特別支援学校の休校日、朝から子供達の賑やかな声が響き渡っていました。
子供達の遊びは「アイロン クラフト ビーズ」に挑戦していました。
型枠の上に、ビーズをのせ、布をかぶせアイロンをかけると完成です。
ブローチや自分が好きな数字など、作っていました。次々遊びが見っかる。
当日の担当者は、遊びをいろいろ考えて出勤しているようです。頭が下がります。
子供達が居ると、お年寄りの方も優しい眼になります。富山型デイの良さですね。
午後から「富山型デイ・特別支援学校連携協議会」に出席。
障がいのある子供の地域生活の充実に向けた連携の在り方等々について意見交換
教育的視点・福祉的視点・・・・お互いに共通理解ができる。
地域の中で子供たちの居場所、安全で安心できる、楽しいところ・・・・・
誰もが、人として愛しまれお互いに支え会い、暮らすことができる地域。
「互助」「公助」「自助」学校で習ったネ。理想的だね。でも大切だね。
子供達から学ぶことが多いですね。 子供が大好きです。
今日のデイは、「うちわ」作りに挑戦していました。余暇活動です。
絵画の先生が講師です。お年寄りの感性に注目して作品作りをしています。
とても魅力的な作品ができます。いつもデイの掲示板に展示します。
ブログの画面にも登場します、お楽しみに!
子供達の遊びは「アイロン クラフト ビーズ」に挑戦していました。
型枠の上に、ビーズをのせ、布をかぶせアイロンをかけると完成です。
ブローチや自分が好きな数字など、作っていました。次々遊びが見っかる。
当日の担当者は、遊びをいろいろ考えて出勤しているようです。頭が下がります。
子供達が居ると、お年寄りの方も優しい眼になります。富山型デイの良さですね。
午後から「富山型デイ・特別支援学校連携協議会」に出席。
障がいのある子供の地域生活の充実に向けた連携の在り方等々について意見交換
教育的視点・福祉的視点・・・・お互いに共通理解ができる。
地域の中で子供たちの居場所、安全で安心できる、楽しいところ・・・・・
誰もが、人として愛しまれお互いに支え会い、暮らすことができる地域。
「互助」「公助」「自助」学校で習ったネ。理想的だね。でも大切だね。
子供達から学ぶことが多いですね。 子供が大好きです。
今日のデイは、「うちわ」作りに挑戦していました。余暇活動です。
絵画の先生が講師です。お年寄りの感性に注目して作品作りをしています。
とても魅力的な作品ができます。いつもデイの掲示板に展示します。
ブログの画面にも登場します、お楽しみに!










