ＴＥを柱としたＤＷＥの進め方。

ＤＷＥネタのついでに
もう一つ書いちゃおう。

長男がイエローＣＡＰをかぶっているので
イベントでは
「どうやって進めたんですか？」
と聞かれることが多いです。

聞いてきたご家庭の話をうかがうと
「レッスンが進まなくてねえ」
とコピーしたように言われちゃいます。

ＤＷＥの進め方としては

ＤＶＤやＣＤを視聴
　　　↓
　レッスン
　　　↓
　　ＣＡＰ
　　　↓
　　卒業　

というのが中心のように書かれているので、
「そろそろレッスンをやってみよう！」
と意気込んで、子供に拒否され
そのままなんとなく…というご家庭も
多いように感じます。

いつかレッスンをしよう・・と思っていても
なかなかねえ～。
まして計画性のない私。
どうやってきたんでしょう？？

実は、ＴＥのレッスンを
めやすに進めてきました。

ＴＥブックには
各レッスンごとの台本がありますね。
ＢＯＯＫ１から、１週間に１つずつ
ＴＥレッスンを進めます。

それに伴って、
ＢＯＯＫレッスンも進められれば
とってもいいと思います。
（うちはこのあたりが曖昧で、
　レッスンしたようなしないような。
　子供たちが飽きて中断したのもあるしね～。）

ＴＥのレッスンは
基本的によくできても出来なくても
１週間に１つ進めます。
でも本人がＴＥの先生の反応がおもしろくて
何度もやりたがったら、同じところをやりましたけど。
基本的に長男は淡々と進めたいほうなので、
週に１つ。

そして、同じカラーのＴＥレッスンが終わったら
また最初に戻って２周。

そんな感じで、長男は４歳半からＴＥを始めて
（遅咲きデビューでした）
８歳半…ちょうど４年過ぎた今
全てのＴＥレッスンは２周終わってしまいました。

うーん、どうしたものかなあ～と思ったら、
長男いきなり、
「もうＴＥブックはいいや。
　フリートークにする。」
と宣言し、フリートークへ移行してしまいました。

決してずば抜けて優秀ではありません。
ただただ淡々と進めてきた結果です。

そして、並行してＣＡＰを取ってきたので、
今は卒業を視野にいれて進めています。


長男が幼稚園の時は
「幼稚園の間に卒業を～」と大きな目標を掲げてしまい
レッスンに気合が入った時期もあったのですが、
長男の気持ちがそこまでになっていなかったのでしょうね。

ただ、
「いつかレッスンしよう」と思っていても
そのいつかはなかなかやってこないのです。
毎週淡々とＴＥを積み重ねた結果、
長男の気持ちと英語の力とのバランスが取れてきて
卒業してもいいかな…というところに来た気がします。


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子供もそうだけど、
親が高すぎない目標を持っていくことも大事。

そういう意味で、毎週ＴＥで先生たちに励ましてもらえるのって
私としては、とってもありがたかったです。

って偉そうに書いてみたけど、
まだ一人も卒業させてない～。