サリバン先生の名に懸けて

オバラです。
10年前、幼児クラスは４才の男の子一人しか生徒がいませんでした。彼はまだ幼稚園に行っておらず、優しいお母さんの愛情を独り占めして我がままいっぱいに育てられた子でした。うまくいかないと泣き叫びお母さんに癇癪をぶつけ、お母さんもお母さんで「ごめんね。ママが悪かったね。」と叱ることも呆れることもなく、先生一人＋生徒一人＋保護者一人の奇妙な授業が続いていましたが、ある日虫の居所が悪かった彼がお母さんの腕を血が出るまで噛み続けました。
カッとなった私は思わずスパーンとぶん殴り、泣きわめく彼を羽交い絞めにして「私に任せてお母さんは出て行って下さい！」
・・・

授業後、心配そうに迎えに来たお母さんに「さっきはごめんね。僕が作ったこの飛行機あげるね。来週から一人でも大丈夫だよ。」と言った息子を見たお母さんがボロボロ泣きながら、「のり先生はサリバン先生のようです！」と言われました。
その時は（えーっと、サリバン先生って誰だっけ？）と曖昧な苦笑いでしたが、後で思い出したらヘレンケラーに言葉の存在を教えた人でしたね。つまり奇跡を起こした人。大袈裟だな・・・

さて現在。アトリエにきて２年も立つのに、どうやって教えても響かない美大受験生がいます。どのくらい物分りが悪いかというと『漢字の花という文字を使い、花や花の美しさを感じさせるデザインをしなさい』という課題に対して、こんな作品を堂々と提出してしまう位です。（本人の名誉の為小さく載せています）小学校低学年が描く様なお花に、また太陽が稚拙、幼稚！「私にはどこが美しいかわからないのでコンセプトを言って下さい。」の問いかけに「えっとぉ、普段、花が美しいと感じるような余裕のある生活してないんでぇ。」の言い訳。
＊美しいと思えないものは描けないのか
＊万人が美しいと感じるものに美しさを感じられずに美を目指せるのか
＊この作品を恥ずかしいと思わず、これから審美眼が身に付くのか
＊そもそもやる気があるのか
「もし私がこの絵を描いてしまったら自殺するね。そのくらいセンスがないってことをそろそろ自覚して、なぜもっと勉強しようと思わないんだ？」と言っても、ヘラヘラするばかり。
私はもう一度奇跡を起こせるのでしょうか・・・。