
大人のには、スキーレベルは書いていないのですが、
それを聞いて「つまんなーい」と子どもたち。
急遽、子どもたちがスキーレベルの判定をすることに。

すごい速さで「どうする、どうする？」と相談をし、
一人一人に級をつけてくれました。
想像以上にすごく真剣に相談していて（笑）！！
本当にその気持ちが嬉しかったです。
私は帰ってから、自分の修了書に書きこみました。

ちなみに、ゆうちょには、









最高級のパラダイス級×２がつきました！！







２３日間の冬グロース。本当にあっというまでした。

低学年や初めての子が多く、初めてのリーダーを経験した子もいた今回。
経験ではなく、飛び込んで行こう、
楽しんでいこうという気持ちがまず大事であることを、
見せられた気がします。

また、今まで上の子達が残してきた、グロース魂というのも、
しっかりと、下の代にも受け継がれていることを感じました。
「一人一人を大事にするんだ。今までそうしてきてもらったから」
そんな言葉も聞かれました。
そして、全体を引っ張っていく立場だった中２リーダーの、
辛さは少しも見せずに、
常にみんなを笑顔であたたかく包む強さも、とても印象的でした。



みんなで作ったグロース。
今回の経験を胸に、
子どもたちがまた新しい１歩を
どう踏み出していくのか楽しみです。

フォローアップの報告はこれでおしまい。

現地報告はゆうちょから！
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冬グロース フォローアップ もうちょい続きます

2012年01月19日 / 野外活動
外遊びから帰ってからは、キャンプ中の写真などを使用して、
大きな模造紙にコラージュ作り。

全員を代表して、まず中２リーダーが、
みんなが見守る中、大きく堂々と、
『第１２回冬グロースセミナー　アドベンチャー雪ん子隊』
と書き入れ。

そして、コラージュ開始！！
コラージュには、保護者の方も参加しました。



クレヨン　色ペン　写真　画用紙　羊毛　毛糸　羽　木の枝　木の実　などなど
それぞれ、好きな画材を手に思い思いにコラージュ。

写真が並んでいるテーブルでは、
真剣な顔で物色する子どもたちや保護者の方々。
そして、何か思いつくとニヤリと怪しい顔を浮かべ（笑）
写真を手に模造紙の方へ。。。


　
テーブルいっぱいにあった写真は、
あーっっというまに無くなってしまいました。

切り取った写真を組み合わせたり、
いろんなセリフを描いたり、顔に細工をしてみたり。
「見て〜」としたり顔の子。大笑いの子。
隙間？スキ？があれば、アートで突入でした。



みんなのエネルギーが模造紙にぶつけられていきます。
今回、顔を塗りつぶすことよりも、新しい形を切りぬいてみたり、
描いてみたり、作ってみたりというような、創造的な印象を受けました。
新しく何かを考えて生み出していくことが
得意な子たちなのかなぁ…なんて考えたりしました。

だからなのか（？）模造紙がほぼ埋まってくると、
模造紙だけではおさまらず、人間アート開始。
サポーターのりんこが餌食に…

頭の上には葉っぱ。足元はグルグル巻きの毛糸で固定。
口元には羽を…
「いいね、いいねー」「こっち向いてー」とカメラマンまで（笑）
とってもチームワークの良い子どもたち。

森の神様のような、のりんこに仕上がりました。



コラージュの後は、チームで丸くなって座り、
チームの完了を行いました。
一人一人メンバーへ、承認や感謝の言葉を伝えていきます。
グロースの期間中、いろいろな体験が待っているのですが、
全て一人では超えていけないものばかりです。
一緒に過ごす中で、得るもの、気づくものがあります。
特にチームのメンバーとは深いかかわりになります。
私は、このチームの完了で承認や感謝の言葉を渡し合うことで、
今までの体験が自分の中で、
確かなものになる時なのではと思っています。
自分の存在や、頑張ってきたことを認めてもらうことは、
とても嬉しいし自信になります。



特に、今回はいつもよりも低学年メンバーが多いグロースでした。
なので、上がいない分、
意見をもつこと、動いて、声を出すことを、自分がしていくんだということを、
とても求められました。
チームの完了を通して、チームの絆を感じるとともに
“自分はやったぞ！！”
という確かなものもたくさん持って帰ってほしいと思いました。

それぞれのチーム、ほんわかした雰囲気であったり、
しみじみとした雰囲気であったり、
照れてにぎやかな笑い声でいっぱいだったりしながら、
チームの完了をしていきました。

もういっこ続きます
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冬ｸﾞﾛｰｽのフォローアップ報告、まだまだ続きます

2012年01月18日 / 野外活動
「わぁーい」という嬉しい声と、拍手の中、
まずは「冬グロを思いだそう」ということで、
現地での写真を集めて作った、DVDを見ました。

（現地での写真は約８００枚。
初参加のせきねんが、子どもたちの良い表情を！
と熱い思いで、体を張った写真）

自分の顔が写ると、照れたり、笑ったり。
「これ、オレだ〜（笑）」　　　　　　　　　　　
「あっ！アイドルでた♪」　
「星きれいだったよね」　　　　　　　　　　　　
「つらら、すごかったね」　
「（冷静に）この映像作った人すごいな〜」　　　
「この崖から落とされたんだった」　
「（夜の雪を見て）綺麗…」　　　　　　　　　　
「ソリね！（笑）やったよね」







と、あちこちから大きなつぶやきや、笑い声。

みんなの笑いポイントが一緒なのが、楽しくもあり、
同じ場を共有した！！という一体感がありました。

保護者の方からは、
食事の写真で「うぉ〜！」という歓声がありました（笑）





バイキングに、ステーキにおいしかったよね♪


現地でのことを思い出したところで、子どもたちは屋外へ！！
その間に保護者の方には、
ウッディとゆうちょから、現地での報告がありました。

さて、子どもたち。
外に出ると、集合場所まで走る子も多く、さらにエネルギー全開！！
「何する〜？」
と集まって、リーダーを中心に遊び決めが始まりました。



この時、セットアップ時の子どもたちを思い出しました。
まだ、初顔合わせだったり、
リーダーの存在も何となくあやふやだったこともありましたが、
遊びを決めるのにも、バラバラ…。

「どうする〜？」と話している子もいれば、
駆け回って遊んでいる子や、おしゃべりに夢中になっている子。

大人が、「ほら、みんなで決めるんだよ、こっちに来てよ」
「ルール聞いてないけど分かるの？」
と声をかけても…集合するのもままならない、バラバラな子どもたち（笑）
大人が案をだしたりしながら、ようやく遊びに入ったのでした。


なので今回、自然にリーダー３人が前に立ち、
みんなが一つの場所に集まって話出しているのを見て、
現地実習中に子どもたちが得た、チーム意識というのをとても感じました。

「何する〜？」　　　　　　（リーダー）
「ヒマラヤシーサー！」　　（キャンプ中に指令で覚えた木の名前を言う小２男子）
「じゃ、アオハダ〜（笑）」　（のっかるメンバー１）
「えっ、じゃコナラ〜」　　　（のっかるメンバー２）
「無理だからっ」　　　　　　（あしらうリーダー　一同）

…なんて、それぞれのキャラ全開の状況を
リーダーが引っ張っていくやりとりが、
とても微笑ましかったです。

話合いの末、「氷おに」「こうもりと蛾」「いねむりおじさん」
（いねむりおじさんはルール説明の途中で帰ってこいコールが入り、
出来ずに大ブーイングでしたが…）を楽しみました。

まだまだ続きます。
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いもにあーとがラジオで紹介されます

2012年01月18日 / 日々のこと
こんにちは。

今夜（1/18）、J-WAVEの「JAM THE WORLD」で
福島での震災支援活動、いもにあーとプロジェクトについて
インタビューを受けることになりました。

子ども未来研究所の理事長・しばしばが出演です。

ぜひ聞いてくださ〜い！
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冬グロースセミナーの報告はフォローアップから

2012年01月17日 / 野外活動
こんにちは。
今回、冬グロースにインストラクターとして参加した、ちなです。



先日、第12回冬グロースセミナーのフォローアップがありました。
その様子についてお伝えします。

その前に…
簡単な私の自己紹介と、グロースに対する想いを書きたいと思います。
私は普段、保育士として働いています。冬グロの参加は２回目でした。

保育士は保育園児だった頃からの夢でした。

憧れの場所に立ったわけですが…

自分は子どもたちに何を伝えたいのか。
実際の現場に入り、できること、できないこと、したいこと、してはいけないことに、
好きなことだからこそ、葛藤して悩んだ時期がありました。
保育は価値観の世界で、時にはっきりとした正解がない時があります。
言葉の選び方から、言葉をかけるタイミング、何を大事にしていくのか…。
もろに自分の価値観と直面します。


そんな時にグロースに出会いました。

“自分で決めて、自分で行動し、自分で結果を作り出す”

シンプルだけれども、生きていく上でとても大切なこと。
モヤモヤとしていた気持ちにスッと芯が通った気がしました。

自分の意思をもって行動するというのは
意外と難しいのではないでしょうか。
普段“先生”という立場で子どもとかかわっていますが、
言われないと動けなかったり、
言われたことが全てになってしまい
カチカチになっている子に出会うことがあります。
だから余計に“先生”の言葉の重みも感じますし、
そういう子たちの危うさも感じます。

一応“先生”ですが…
「これがやりたいんだー！！」
と反発してくる子くらいがちょうど良かったり、
安心したりもします。

何でも手に入って、便利で、
やってもらえることも多い時代だからこそ、
生きていくのにシンプルに。
自分で決めて、自分で行動していく力は
本当に必要だと思います。

また、日々“先生”という立場ではなく、
子どもたちと、
人と人としてかかわっていきたいと思っているのですが、
知らないうちに“先生”が身についてしまっている自分もいたりします。
もちろん必要な時もあるので、仕方のない部分もあるのですが…。
なので、思いっきり　人　対　人としてかかわれるグロースは、
私にとって、原点に帰れる良いリセットになっています。

と、少し長くなってしまいましたが、
こんな想いを抱いてグロースにかかわっています。


では、フォローアップの日について報告していきます！！



1月９日　　集合１３時

グロースから帰ってきて、
ちょうど１０日目にフォローアップがありました。
久々に会う子どもたち。
どんな様子かしら…と思っていると、
来てすぐに小２男子コンビが、座るやいなや、
椅子をくっつけたり、隠してみたりと。
楽しい笑い声がとびはじめました。

その笑い声の中、次から次に子どもたちが登場。
１０日ぶりだっけ…？昨日まで、一緒にいたような…？
と思う程に、
キャンプ中のエネルギーそのままに、
子どもたちの元気な顔が揃いました。



集合が１３時　だったのに対し、

全員が揃ったのが…


１２：５８　！！！


キャンプ中、「○○分でやる」と全員で決めても、
なかなか達成できなかったみんなにとって、
嬉しいスタートでした。

つづく・・・
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素敵な一日でした。

2012年01月06日 / 日々のこと
あけましておめでとうございます！

昨年末12/23は、NPO法人子ども未来研究所主催の
「ガイアシンフォニー第５番及び石垣昭子さん講演会」でした

たくさんの方にご来場いただきました。
本当にありがとうございます！

私自身、久しぶりに第５番を見ましたが、
やっぱり・・・

いい映画ですね

一人一人から語られる言葉がどれも胸の深いところまで届いて、
いろんな化学反応が起こります。

涙が出そうになったり、
嬉しくなったり、
感動したり。

しかも、そんな場をたくさんの方と一緒に共有できたことで、
より濃く味わうことができたように思います。


「石垣さんの講演」

舞台を飾っているのは、染めたガーゼ、そしてそんなガーゼや布でつくったコサージュです。
お帰りの時に、今日の記念に、そして1日早いクリスマスプレゼントに、と
お好きなものをみなさんにお持ち帰りいただきました。


「手作りコサージュ」

そして、子ども未来でやるときはわりと恒例になっていますが、
本当はとっても貴重なこと！！
当日、なんと龍村仁監督がお越しくださいました。

舞台でも少しお話いただき、第５番で誕生シーンがある監督の娘さんまで顔を見せてくれました！
数年前にも娘さんには会っていますが、もう８歳とのこと！
びっくりです。


「龍村仁監督と石垣昭子さん」

終了後、石垣さんたちとお茶をさせていただいたのですが、
前の日の夜遅くに羽田に着き、ガイア当日は朝から会場入りし、
石垣さんに会いたい！という方が何人も訪ねてきて・・・

とてもお疲れだったと思うのですが、明るくやさしく、石垣さんは本当にすてきな方でした。
お会いできて、本当に、本当に光栄です。


「石垣さんとガイアーズと・・・」

思えば、10年近くやっているこのガイアの上映会で、
たくさんの方に出会うことができました。

龍村監督はもちろん、
佐藤初女さん、長屋和也さん、高野孝子さん、そして、今回の石垣昭子さん。

それに見に来てくださったたくさんの方。
なかには「毎年、ガイアを見に来てます！」という方もいて、本当に感謝しています。

そして、一緒にこういった場をつくっていけるガイアーズの仲間。
魅力的で個性があって、あっという間にすてきな場をつくりだしてしまう強者ばかり。
彼らがいるからこそ、ここまで続けてこれたように感じます。

本当にありがとう！
そして、おつかれさまでしたー。

みなさん、すてきな1年を♪

マッキー
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ガイア上映会とラオスの美しい布たち

2011年12月21日 / ＮＥＷＳ
ガイアシンフォニー第５番上映会＆石垣昭子さん講演会が
まもなく２３日にせまりました。


当日は、
染織家・石垣昭子さんの工房の美しい染織作品
（ストール、テーブルセンター、帯、はぎれなど）を
会場にて販売いたします。
あわせて、
石垣昭子さんのご縁により、
ラオスの美しいシルクやコットンの製品も販売します。



これらは
ラオスのお母さんたちによる手作りで
売り上げはすべて
ラオスでの職業訓練校作りの資金に寄付されます。

また、西表の黒紫米も販売します。

数に限りがありますので、
この機会にぜひどうぞ。
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団結力のセットアップ☆冬グロ

2011年12月19日 / 野外活動
こんにちは☆子ども未来・のりんこです。

昨日から、冬グロースセミナーがスタートしました！
グロースセミナーは
セットアップ〜現地実習〜フォローアップの
全日程が一つのプログラム。

昨日は都内で、保護者が見守る中、
子どもたちがセットアップセミナーで
冬グロの初日を迎えました。

中学２年生のHMが最年長で１２人の子どもたち。
そして、トレーナー、イントラ、サポーターチーム。
トレーナーは、おなじみのうっでぃです。



今回はアットホームで、
子どもたちの声が１人１人聞ける
いいセットアップでした。


子どもたちがセットアップでやることは
フォローアップまでの２３日間のために
・リーダーを決めること、
・「ゆきんこ５」とよばれる自分たちの夢に向かっていくためのルールを決めること
・自分が最高最大の価値を作れるチームをつくること

この「ゆきんこ５」とチーム作りが
子どもたちの真剣さや
その子らしさ、
そして
そのチームらしさがでてくる
すごくいい時間です。

あ、そうそう、チームにつくイントラも子どもたちが決めます。


今回は３チームなので、
リーダーは３人。
ですが、リーダー候補は４人。
まずは、リーダー候補の子どもたちが話し合って
誰が今回のリーダーをやるのか決める時間を持ちました。

この話し合いは、すぐにまとまった様子で、
リーダーは、中２のHM、小５のKNN、小５のMRA。
女子３人。

３人がリードして
「ゆきんこ５」を決めるための時間を決めていきます。
グロースや冬グロに初めて参加する子たちの３人は
時間を決めたり、自分の意見をもつことになかなか慣れない様子。

リーダーたちから
「何分でやりたい？」
って聞かれても、黙ったり、
ふざけたり、ふてくされてみたり、
時間は言ってみるものの、
「理由は？」
って聞かれると、また黙りこんだり。
それでも、子どもたちは
「大事なことだから」
「初めて参加する子もいるから、みんなが納得するように決めたいから」
「チャレンジしたいから」
と１５分、２０分と意見をだします。

でも、、、
「何分にしよう！」
と決めるところまで踏み切れない様子。



そのうちに、子どもたちの中のムードが
２０分という意見に傾き始め、
他の時間を言っていた子たちも
「２０分でいい」
と意見を聞かれた子どもが
次々に言いだして、決まりかけます。
そこでウッディから一喝！
「自分の意見で決めているのか？
　他の子がそう言ってるから、かえてるのか？」

話し合い、再開。
子どもたちの意見を言う声も
最初のぽそぽそから
だんだんはっきりしてきました。

「みんなが納得するようにもしたいし、
　でも、チャレンジもしたいから」
ということで、
子どもたちは１８分でゆきんこ５を決めることになりました。
１５分でも２０分でもない
１８分という数字が、このチームらしい味わい深い数字。

今回の子たちは
なかなか手堅く、慎重だなー。
というのが私の印象。

時間を決めるのに１５分以上かかったでしょうか。
ようやく話し合いスタート。
最初に「団結する」が決まり、
３つ決めたところで１８分経過。

自分たちで決めた時間に決められなかった理由を
うっでぃから子どもたちに問いかけます。

「自分の意見を言わないから。」
小３のYNがすぐに答えます。
おお！！YN！成長したなーーー☆

今回の冬グロは、
中学生はHM１人。
その次は小５の子。
そして、小３、小２。
これまで、
上のお兄さん、お姉さんたちの陰で
あんまり全体の前では
発言をすることがなかった子どもたちが
自分の意見を言う声を聞けたのがとっても新鮮。
私たちが知らない間に
グロース魂が
君にも入ってたんだな〜
なんて思う瞬間も。

君たちが
グロースを創る世代になったんだねー
と子どもたちの成長を感じます。
ほんの２年参加した私でも
そう感じるのですから、
６年間、冬グロに関ってきた
スキー隊長のゆうちょや
うっでぃの想いは更に深い様子。


さて、ゆきんこ５。
もう一度時間を決め直して、
再スタート。
今度は、意見が増えてきたかな。
決めた時間をぎりぎり使って
ゆきんこ５を決めました。

子どもたちの決めたゆきんこ５は
　１．ぜったいにあきらめない　
　２．団結する　
　３．楽しみながらやる
　４．どんどんちょうせんする
　５．けじめをつける

子どもたちの、
特にリーダーたちの個性が
表れているなーと感じさせる５つ。

そして、チーム決め。
４人ずつのチームで
男女、学年、冬グロの経験者・初参加などの
バランスを考えて決めることを
トレーナーから伝えます。
これも、まずは時間を決めてスタート。

自分が一緒にやりたいリーダーの前へ
ばっと子どもたちが並びます。
リーダーたちの前には
０人３人６人、とかなりアンバランスな人数。

子どもたちが、
状況みて動いたり、
そのチームを選んだ理由を話したりします。
「自分が楽しむって思ったら
どのチームでも楽しいよ。」
という力強い子も。

全チーム４人ずつ、
男女比なども
なんとなくバランス良くならんではいたのですが、
その状態で、みんなが立ちつくし、
時間がきてしまいました。

決まったようだけど、
決めてない。
こんなことって
日常にいくらでもあるなー
とわが身を思わず振り返る。

もう１回、時間を決めて
子どもたちが
「これでいいよね？」
と１人ずつ確認し、
ようやく「決まった！！」の声。

はらはら。

チームが決まったら
あとは、チーム名を決めて、イントラ選び。



自分たちが
一緒にやりたいイントラについてもらえるか！
運命の時間！
これはねー、イントラのほうも
かなりシビアに直面する時間なのですよ。

はなとゆうちょの前に３チームとも並びます！
人気者！！

はなたちは、KNチームの手をとり、チーム結成。
残りの２チームは
第２希望のイントラの前へ！

MRチームには、ちなとえりま、
HMチームには、ふーさんとまっち
という組み合わせ。

このチームで
２８〜３０日に
長野県木島平で
現地実習に行ってきます！

子どもたちが
どんなグロースセミナーに
つくっていくのかな〜。

今日から出発日までに電話連絡網もスタート。
電話をして、質問をまわして
当日をチームで楽しみに迎えます。
質問の内容を
行きのバスで聞くのが楽しみ。

では、また現地報告をしますね！
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1年経ちました、ビッグマウンテン

2011年12月13日 / 日々のこと
こんにちは
ビッグマウンテンのセラピストもんです。

今年の1月のプレ開校から数えてまもなく1年。

1歳のビッグマウンテン。
子どもなら歩き始めて、
よちよちって感じですね。

去年の今頃は、
開校前のしばしばチェックで
奈落の底に落ちたり、沈んだり、
（あ、浮かべてない・・・）


12月11日に今年最後のビッグマウンテンのセッションがありました。
この日はもう一人のセラピスト・ちょもちゃんの
産休前のラストワーク！
そのせいでしょうか？
なんだかあったかーいムードの時間でした。

私自身、最近、家族を意識することがあって、
「子どもたちがのびのび表現するのはもちろん、
家族がそのことでつながったり
幸せを感じる場にしたいなあ」
なんて、始まる前に仲間たちにシェアしていました。

この日は、
お母さんたちもとってもリラックスしていて、
「Tくんを見てるだけで私癒される〜」とか
「Aちゃんって動きがかっこいいよね。」とか
お母さんたちがよそのお子さんのことを
承認している姿が目にとまりました。
ああ、いい雰囲気！

さてワークは「光のおまつり」
冬至をイメージしました。

ドアオープンして、一番乗りは
プレの最初から通ってきているKくん。
セラピスト以上に
いつもお話の世界に入り込んでくれて、
イメージ力のある素敵な年中さんの男の子。

入ってくるなり
「ぼくね、今日、
ちょもちゃんともんちゃんに
お手紙書いてきたから！」
何度も言いながら
封筒を渡してくれました。
セッションの後に
読ませてもらうねって
ありがたく受取りました。
これがまた、
本当にすばらしいお手紙で！
後で紹介しますね！



挨拶したら、絵本を読むとわかっている子どもたちは
挨拶が終わるなり、セラピストのまん前に詰め寄ってきます。
うしろ、みえないよー。
こんな様子もすっかりビッグマウンテンの恒例になったなあ。

さらに、絵を触る、ひっかく。
今回は手描きだったので、
気になったのでしょうか。
絵の具のでこぼこを触って確認する子どもたち。


お日さまが降らせてくれた
光のかけらと子どもたちが遊びます。




お母さんたちが
「きれーい」
と嬉しそう。
子どもたちにせっせと
光のかけらをかけてくれます。


子どもたちも
「こんなの光のかけらじゃないよ」
と文句を言いながらも
きらきらをかぶって嬉しそう。


そのうち、子どもたちは
光のかけらをどんどん集めて
こんもり山のように・・・
集めたものを、かけようとすると
「いやっ」

手放したくないみたいで
ひらひらするかけらがあんまりなくなってしまいました

そのまま集めたきらきらを使って
私の方で何も言わなくても
作り始める子も多かったので、
すぐにアートタイムにしました。

「光のかけらでお日さまがお休みしている間に
おうちを明るくしてくれるものを作ろう！」





教室がスタートした頃は、
すぐに作るのにあきちゃって
走り回っていたのに！
子どもたちが表現なれしたのか！？
私たちのワークが素敵になったのか？！


台紙にどんどん光のかけらを貼っていく子。

貼るのはお母さんに任せて、
まるめて袋へ詰める、出す、詰める、出すを楽しんでいる子。

きらきらをコーディネートして王冠、ベルトなどを作り、自分を飾る子！
仕草まで王子様になって、
舞踏会のような挨拶をしてくれました！
私も見よう見まねの貴婦人なご挨拶

画材入れだった透明のケースを活用して、
光るお弁当を作る子も！
光る日の丸弁当には脱帽です！


子どもたちのほうからも
「ここをとめるものがほしい。なんかないかなー。」
「きらきらするノリ、今日はないの？使いたいんだ。」
とどんどん画材のリクエスト。

こんな意欲的な声がうれしいなー。





最後に台紙の裏を抜いて、
後ろから光を当てて観賞と承認。

ふだんは別の子の承認なんて
聞かない子どもたちが
作品に光があたると
それを見に寄ってきます。
まあ、すぐまた走り去るのですが。。。

自分の作品と一緒にお母さんから
写真を撮ってもらっている子もいて。
現代っ子だ。


あっという間の90分、、をちょっと延長して105分ぐらい？


お掃除の人が来てしまうので
大急ぎで撤収！
子どもたちがブルーシートに紛れて遊び出す。

片付けさせて〜。


片付けを終えてから
Kくんからのお手紙を読みました。

ちょもともんにそれぞれ1枚ずつ便せんに書いてあり、
ちょもちゃんには赤ちゃんを産むことについての応援メッセージ。


私には・・・


「もんちゃんへ
まふらーをかぶってしごとをしてね。
やきいもをたべたらからだがあったかくなるんだよね。
らいねんもくるよ。」



「や、やきいも？？！」
しばらく仲間たちと笑いがとまらない。
ちょもちゃんが、
大きなおなかをさすりながら笑っている。
だ、だいじょうぶか！？


ああ、でも、
私が寒くないように！
って心配してくれている子どもがいるんだって
思ったら、とっても幸せな気持ち。

親以外に自分のことを想ってくれる大人がいるって
いまどき、いいよね、
なんて話を時々セラピストさんたちとします。
私には
私のことを想ってくれる子どもがいる。


幸せだなー


こんな幸せ、
子どものクラスに関わるまで
味わったことなかった。

人に幸せを与える力は
子どもも大人も関係ないですね。


新しい1年がスタートする。
来年の1月はどんなワークでビッグマウンテンを始めようかな。
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入江杏さんのミシュカの森

2011年12月12日 / 日々のこと
こんにちは。

本部スタッフ・のりんこです。

以前COFブログでも
紹介させていただいた
入江杏さんの「ミシュカの森」。



12月10日（土）、
しばしばがこのイベントで
「アートがつなぐ 地域の絆」
というタイトルで
世田谷フリースクールの時のことと
いもにあーとプロジェクトの報告をさせていただきました。
この会で入江さんのお話が伺えるということで
まっきーと私も参加しました。


入江さんは2000年大晦日の世田谷事件で亡くなられた奥さんのお姉さん。
とても仲良い姉妹で、
子どもたちのことも実の子どものように思っていらしたとのこと。

事件から11年経過していますが、
入江さんから悲しみが
ほとばしるような感じです。

始まる前に
ロビーで笑顔でいらした姿を拝見していたのですが、
事件のことを話されるときは
こんなにもこみあげるようにお話されるのだなと
胸打たれました。


お話の中では、
れいなちゃんが最後に描いた絵から
入江さんなりにメッセージを受取ろうとしたこと、
また、自身も絵を描くことで
徐々に気力を取り戻されていったこと、
をお話され、
その一つ一つ、
受取ろう、受け止めようとする行為に
すさまじい生きる力を私は感じました。


私自身は、この活動の頃は
まだアートセラピーの勉強する前であり、
ちかこ先生や子ども未来のセラピストたちが
地域の子どもたちを対象にした
フリースクールのことは
話と写真でのみ知るだけです。

しかし、子ども未来の草創期にも重なるこの活動が
子ども未来の原点ともいえばいいのか。。。
そこを追体験できたことは
たいへんありがたいことでした。



入江さんとしばしばの出会いも不思議。
今年、偶然のように
人を介して出会えたのです。
入江さんがしばしばのことを、会場の皆さんに
「活動を知っていて、
ずっとお会いしたいと思っていた」
と紹介してくださって、
その出会いにも
なんだかじーんとした私。

しばしばの講演では
世田谷フリースクールは役割を終え、
いまは、「まめぴよ工房」として
子どもたちの成長の場となっていることにも触れ、
ちょうど、お話を聞きにきていた
まめぴよ工房のセラピスト・かっちゃんのことも会場で紹介しました。
勝手な思いかもしれないけれど、
れいなちゃんたちは
ここにもつながっていることを感じました。


なんだか、重大なものを引き受けたような
そんな気持ちで
その日を過ごしました。

入江さん、ありがとうございました。
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