生涯学習の部屋

資格取得数２３１。３つの修士と１２の学士。ＭＢＡサラリーマン現役大学院生の生きがい発見生涯学習奮闘記。

大風〜〜〜！

2012年03月31日 15時57分39秒 | その他
でかけようと国分寺まで出てみたところ、風が強く、電車が止まっていました・・・

で、国分寺で昼食を済ませると、そのまま自宅へと戻ることとしました。昼食が終わった頃には、電車は動き始めていたのですが、このような不安定な状況で外出するのは、あまりにリスキーであり、かえって来れないかもしれませんので・・・

やはり、自然の力には、逆らうことはできませんね。
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指導教官決定？

2012年03月31日 10時52分17秒 | 放送大学大学院
最近、なかなか更新できず申し訳ございません。

期末の月末週ということで、仕事面において、結構、タイトな日常を送っておりました。加えて、一時、異常にアクセス数が増加していたため、極力更新を控えておりました。


さて・・・3月31日になって、何の前触れもなく、放送大学大学院のＩ先生から初メールが！

タイトルは「新Ｍ１の皆さまへ」というもので、同時に10名の「ご学友」に対して送信されたもの。オリエンテーションの当日、いきなり、午後1時〜5時まで「第１回ゼミ開催」となるそうです！これなら、なぜ、人間発達科学プログラムのみ、午前10時30分〜午後5時と、他プログラムの倍以上にもなる「6時間半」も超ロングなオリエンテーションが開催されるのか、よく理解できます。

人間発達科学プログラムは40名合格ですから、10名の新Ｍ１生ということは、きっと、Ｉゼミで決定ということなのでしょう。もともと、Ｉゼミ志望でしたから、一安心、ホッとしております（笑）

メールには、自分のテーマと今後の計画について、A4で1〜2枚でまとめておくよう指示がありました。質疑込みで20分程度の簡単な発表をするそうです。10人×20分＝3時間20分ですから、もろもろの時間を含めて、出来上がり4時間ということなのでしょう。

せっかく全員集まるチャンスですから、このオリエンテーションというタイミングを逃す必要はないと私も思っていました。皆さんがどのようなテーマで発表されるか、本当に楽しみです（オリエンテーション後、コンパもあるそうで、それも楽しみです！）。

といいつつ・・・自分の発表のことを考えると、ちょいと気が重いというのも、また偽らざる事実。そろそろ、燃え尽き症候群を脱し、冬眠の状態から復活しないと！

学びのモチベーションが少しずつ上昇しつつあることを、感じております。
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阿闍梨餅！

2012年03月31日 08時37分56秒 | その他
両親が京都から上京しており、お土産の一つに「阿闍梨餅」があった。

京都といえば、「あぶり餅」「茶だんご」「生八ツ橋」等々、和菓子の宝庫なのであるが、両親がデパートで「何が一番良いか？」と問い合わせたところ、この「阿闍梨餅」を推薦されたそうな。

さすが、京都を代表する銘菓の一つだけあって、上品な甘さと、生地のモチモチ感が最高である。

とはいえ、「あぶり餅」も「茶だんご」等々も、それぞれのよさがあり、やはり、京都は奥が深い。
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一緒？

2012年03月27日 22時54分52秒 | 富士の高嶺
こちらは3月26日の富士山


そして、こちらは3月27日の富士山


ほとんど一緒！この時期の富士山は、やはり、清く、美しい。
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資格更新！

2012年03月27日 22時40分03秒 | 資格
「産業カウンセラー」と「キャリア・コンサルタント」の資格更新が無事完了しました！

2012年4月1日更新日のポイントが達成できたので、更新ＯＫとなったわけで・・・で、引き落としが13,000円ということで、領収証も同封されていました。

新しい「資格登録証」も送付され、当面（5年間）、安泰です。
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学位記！

2012年03月25日 21時02分36秒 | ちょっと立ち止まって・・・
部屋の整理が今日の課題。

といいつつ、3時間ほど昼寝をしてしまい、ぐうたらな生活を送っている。学校の先生でもないため、そんなに日々学習・研究・勉強漬けの生活を送ることはできない。なんせ、本業は研究者ではなく、銀行員なのだから。

机の上で山積みになっていた学位記を並べてみると画像のようになる。

上段左から産能大学院（修士）、明星大学院（修士）、武蔵野大学院（修士）、産能大学（学士）であり、下段が機構の学士の学位10枚である。

「3つの修士と12の学士」のはずだが、1つは経済学士であり、学位ではなく称号である。

日本の「学位」の歴史をざっと言うと、戦前は博士のみ学位。戦後（1953年）になって修士も学位。1991年から学士も学位となり、2005年からは短期大学士も学位となった。そして、1991年に学位授与機構もスタートし、学位の授与を開始する。他には修士（専門職）なども加わったのが今の学位制度のざっくりしたところである。

故に、1990年に経済学部を卒業した際は、卒業証書に「経済学士の称号」が与えられただけであり、学位は未保有だったわけだ。

初めて学位を手にしたのが「産能大学」を卒業した1996年のことである。それから怒涛の学位取得が始まる。資格の道を捨て、そのエネルギーが学位取得に置き換わっただけかもしれないが、産能大学院2年間＋明星大学院2年間＋武蔵野大学院2年間＝6年間の学びで、3修士10学士を取得したこととなる。

そう、大学院とうい高度専門教育機関で学んでいたのは、たった6年間だけ。産能大学の2年間を加えたとしても8年間の学びに過ぎないのである。

仕事をしながら、家庭を持ちながら、日常生活もさほど切り詰めず、できる学習の分量なんて、たかがしれている。しかし、そんなちっぽけな学習の差が、わずか6年間で3修士10学士となるのだから、不思議なものである。

勝手にたとえるなら、3打席で1本ヒットを打てば首位打者も狙えるが、4打席で1本のヒットを打つなら戦力外通告されるのと同じようなものだろうか。わずか1打席の差だが、その積み重ねが期間を重ねるごとに「実績」として大きくなってくる。

考えようによれば、この3修士＋11学士＝14の学位は、日本でもトップクラスの学位数と考えている。理由は簡単。学士が学位になって、まだ、21年しか経過していないからである。学士入学を使うと1年で学位が取得できる通信制大学も数校あるのだが、概ね2年が一般的である。ストレートにすべての大学を2年で卒業しても、10学士が限界となってくる。そして、学士を目指している機関は機構の学位は申請できない。

無論、戦後から、修士や博士を取得し続けた方がいれば、太刀打ちできないのだが、よほどの生涯学習マニアでなければ、このような愚行に身を投じることはないだろう。

でも、愚行は愚行なのだが、その愚行の履歴として、学位記が残っている。学位をたくさん集めても給与がアップするわけでも、転職のお誘いが増えるわけでもない。少なくとも、今の日本の社会では、修士や学士を重ねても市場価値があがるシステムにはなっていないし、むしろ、学歴社会を是正せよという風潮なのだから。

ただ、運命に身をゆだね、研究を積み重ねていくだけである。それこそ、神の見えざる手に導かれ、思い至った研究テーマと、受け入れてくれる学校と、偶然にも出会った指導教官とともに、一歩ずつ、前に進んでいくだけである。それが、私が、今、ここに生きている証であり、生かされている意味であることを信じて。
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バス旅行！（無事終了〜♪）

2012年03月25日 10時48分20秒 | 旅行
温泉にもつかって、帰りはグーグー寝ているうちに東京に戻ってきました。

さすがに、温泉の風景を画像では届けられないし、そもそも、場所柄を勘案し、写真は一切撮っていませんし・・・時間も時間だったので、夕食は国分寺駅前の個室の居酒屋でいただいてきました。

とはいえ、飲んだアルコールは生中一杯だけ。揚げ物、海鮮、ご飯物等食べて、あとは帰って、また、グーグー寝てしまいました。

日帰りとはいえ、家族で旅行にいけたのはよかったと思っております。
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バス旅行！（芦ノ湖クルージング）

2012年03月25日 10時36分30秒 | 旅行
芦ノ湖クルージングがツアーに組み込まれていた！

芦ノ湖の船着場にはこんな看板が！


あんな船に乗って芦ノ湖遊覧ができるのかと思っていると・・・


実際に手配されたのが、この画像！


って訳なくて、実際はこの船！


芦ノ湖の風景〜♪


こちら方面も〜♪


で、船のテッペン！


湖岸には神社の鳥居が！


時には、このような旅行も良いだろう。
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バス旅行！（箱根駅伝ミュージアム）

2012年03月25日 10時27分17秒 | 旅行
バスツアーのデメリットを挙げるなら、団体行動という点でしょう。

芦ノ湖クルージングがツアーに組み込まれていたので、船着場に到着したのであるが、そのそばには「箱根駅伝ミュージアム」が！


ミュージアム入口前のスペースには、各大学のノボリが！


ミュージアムも見てみたかったのですが、なんせ、団体行動で自由になる時間は15分程度。


芦ノ湖湖畔には、「箱根駅伝栄光の碑」も！


横から見た風景からも、ランナーの迫力が伝わってきます。
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バス旅行！（海老名サービスエリア）

2012年03月25日 09時54分13秒 | 旅行
子どもの受験も終わり、私の学校も端境期だったので、この時期に旅行に行くこととしました。

家族で初めてのバス旅行。箱根の温泉に行きたかったのですが、ツアーのバスで行った方が何かと便利なのではと思ったのが発端。車を運転してもよかったのですが、雪が降ったり、路面が凍っていた場合、運転に自信がないことと、電車と違って乗り換えとか時間を気にしなくていいことがバスのメリットと思います。

ツアー旅行にありがちな、旅行会社のワッペン？のようなものを胸につけ、いざ、出発！で、最初に到着したのが「海老名ＳＡ」です。


ここには、「海老名うまいもの横丁」というものがあります。


で、90円肉まんの店もありました。結構な行列ができていたのですが、私の記憶に間違いがなければ、横浜中華街にも同じ店があって、そこはこれほど、行列ができていなかったような気が・・・


そして、メロンパンの店も大行列！


短い休憩時間ですが、とりあえず、２つメロンパンを購入しました。


それぞれ、180円と200円だったのですが、それほど、取り立てて、おいしいとは思えないのですが・・・ひょっとしたら、もっと高価な（確か260円）メロンパンが販売されていたので、そちらのほうが有名なメロンパンなのかもしれない。

しかし、メロンパン1つで260円とか払うってのも、残念な気がして、山積みになっている方のメロンパンをとりあえず2つ購入したのが、買わないほうがよかったのかもしれない。無論、食べ物嗜好は人それぞれなので、私の個人的な意見です。
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今日の富士山！

2012年03月25日 09時47分45秒 | 富士の高嶺
富士山、久しぶりかもしれません。

ここ数日、天気が悪かったですから。寒いシーズンだと富士山が良く見えるのですが、天候が温かくなっていくにつれ、富士山はなかなかお目にかかることができなくなってしまいます。

今、この時期が、富士山の「旬」なのかもしれません。
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自慢の懐かしのお菓子！

2012年03月25日 08時15分08秒 | その他
「秘密のケンミンＳＨＯＷ」に「ケンミンブランド　自慢の懐かしのお菓子」というコーナーがありました。

3月22日の木曜日に、たまたま、テレビをつけていたら「自慢の懐かしのお菓子」を放映する直前だったので、即座にビデオにとって、今朝、見てみることとなりました。

朝食前で、小腹が減っていたので、家内が池袋の東武デパートで買ってきていた「蕎麦ぼうろ」をバリバリ食べて見ていると・・・なんと、京都のお菓子で「蕎麦ぼうろ」が紹介されていました！

う〜ん、京都って、蕎麦ぼうろなんだ。てっきり、「八ツ橋」がでてくるかと思っていたので、そのドンピシャなタイミングに驚いてしまいました。

確かに蕎麦ぼうろ、おいしいですよね！牛乳と一緒に食べるのが好きなのですが、今朝はコーヒーと一緒に食しておりました。私自身、関西出身ということで、大阪のイメージがあるかもしれませんが、その実、京都のＤＮＡも併せ持っているわけで、蕎麦ぼうろ、大好きです！
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興味を持てた科目。

2012年03月24日 05時22分26秒 | 武蔵野大学大学院
昨日、本学からアンケートが送付され、その内容を返信したのだが・・・

アンケートの2つ目に「特に興味を持てた科目を選択ください。（複数選択可）」というのがあった。で、興味のある科目を開講されているリストから選択するのだが、なんと、履修したすべての科目を選択してしまったのだ！

今までの私の学びからすれば、どの科目も、初めてのものばかり。「人間学」と標榜しつつも、私には、「宗教学」に近かったのかもしれない。でも、「宗教学」は、本学における「人間学」を構成する3つの柱の１つにすぎないのだが。

本学の学びは大きく分けて1年目に必須とされる「基礎５科目（人間学、死生学、老年学、グリーフケア、ターミナルケア」と「宗教系」「心理系」「福祉系」の３つで構成される（ターミナルケアのＴ先生退職によりカウンセリングに変更）。「心理系」や「福祉系」は既修得済スキルのはずだったのだが、学びが浅かった。

それに加え、「基礎5科目」と「宗教系」はまったくの手付かず分野だったので、とても新鮮であり、加えて、人間として生きていくために大切な基礎科目と、人間のアイデンティティを持つために大切な宗教というものを学べたことに対しては感謝してもし足りないくらいである。

死生学を中心に、人間とは死ぬために生きていることが十分理解できたし、生きることの終着点が死ぬことであり、死がなければ人間は解放されないということも理解できた。有限性があるからこそ、人は生きることを大切にし、故に、生涯学習というものも成立するのである。

命が無限であれば、別に、今日学ばなくても、明日に回してもいい。そう考えると、今、この瞬間、学ぶ理由が喪失してしまうのである。生きることは儚いことであり、だから、泥臭くても、無様でも、今、必死に学ぶ。そして、生まれてから死ぬまでのすべての学習が生涯学習であるから、死ぬことで、やっと、その原罪にも似た、学びの鎖から解き放たれるのである。

すべての人間が文明を捨て、文化を捨て、その英知を捨てたなら、それこそ、原罪を得る前のアダムとイブに戻ることができるかもしれない。しかし、そうなれば、既に人間は人間ではなくなり、一動物に成り下がってしまうだろう。故に、人間として生き、人間として死ぬために、学んでいるのだと、私は勝手に思っている。

それを確信し、確立できたのが武蔵野大学大学院での学びである。人間として生きる（人間学）、人間として生きそして死ぬ（死生学）、人間として死に向かう過程で老いる（老年学）、人間として死に直面する（ターミナルケア）、人間として死にゆく人と向き合う（グリーフケア）。これだけ、人間として必要にもかかわらず、通常、我々が目を背けがちな学びを、集中して学習できる大学院があるだろうか。

しかも、学びやすい通信制かつ、廉価な単位制の大学院。先生も一流。しかも人格者であり、他大学である「××先生、サイテー！」っていう人は一人もいない。

武蔵野大学大学院は、確かに、学びのシステムとしては納得のいかない点は複数ある。しかし、提供している学びの質たるや、この上なく最高品質のもので、今ある社会人教育のなかではトップの水準にあると確信している。

自律心のある人にとっては、無双の学びのステージである。なんせ、やっただけ自分に跳ね返ってくるし、それを受け止めてくださる先生が存在するのだから。

故に、私は、武蔵野大学大学院が大好きであり、2年間の学びに感謝しているのだ。
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記念品。

2012年03月23日 22時42分12秒 | ちょっと立ち止まって・・・
義務教育である公立の中学校を卒業した長男。

卒業の記念品は「印鑑」だった。安っぽい乳石でできた白い100円で買えそうな印鑑。それでも大切な記念品だ。

さて・・・私は私立の通信制大学院を修了した。

修了の記念品は・・・カーネーションが1本である（笑）。枯れてしまえばおしまいであり、このような品を記念品とは呼ばない。そう考えると、本学における記念品は無しなのである。

とても・・・残念（わたくし、大学グッズ好きだからね〜）。

明星大学大学院ではボールペンが記念品として全員に配られた。こんなに高価なものでなくてもいいのである。でも、せめて、大学の名前を刻んだ「何か1品」が欲しかった。

記念品にも勝るとも劣らない「学び」を頂戴したことは確かである。しかし、それは目に見えるものではない。学位記はあるが、それは、常に持ち歩くものでもない。

だからこそ、修了した証として、いつもそばにおいておける何か（それが、たとえ、使い勝手の悪い文鎮であったとしても）が欲しかったのである。
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修了生アンケート！

2012年03月23日 22時30分59秒 | 武蔵野大学大学院
本学から「修了生アンケートのお願い」が届いていた！

これ幸いと思い、「1時間」ほどかけて、書き綴らせていただいた。3月21日に記事にした内容も、そっくりそのまま報告させていただいた。

それだけじゃない・・・

スペシャルな「企画」というわけじゃないが、私が修了した２つの大学院、特に同じ通信制大学院である「明星大学大学院」との比較も綴っておいた。

いい先生がたくさんいるのに、なぜ修了率が低いのか？あるいは、特定課題研究演習以外本学に来なくてもいいのに、なぜ修了率が低いのか？そうやって、本学が強みとするものがあるにもかかわらず、修了率が高くないことを考えれば、何か、学習の仕組みにネックがあることがわかるはずである。

無論、私にはわかっている。なんせ、もう、社会人大学（含む大学院）6つ目ですから（笑）
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プロフィール


性別
男性
都道府県
東京都
自己紹介
おかげさまで24年4月から4度目の大学院生となりました。「驚き」と「発見」に充実した毎日を送っています。昨日の自分より今日の自分、今日の自分より明日の自分が成長することを夢見て、日々精進しております。

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